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【中考备考】化学实验必考点如何避错?

来源:卓越教育
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 实验题,得分容易失分更易,就看备考的时候孩子是否将细节掌握好。总结考生在考试中,化学实验现象容易失分的原因主要有以下原因:

对实验环节掌握不全


  在观察化学实验现象时,不能只观察到声、光、热、响等明显现象,而忽略细微变化的情况。例如镁条的燃烧,只看到“发出耀眼的白光”,而没有看到石棉网上有白色固体生成;再如钟罩内红磷的燃烧,只看到“冒白烟、发出白光”,而没有看到钟罩内水面上升的现象。


  在备考的时候,家长要提醒孩子要将每一个化学实验的步骤紧记于心,并重点留意细节变化(往往这些细节变化在中考时会直接影响做题的判断,或者成为题目的隐形条件)。

对实验现象描述过于口语化


  许多考生在描述实验现象时,往往用词不当,使人啼笑皆非。例如“点燃酒精灯”说成“酒精灯烧了”、“碳酸钙与盐酸反应”描述成“碳酸钙化了,有泡放出”、“二氧化碳与澄清石灰水反应”描述成“石灰水变白了”等等。这些不规范的语言描述,都需要孩子回归课本复习,全面了解实验的基本操作,掌握、区别容易混淆的概念和原理,例如:加热与点燃、烟与雾、溶解与熔化、组成与构成、吸水与脱水、酸碱性与酸碱度等。

对实验观察本末倒置

  不少考生在描述实验时,往往顺序颠倒。殊不知,在一些实验操作过程中,操作顺序与实验成功起着关键性的作用。如氢气还原氧化铜,“通、点、熄、停”四步,前者颠倒要爆炸,后者颠倒要氧化。顺序颠倒描述,究其原因,就是没有掌握化学反应的本质,需要加强元素及其化合物的规律教学。对每一个实验时,考生一定要弄清化学反应的反应原理、装置原理、操作原理。

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