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领队日记 | 家长不知道的孩子海外游学那些事(下篇)

来源:卓越教育
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也许是因为希望之星的这条美国游学线不仅仅是一场“海外生存大作战”,还是一场有央视导演全程跟拍的真人秀,所以大家都分外期待,期待孩子们能尽情享受这趟不一样的旅程,也期待回国后能在小屏幕上看到孩子们是如何赛出水平。


虽然孩子们奔跑于任务之间,早已忘了后面还有镜头在追着呢。



【误区】

1、 家长要掌握孩子事无巨细行程安排
在美国的时候,领队老师都已经总结出来心得,每天必然会发生的几件事是:忘行李、丢手机、感冒、中暑、流鼻血,更不用说偶发的划船掉水里没鞋子换了,攀岩好几次都上不去的放肆大哭……

在旅途中,孩子们都是小小探险家,总能问出个十万个为什么,为什么餐厅里都有自动回收餐盘机,大家真的能自觉使用超市的自动结账机吗,原来美国家庭都有垃圾回收器,到处可见的自取水真的都能喝吗,为什么旧金山的夏天那么冷……

各色各样的问题,无论是中教还是外教都可谓是应接不暇,看着孩子们的眼睛里闪烁着稀奇的光芒,拍照已是顾不上,更不要说随时随地播报行程了。

孩子的精力也许有限,但对世界的好奇是无穷的,既然决定放手让他们向世界出发,就不要让思念牵绊前行。


一个人攀岩,需要八个人拉绳呢



2、 语言课程能起到立竿见影的效果
对于语言水平的影响,一般都是家长给孩子报名外国游学路线的第一考虑因素——孩子在国内什么都不缺,就缺个语言环境不是吗?要我说,当大家都在英语环境中时,讲究的已经不是讲出口的问题,而是如何把自己的思想精准表达。

在加州大学伯克利分校(UC Berkeley),孩子们有机会听了一堂源于斯坦福设计学院(The d.school)的“设计思维”(Design Thinking)讲座,考虑到孩子们年龄跨度大,我们还特意配备了中文翻译人员。

一堂事关思维的课程,必定是全民参与“头脑风暴”,从日常生活中提炼一个需求,为此研发一个产品(服务),再思考如何生产应用,最终成功兜售给目标消费者。低年级的天马行空,高年级的严谨叙事,世上哪样伟大的发明不是这样碰撞出来的呢?

在这般创作面前,孩子们究竟是如何成功和国外高校导师沟通的,已经不是重点了。


源于斯坦福设计学院的“设计思维”讲座



3、 游学就是让孩子假期找点事做
你知道孩子的坐标,但不知道那里的风景;
你看到风景的图片,但不了解正在发生的故事;
你刚听到孩子转述的故事,他已经雀跃地投入下一段旅程。

我相信,很少有孩子在美国高校的课堂上,会感受不到科技力量的伟大;而也很少会有孩子,在开阔了眼界、壮大了胸怀之后,还会斤斤计较、睚眦必报。当孩子通过海外生存大作战感受到了不一样的教育,不一样的生活方式之后,他开始成为一个有自己的思考、有自己的见解、有自己的尊严、有自己追求的人。


意大利面和棉花糖如何能垒出最高高度?

我想,当孩子们看到美国课堂上的学生、美国小镇的生活之后,他们有这样的想法,这就是成长,他们学会了思考,他们在想自己应该怎么去做。这就是所遇与内心的所思结合起来了,不仅明亮了眼眸,充盈了精神,体验了生命,而且很可能因此而改变了人生。


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适合人群: 10-20岁

截止日期: 2016-12-1


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1、二人联报:两名学生同时报名,优惠¥500/人 。 
2、推荐优惠:已报名人员推荐另一人报名成功后,本人及被推荐人各优惠¥500。



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