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高考一模后,老师没告诉你这样做可以提高50分?

来源:卓越教育
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同学,我相信你的老师一定跟你强调过一模的重要性,大意是一定要努力考好一模,因为一模成绩是高考的缩影……


是的,我在学校带高三的时候,也这么说。


因为,一模过后,高考近在眼前,对于大部分同学来说,成绩很难在这段时间有较大提升。作为老师,我们希望你能重视一模前的复习!


事实上,大部分同学在一模之后也确实难有大的提升!


你知道这是为什么吗?


在我带过的历届高三毕业班中,一模后,最多的是这样两种同学。


一种是认为来日无多,成绩不会有太大改观,也不知道“最后调整期”正确的打开方式是怎样的,于是便选择了放松。


不要以为只有成绩落后的同学才会犯这种错误,不少成绩中上的同学也是这类“行百里半九十”的代表。


懈怠,是最舒服,也是最容易的一件事。

 

另一种,看似选了相反的路径,但结果亦不尽如人意。


他们抓住最后2个月的时间,变本加厉地学习。


我就见过不少这样的学生,他们真的很“努力”,希望通过大量做题来实现数学成绩的提升,但时间久了我就发现,他们更喜欢做“已经会做”的习题,对于不会做的题目,他们很难静下心来看看究竟如何解答,要么一带而过,要么对照答案。一段时间之后,他们会做的题目依然会做,不会做的题目依然不会做。

 

这样的现象不仅发生在我任教的数学科。在其他学科中,甚至是多个学科之间,也是如此。擅长数学的同学,最后两个月绝大部分时间都花在了数学上;擅长英语的,时间都花在英语上……


同学,高考是综合实力的较量,比的是总分!

 

“一模的真正意义,在于发现和解决问题,通过一模对前一阶段的复习进行总结,完善和改进相应的复习计划。”


这是一句废话,说出来人人都懂,但没有几个人真正做了。

 

今天我就要手把手带着你一起落实最后两个月的复习计划

以前在学校里,每逢大考之后,我都会带着学生一起这样做;后来在卓越教育,我们也坚持这样的做法。利用好一模、做好复习计划,高考比一模提高50分的大有人在。

我们把做计划的方式做成了PPT,在文末就可以看到下载链接。


下载之后,你只需要跟着里面的指引一步步落实,就可以完成自己的专属计划,做完之后你可以获得如下4份内容:

《最后冲刺目标表》帮你锁定最后两个月可行的目标:

《单科目标表》+《每科重点突破模块》让你真正有的放矢,大胆舍弃、精准提分:

《每天计划表》帮你找到那些“失踪的时间”:

最后,堡爷我想对高三的同学说,“行百里者半九十”,希望我们这份90多页的PPT能够在最后冲刺阶段帮你找到目标和正确的提分方向,都说“授人以鱼不如授人以渔”,然而我们教给你方法,也只有你自己这么去做了才能看到最后的成效。


而高一、高二的同学,也希望你们“以此为鉴”,在平时的大小考试就重视起复盘和学习计划,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”祝大家都能考上自己理想的大学!


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