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卓越教育2019广州中考英语详评

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拥抱多元文化,倾听世界之声

卓越教育广州中考专家团队英语专家组  出品

2019广州中考刚刚落下帷幕,相信广大学生都迫切想知道今年英语学科的考试特点。现在由卓越教育广州中考团队英语专家组为你呈现第一手的分析资料。


一、整体评价

2019年中考英语笔试整体难度较去年有所提升,篇章题材贴近热门话题,弘扬民族文化,全卷凸显英语学科核心素养。主题语境包括了人与社会、人与自然、人与科技,体裁布局多样,含记叙文、说明文和应用文。注重考查学生语言运用能力与篇章理解能力。试题设计兼顾初中毕业和高中招生二重考试性质和特点,既科学、全面、公平地考查了学生的学业水平,又强调与高中后续教与学的有效衔接,关注了对学生学科能力、思维能力以及运用语言解决实际问题能力的综合考查。



二、试卷特点

语法选择不再以人物传记为题材,而是围绕“The first astronaut ”主题,介绍动物被送上太空支持科学研究的历史。考点相对稳定,主要集中在动词,包括时态、语态、非谓语动词和情态动词,以及形副、介词、连词、代词、冠词、数词及定从等。对于介词的考查,主要是in+名词表状态的短语,而other家族则考查another搭配数字再加名词复数,总的来看,语法选择的个别考点挖得比较深。

完形填空延续了往年的记叙文文体,讲述了主人公John和妈妈找狗狗的故事。文章篇幅较去年略有增加,约220词。主要考查实词词义的辨析与上下文的理解。题目的选项单词难度不大,生词较少,但是对考生的篇章理解能力要求较高,考生要结合上下文的语境才能选出正确的答案。第23题则需要我们掌握noise与voice的区别,noise为噪音,voice为嗓音。第25题要结合最后一段表达的中心意思,John历经困难,最后找到了狗狗,此时此刻的心情应该是高兴,所以选happy。 

A篇为故事类记叙文,主要讲述大象与鳄鱼进行比赛的小故事,引出合作的重要性,传递共赢的价值观。文章话题新颖,寓意深刻。文章篇幅长达407词,行文句式多样,语言表达地道,题型以细节题为主,但第26题设置为猜词题,难度有所增加。第28题属于细节推断题,答案为间接选项,可通过文章细节得出。

B篇为人物传记,时隔一年,人物传记再度回归,通过介绍中国历史名人徐霞客的事迹,高度赞扬其贡献,传递热爱大自然的核心价值观。篇幅长达393词,篇章的句子以长难句居多,题型比较多样,第31题为主旨题,第32题为推断题,33-35为细节题,其中第35题为排序题。另外,选项也比较长,需要学生仔细读题找出关键信息。第32题考查考生对人物性格特征的分析,虽然没有相同单词,但文段中的support和modern-thinking刚好就对应D选项中的supportive和open-minded。

C篇是以网站为载体,针对博物馆是否免费开放的主题,考查学生对不同观点的分析和辨别,该篇整体难度较小,但第38题的题干和选项中出现了high-achieving 和appreciate较为陌生的单词,在理解层面上设置了一点障碍,但可以通过做题技巧选出正确答案。

D篇为科普说明文,介绍了人工智能老师的功能与特点,引发学生对人工智能老师未来发展的思考。文章篇幅与去年的说明文持平,达336词。文章5道题都属于细节理解题,考察学生对文中关键信息点的理解。其中第43题为指代题,答案为A. kids,易错选项为B. older people,需要考生理解原文对应的长难句,才能解题。


阅读填空今年考查的文体是说明文,主要介绍报警器的作用,难度适中,考生通过文中细节逻辑、词汇(children, kid, reduce…being hurt, protect you…,not much time, immediately, deaths)的分析可得出答案。49题为段首总起句,学生需要有篇章意识。

单词拼写考查了动词、名词、形容词和副词,需要学生在具体的语言环境下理解句子的意义,才能写出正确的单词,体现了“词不离句”的特点。

完成句子部分,除了宾语从句在57、58两题中考查,其它考点相对稳定——动词短语、被动语态、感叹句和状语从句。今年第一题宾语从句考查两个“是否”的用法,介词后用whether而不用if。

书面表达以“Welcome to Guangzhou”为题介绍我们所在的城市——广州的位置、历史、气候、特色等。该话题涉及的内容比较广,这些内容出现在广州校本教材七年级上册Unit 4 Seasons以及Unit 6 Travelling around Asia等。写作任务立足于学生实际,情境设计合理,给予不同程度学生以不同层次的发挥空间。写作中,在处理段落结构这一块需要学生有所思考,写作题目引导学生作为主人翁介绍广州,分享自己的想法,以考查文化意识与思维能力,培养学生平时关注广州本土文化的品格。


三、近三年中考对比分析

1、知识模块对比分析


2、分题型对比分析



四、2020年中考备考建议

1. 回归教材,夯实语言基础,立足单元话题,深入理解主题意义。

2. 关注英语学科核心素养,培养发散性思维和创新思维,提升思辨能力。

3. 重视传统文化,拓宽英语学习渠道,强化语言表达输出。


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