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2018届广州市高三年级调研测试--文综历史科快评

来源:卓越教育
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“素养立意”特点明显,想拿高分有难度

——2018届广州市高三年级调研测试  文综历史科快评

卓越教育高考改革研究委员会


调研考素有“零模”的叫法。卓越教育高考改革研究委员会文综历史团队对今年调研考深入分析后,认为今年的调研考历史部分的整体难度不大,总体以考查基础知识为主,但考生想要拿高分也有点难度。同时试题更加充分体现考试为现实服务的功能,考查方向更能贴合十九大前后的时政热点。全卷充分体现高考历史改革当中强调的“历史学科核心素养”,更加要求考生具备将思考问题的角度和习惯、价值衡量的标准以及情感文化认同有机结合在一起。


一、选择题的概况


卓越教育高考改革研究委员会文综历史团队分析得出:本次选择的题目与2017年高考全国1卷的知识点分布一致。其中中国古代史4题,中国近代史3题,中国现代史1题,世界古代史1题,世界近现代史3题。


选择题的选题均以基础题为主,没有偏题、怪题,以考查历史学科核心主干知识为主,如中国古代政治制度、明清时期经济发展状况、鸦片战争、希腊罗马人文主义精神等。虽然考查的都是基础知识,但题干材料选择更加开放,选取的角度更加新颖,会让很多考生感到困惑和迷茫。但是只要看完选项,又会有一种柳暗花明又一村的感觉。四个选项的设置区分度明显,很多题都可以通过直接看选项就能排除掉那些不符合历史表述规范、不符合题目基本史实的错误选项,这能有效大大提高考生答题的准确性以及缩短答题时间。


二、非选择题的概况


卓越教育高考改革研究委员会文综历史团队分析得出:本次的材料题较2017年高考全国1卷不同,选取的是中国史的内容,考察了中国古代、近代历法演变的历程。


42题很大程度地贴合了十九大以来关于文化自信、制度自信、“一带一路”等热点,充分体现了高考历史改革强调的“素养立意”,要求大家能够以历史事件为切入,将历史素养和认识、情感态度与价值观融为一体的方向。


三、对各年级同学的复习建议


(一)高一年级

1. 在学习任务并不是很重的情况下,尝试“像旅行一样学历史”。平时同学们也喜欢看很多古风的小说、漫画作品,也有同学喜欢看穿越剧、宫斗剧的,或者打类似于农药这种的游戏,其实在看的过程中,大家如果多留个心眼,可以以此作为你学习历史或者是拓展历史课外知识的一个重要途径。其实他们都是大家历史学习的“导游”。在玩、在看的时候,可以多百度下或者搜索下关于主角所处的朝代究竟是怎么样的一番景象,从而结合高中历史课本的知识,你会发现历史学习比单单只是听课和背书有趣多了。


2. 除了我们日常的零碎时间学习,到了期中或期末复习,卓越教育高考改革研究委员会文综历史团队还是建议大家尝试画出一条时间轴,将该学期学习到的知识写在时间轴上的对应位置。这也就是我们说到的历史大事年表。相较于初中的通史学习,高中的历史学习更加强调专题式学习。但也有很多同学一但陷入了专题就很容易将通史忘记了,这样也会影响我们的高中历史学习。所以建议大家在日常复习中还是要糅合初中的通史和高中的专题来学习。

 

(二)高二年级

1. 高二的同学已经完成了三本必修内容的学习,在这个基础之上可深入地构建知识网络体系,来更好地迎接高三一轮的复习。经过一年半的学习,如果平时没有注重画大事年表的同学来说,你们的历史学科知识其实已经按照政治、经济、文化三部分被切割了,很多同学会学完必修三已经将必修一的内容忘得个精光。往往是虽然发生在同一个朝代的重要史实,彼此之间相互联系,同学们都无法将其结合在一起。所以在往后的复习中,卓越教育高考改革研究委员会文综历史团队建议可以借助类似思维导图或者是最简单的自己画时间轴,编写大事年表这样的方式,将三本必修当中的知识点重新连接起来复习。


2.在复习过程当中,可以多看史料。因为在高考历史非选择题当中,特别是中国古代史,经常有同学是根本连材料都看不懂的,更不用说从中可以提取相应的答案。所以在复习中可多拿真题或模拟题当中的材料进行阅读。读多了自然就会对史料产生感觉了。

 

(三)高三年级

面对一轮复习接近尾声,二轮复习开始的时间节点,卓越教育高考改革研究委员会文综历史团队建议这时可增加不同专题、不同模块的专项训练,从中查缺补漏,找到薄弱的项目来进行有针对性地重点攻克。同时,在复习阶段尤其要注意非选择题的训练。很多同学经常抱怨明明知识点我都会,答案我也能从材料当中提取正确,但是为什么每道大题的打分都不高。这往往是由于你的答题术语不符合规范,你的答题逻辑不能符合学科要求,就是你写的并非是老师想要看到的。所以在二轮复习中,高三的同学需要提高答题的规范性和准确性。


同时,文综学习其实都很强调对时政热点的关注。所以大家在日常备考时事热点时,不妨可以多留一个心眼,想想如果是在历史学科当中,这又大概可以与哪些知识点相结合。来逐步提高自己的历史素养。

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