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【备考】考试分两遍做题,先把会做的都做完

来源:卓越教育
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广州市教育研究院教育质量评价与监测部主任、

特级教师钟阳坐镇信息时报“高考微课堂”,

他指出,高考的试卷难度并不重要,

重要的是考生要学会放弃,把容易题都做完做好,

不能把时间浪费在难题上。

同时,做文/理综试卷的时候,

要分两遍做题,第一遍把会做的都做完,

第二遍则从自己的强势学科入手。


Tips

  调好心态

  家长应调好情绪不为考生添焦虑


  每年高考,家长们的紧张情绪从来不亚于考生。“家长在平时会不经意地把紧张情绪传染给孩子,让孩子更加焦虑。”钟阳指出,家长也需要调整紧张情绪。出现紧张和焦虑,主要是因为家长对高考的认识不足。目前还是有很多家长认为“高考决定了孩子的一生”,但这样的认识是片面的。


  “如今我们改变人生是有很多机会的。”钟阳指出,不像是上世纪60、70年代的家长们,只能通过高考去改变命运。


  对考生来说,紧张情绪有弊也有利,因为完全不紧张对学生来说是不好的,太紧张也不利于学生的考场发挥。


Tips

  练好策略

  学习怎样在有限时间内拿更多分


  历年统计数据显示,高考总分与文/理综的相关度非常高,分别达到90%和95%,可谓是“成也综合,败也综合”。毕竟文/理综是三科合卷,对学生的答题时间分配、答题顺序安排、答题速度调控、学科间思维转换、难易题应对等方面,提出了更高的要求。据介绍,90%以上的考生考文/理综时,遇到的最主要的问题是时间不够用。


  对此,钟阳建议,在剩下的备考日子里,“最重要的事情就是,学习怎样在有限的时间内得到更多有效的分数”,要利用每一场平时的训练测验考试,来练习考试策略。


  高考时,总会遇上一些不会做的题目,这就需要考生进行选择:对于超出自己能力范围的题目,一定要想办法、花时间做出来,还是及时放弃呢?对此,钟阳说:“以往的教学,更多是让学生坚持,不要放弃,只要努力一定会有回报。但是在考试过程中,学会放弃是比学会坚持更重要的生活技能。”


  “高考真正的竞争是相对的,如果一道题比较难,不光是对你一个人难,其实对大部分人都难。”钟阳建议,不要浪费时间在钻研难题上,应该把更多时间放在自己会的题目上,让自己得到更高的分数。


Tips

  分两遍做题,先把会做的都做完


  钟阳还建议,文/理综考试的时候,要分两遍来做,而不是一遍过就算了。


  大部分学生平时更习惯单科考试的模式,即整张试卷的题目从易到难呈现,做起来很顺畅。由于文/理综包含了三科,和单科的考试相比,最大的区别是难题和容易题是反复交替着出现的。


  因此,在文/理综考试中,考生做第一遍题目的时候,不要分学科,就按照题号顺序来做。先将会做的题目全部做完,不会做的先留在那里,千万不要在不会做的题上过多纠缠。到了第二遍的时候,再开始做第一遍留在那里还没做的试题。先做自己的强势学科题,一旦发现误判了应及时考虑转换到其他题目上。


  不过,钟阳提醒,应该做到不要每道题都不放弃,同时也尽量不要留空白。


  “高考只关心你的分数,在人群里排名第几,没有人关心你的分数是从哪一个学科哪一道题上得到的。无论从容易题还是难题上得到的分数,在高考录取的时候,它的价值都是相等的。”钟阳说。


Tips

  注重细节

  审题速度别太快


 有家长提出,孩子审题不好该怎么办?钟阳表示,这要分两种情况来看。一种是考生平时就是个“马大哈”,这需要考生在每一次考试前提醒自己,审题多用点时间。第二种则是心态问题,这往往是过于紧张和焦虑所致,导致做题速度过快。钟阳建议,考试的时候审题速度别太快,不仅要看清楚题目的字眼,还要把字里行间隐藏的意思看出来。


  字别写太多或太小


  还有家长担心孩子字迹潦草,怕因此影响考试分数。对此,钟阳表示,有这个可能性,因为这或会影响到评卷老师的阅卷速度和心情。不过潦草反而还不是最大的问题,字太少会更麻烦。


  钟阳提醒考生,尽量不要写过多的字,不能把字写得太小,也不能过于龙飞凤舞。同时,不用过于追求工整,否则会导致书写速度大大减慢。


Tips

 精彩问答


  问:在最后的冲刺阶段,考生应该做套题呢,还是针对自己的情况查漏补缺呢?

  答:可以挑选一些难度相对比较低的套题,用来训练如何合理分配时间。其实这个时候做套题最重要的目的,就是让考生练习做题的节奏。冲刺阶段,更重要的是让学生去练习自己已经准备好的各种预案。

  

  问:如何避免看错题目、计算错?

  答:看错题目、计算错是因为很多考生想要快点把容易题做完,然后冲刺难题。这都属于套题的训练没有到位,没有针对自己经常犯的错误作改进。事实上,这种毛病的养成,和考生在练习的过程中只关注知识和能力、没有关注考试策略有关。因此,要注重考试策略的问题。

  

  问:做数学大题时会想出一些新颖的、非传统的方法得出答案,这会影响得分吗?

  答:尝试新颖的解题方法,可能会出现思维跳跃、不严谨等问题,过程分或会受影响,需要谨慎把握。

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