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如何让孩子认真听课?这些方法,你试过了吗?

来源:卓越教育
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同学们
你们知道老师为了让孩子们
认真上课
都使出过什么样的洪荒之力?

新颖教学
比如这位曾经因新颖教学方法而走红的荷兰老师,在上课的时候,会在讲台上“脱起衣服”,露出印有骨骼或内脏图样的紧身衣。

讲课时一件件脱掉,以自己的身体为模型讲授人体构造等知识,从而让学生牢牢记住人体的各个构造。


身教大于言传
再比如美国麻省理工女教授南希·坎韦施以“身教大于言传”的霸气举动带给学生印象深刻的一堂课。

身为脑神经学系教授,她为了能生动讲解大脑的构造,让学生了解大脑的各功能区,竟在课堂上霸气地剪去头发,顶着大光头在上面画画教学,堪称最佳“教学模型”。

有着深厚学术背景的坎韦施教授一直致力于用有趣的方法来讲解许多人觉得枯燥的科学知识。在她看来,课堂应该是生动有趣的,学生才会更有学习的动力。

看看,在这样的课堂
如果你是学生

你还会打瞌睡么?

现在的学生眼界越来越开阔,个性越来越鲜明,想要吸引学生的注意,老师们需要想方设法,针对学生的特点呈现不一样的课堂

于是,为了让课堂更加有效
很多老师偷偷修炼“十八般武艺”
努力给每位独一无二的学生

打造一个特别的课堂


万能的绳子
拿绳子来模拟生活化的场景,转化数学问题,这是卓越一对一数学老师林俊新想出来的妙招。

而这堂课堂的学生,是身材高大,好胜心同样高大的李同学,然而这位李同学最初的学习自觉性却好像没有他的身高那样高。
 
有一次,在帮李同学复习几何专题版块的时候,林俊新老师发现学生对空间图形及动点问题的认识特别陌生,课程根本没有办法进行。
 
为了打破这个僵局,林老师便拿出“万能的绳子”,从实际生活出发,让学生考虑在两村之间建发电站,并用绳子来模拟这个场景。

这个新鲜的场面立马引起学生的注意力,在林老师的引导下,学生兴致高昂地边思考边回答问题,最终成功消化了那节课的知识点。

而且,从那次课以后,学生学习的积极性提高了,遇到问题,也学会了设身处地将问题转化为生活中的场景,主动思考问题的答案。


所谓生活处处皆学问,正是如此。


数学课?折纸课?
上课上到一半,让学生玩起了折纸,克服畏难情绪。这是卓越一对一数学老师李映芳的“主意”。

而跟老师一起玩折纸的,却是“乖乖男”香同学。腼腆内向的香同学基础比较扎实,但处在被人牵着走的状态,遇到问题总是唉声叹气地说“好难”。
 
有一次,李老师正在讲立体几何,但是空间想象力较弱的李同学总是喊着自己想不明白,畏难情绪开始作祟。
 
于是,李老师干脆不讲课了,直接让香同学自己动手操作,折叠一个空间四边形。听课听不明白,但面对折纸香同学却来了兴趣。

李老师趁热打铁,在折纸的过程,一边鼓励引导他,一边讲解立体几何的重点。在香同学动手的过程中,立体几何也不再是他的难题。

一堂小小的“折纸课”,激发了学生的学习兴趣,克服对立体几何的恐惧。这样新颖生生动的课堂,不妨可以更多一些。因为,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

还有什么新奇好玩的课堂你还不知道?


带着对学生的责任与爱心,卓越一对一牛师们潜心修炼“十八般武艺”,与时俱进,与学生共成长。

是他们用课堂的激情,去唤醒孩子们的学习热情;是他们用敏锐的思维,去挖掘学生身上的潜能;是他们用不变的爱心,去培养新生一代的美好未来。

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玩转新课堂
卓越一对一牛师们到底还有什么故事?
下次我们再来一起说道说道

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