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卓越教育2019广东中考物理详评

来源:卓越教育
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老树开新花,年年花不同

卓越教育广东省中考物理专家团队 出品


今年,广东省中考物理试题的题型与知识点所对应的分值占比基本不变。依托教材的常见素材和生活常见情境,进行了合理整合、拆分、重组,从不同的角度考查物理知识,减少知识点单纯记忆和机械训练,更注重知识应用的灵活性。创新整合旧素材,考查考生计算、提取有用信息以及分析解决实际问题的能力。卓越教育广东省中考物理专家团队认为,试题更加关注初中物理学科的基础性、科学性、功能性。


一、题型、考点、分值及题量

全卷共分为六大题,23小题,满分100分。


二、知识板块占比分析

初中物理考查知识点分为声、光、电、力、热五大板块。近几年,五大板块的占分比变动不大,其中力和电的综合占分比达65%以上,详细比例如图:



三、近三年各题知识点分析

1、选择题(7题,共21分)

选择题考查较为简单,6-7题均为电学经典习题。虽然考查难度不大,但相比往年立意较新颖,如选择题第1题考查了对物理量的估测,从生活实际入手,以生活常识作为载体,加强了物理与生活的联系,又如第2题和第5题,将物理知识蕴藏在踢球、赛龙舟等生活情境中并进行考查,充分体现了新课标下“从生活中走向物理,从物理中走向社会”的理念。

2、填空题(7题,共21分)

填空题考查方式比较常规,区分度不高,主要考查考生对物理概念、规律特点的掌握程度与物理素养,多以课本实验作为切入点,既考查实验过程,又考查对实验结论的应用,体现了新课改中重视对实验探究能力培养的要求。

【典例分析】

第10题考查了“探究反射定律”的实验,第11题则考查了“通电导线在磁场中受力情况”的实验。两题所选实验均来自教材,由此可见,除了侧重实验技能的考查,考查内容也回归课本,立足于基础。


第13题为浮力的典型习题,考查了考生从图表中获取有用信息解决物理问题的能力,并考查了称重法、阿基米德原理等知识点,综合性较强。


3、作图题(1题,共7分)

作图题考查知识点较常规,但出题角度新颖,综合性强。通过增加干扰条件,作图题要求考生能灵活运用基础知识,认真审题,并有良好的做题习惯。

【典例分析】

第3小题作图是一个易错点,考查电路设计与欧姆定律的结合,考生容易忽略题目所描述的变化情况“压力增大Rx减小,电压表示数变大”。此电路图在平时练习中常出现在其他板块,但今年在作图中呈现,考生要打破思维定势。


4、实验题(3题,共20分)

实验题题型传统,考查全面。实验器材的使用是初中物理的重要基础,也是本次实验题中的重要考查点。电学部分考查比较单一就是小灯泡电功率的测量,表格设计。但要求考生对整个实验步骤和思路完全掌握,由往年的补充步骤到完成自主设计。

【典例分析】

初中物理共有10个常考的实验读数工具,第16题就考查了其中6个的读数,占60%,覆盖面广。重视实验仪器的使用,但难度不高,属于基础题。


第17题是天平的使用规范,比较新颖的是浮力的测量方法异于常规方法。难点在于浮力应用,对考生逻辑思维能力要求比较高。要求考生对知识理解透彻灵活运用,突出对知识考查的深度。


第18题考查电表的连接和器材的选用、表格的设计,综合性更强。对考生来说更开放,更自主。综合分析本次考试实验题的广度和深度以及综合性都体现到了。要求考生有极强的信息提取和归纳能力,并能综合运用欧姆定律解决问题。


5.计算题(2题,共13分)

往年力学计算基本都是在简单机械背景下,综合考查功、功率、机械运动、机械效率等知识点;电学计算主要是家用电器的多档问题和欧姆定律。今年力学计算,以滑轮组为载体,加入了压强、摩擦力、功率的知识,考查了考生综合运用力学知识的能力。电学计算综合了电路、欧姆定律、电能等知识,考查了考生电路分析和运用电学基本知识解决实际问题的能力。计算题的考查方式相对固定,考生若熟悉历年真题和强化专题练习,便能较好地完成这部分的题目。

6.综合题(3题,共18分)

今年综合题由一道创新综合题和两道材料题构成。材料题主要是以新热点产品、新型能源背景下的物理情境为阅读材料,要求考生要有良好的阅读能力,结合多个物理知识点进行综合分析,增强了试题的开放性、探究性和综合应用性,这对今后的能力考查是一个非常好的导向。

【典例分析】

第21题以“探究凸透镜成像的规律”为背景,实际为实验改良题目:(1)中需要同时理解原实验器材(蜡烛)的缺点和新器材(LED灯)的优点;(2)中更是要求运用原本的实验器材,设计其他的实验以达到科学探究的目的。


出题方向有所创新,难度中等,但要求考生能完整并准确地进行表达。


第22题,在新热点产品的应用类的背景下,落脚考查力学与热点的计算:(1)主要考查材料信息的提取,(2)和(4)则需要考生把材料中的信息提取,分别进行压强和内能的计算。而(3)实际上为一个概念题,只需知悉底部与海底紧密相连即可完成解题。

本题意在考查考生的信息提取能力和运算能力,难度中等,需要更细心审题。


第23题,属于新能源应用,在太阳能的背景之下,考查电路中电功率、电流、通电时间等的电学知识的计算。其中(1)、(2)和(3)为基础部分,(4)和(5)需要把太阳能的转化效率、单位时间单位面积接收的能量等信息提取,再结合电学知识综合运算。


作为试卷最后一题,本题运算量较大,要求考生能够对遇到的问题进行具体分析,在材料中提取有效信息。效率仍然是作为物理应用类题目常考形式。


四、给2020届考生的建议

 1、重视基础,吃透课本

中考试卷中易、中、难的试题比例为5:4:1,对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点,但近年来对基础知识的考查形式发生了变化,最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法,而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。为此考生要做到复习细致,在广度上力争不留漏洞。


 2、联系实际,贴近生活。

从生活走向物理,从物理走向社会,随处可见的生活现象可能成为命题的素材。例如:今年涉及的“头球、赛龙舟”等。复习时同学们应了解此类情景的知识点,更主要的是发现不懂的问题多去做、去看、去想,快速提高自己的观察、分析能力。


 3、重视开放性题型训练。

对于开放型物理题常常没有现成的解答模式,而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。这就要求考生在平时练习中重视一题多解,不能浅尝辄止。


 4、加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。

卓越教育广东省中考物理专家团队分析,近几年中考物理题中科学探究及实验题的数量及分值呈稳定趋势,掌握科学探究及实验题的类型及要求是解答试题的关键。此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法的基础上,系统全面地复习每个实验及相关的基本内容,然后带着疑问走进实验室进行科学探究,反复操作练习,观察实验现象,分析实验结果,总结实验结论,用实践检验理论,从而弥补知识上的不足。


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