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小学作文辅导需培养哪几方面能力

来源:卓越教育
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  作文教学是小学语文教学的难点。可是如何做好小学生作文辅导、写好作文也是老师和学生都深感头痛的。其实,小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。小学生作文是练笔,是习作,它不同于写作,那么如何做好小学生作文辅导呢?结合自己多年与教学一线老师探讨,从老师教学的角度谈谈小学作文辅导需培养哪几方面能力。

  1、培养学生作文兴趣


  兴趣是最好的老师,“知之者不知好知者,好之者不如乐知者”都强调了兴趣的作用。


  2、培养学生积累材料


  巧妇难为无米之炊。无论你有多高明的技巧,如果没有积累必要的写作素材,就无法反映生活,表达思想,其实小学语文课本中也有不少是经典名篇,文质兼美。在内容方面,古今中外,涉及广泛,不仅给我们以艺术美的享受,而且使我们得到精神的陶冶和思想的启迪。应该说,语文课本是个思想的宝库,材料的海洋。


  3、培养学生留心观察


  作为一名教师,要有勇气打破传统的课堂作文教学的模式。可以带学生走向大自然,走向社会生活,积极引导学生去认识、探索、思考与想象,用自己的语言去描绘看到的、听到的、想到的事物,写出具有真情实感的作文。


  4、培养学生悟真情


  古人云:“感人心者莫先平情”看看我们学过的那些脍炙人口的名篇,写人、叙事、绘景,无不蕴含着感人肺腑引人共鸣的真情,比如《地震中的父与子》抒发了父爱子,子相信父的人间真情。


  5、培养学生说实话


  叶圣陶先生给学生作文报的题词词说作文就是用笔来说话、说真话、说实在的话、说自自己的话,不说假话、空话、套话。小学课本中的《荔枝》与《一夜的工作》都是写平时生活中的小事,那朴实的情感,给读者留下心酸和泪水。


  6、培养学生想象创创新


  学生本身想象力是惊人的,他常常想到星月以上的境界、想到地下的情形、想到花开的用处、想到昆虫的语言,他想飞上天空、他想潜入蚁穴,作为老师要在学生展开想象中动脑,给学生插上想象的翅膀,我在作文教学时让学生去想象去联想。


  总之,在日常生活和学习中就能够为小学作文辅导培养相应的能力,另外尽可能调动学生的积极性、多读、多思、多积累、多练笔、多观察,多写自己内心感动朴实有意义的日记。生活的积累产生于情感的沉淀,一旦让这些可贵的信息走进作文,那一定具有真情实感了。


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