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新冠肺炎疫情的防治战,来抄唐朝帝王防疫手册

来源:本站原创
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一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。

——恩格斯


特朗普慌了!

截至4月5日9时,美国累计新冠肺炎确诊超31万例,中国以外累计确诊超100万例。


2月27日,美国总统特朗普对美国民众说:“它会消失。有朝一日——就像一个奇迹——它将消失。”

遗憾的是,美国人民并没有等来这个奇迹,据白宫表示:“美国可能有10万-24万人死于新冠肺炎。”

污蔑中国,敌视CNN记者,和纽约州长互喷,特朗普让饱受疫情痛苦的人们领略了一出出花式甩锅大法。

(美国总统特朗普)


作为全球第一个新冠肺炎疫情爆发的国家,中国这几个月的防疫战打得十分漂亮。

事实证明,领导人的能力对一个国家命运的走向实在是太重要了!

就拿繁荣开放的唐朝来说,在两百多年的历史中,它遇到过不少疫情,可是都被解决了。

据记载,在“开元盛世”天宝年间,爆发了一场重大的疫情,百姓苦不堪言。当时的帝王唐玄宗李隆基火速组织人手编撰了一本《广济方》,全书涵盖了内科、外科等各科疾病的六十多种病症,以及一百零四个药方。

这本典籍一经出刊,各地长官就根据实际情况从中选取合适的药方,并将它们公布在村口,帮助老百姓们认识疾病、医治疾病,这些措施,对疫情防治很有效。


千年以后,老祖宗的智慧传承给了21世纪的中国人。

在新冠肺炎疫情的防治上,中国政府吸取古人经验,把疫情防控知识宣传渗透到每一个小区、每一个街道,便有效避免了传播范围的更大扩散。

而特朗普及其领导班子对疫情的错误研判,则让更多美国人失去了最佳的防治疫情机会,也将更多人置于生命危险之地。


“读史使人明智”,通过这次疫情,我们便深刻理解了这句箴言背后蕴含的极深智慧。对照历史,从前人的经验中,知为人,明事理,我们可以少走弯路。

而对于学生来说,学习历史的作用更远不止于此。它不仅可以帮助学生积累史实、打好作文素材基础,对于同学们提高古诗文鉴赏能力也有立竿见影的作用。

俗话说:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”,我们从小就被要求背诵名诗好句,但很多时候,同学们仅会背诵,却并不了解这首诗背后的历史背景,囫囵吞枣一般,不理解其意味,这便是很多同学做不好诗词鉴赏题的原因。

(部编版语文六年级教材课文——古诗鉴赏)


而随着中高考改革,历史的地位也日益凸显。

2021年,广东省将实施新高考,采用“3+1+2”选科方案,其中“1”是指高考考生必须在物理、历史中选考1科。如果偏向文科思维,那么是逃不掉要考历史的

而部编版历史教材,会介绍重要的历史人物,尤其是帝王和文人。中国古代历史,通常以朝代为轴,以各朝帝王为主轴心人物,去展开讲述。因此,学习各个朝代的帝王故事,则对理解这个朝代整体背景和社会环境至关重要。

为此,我们研发了《中国古代帝王故事》系列免费精品课。目前已有《秦汉帝王故事》和《隋唐帝王故事》两张专辑

《秦汉帝王故事》自上架以来深受孩子们喜爱,已有1300万次播放量。

《隋唐帝王故事》紧随其后,这张专辑全面讲述了初唐、盛唐、中唐、晚唐的21位帝王。例如,唐太宗李世民发动了什么政变坐上皇位的?唐玄宗年轻时开创了“开元盛世”,为什么晚年搞出“安史之乱”,差点毁了唐朝?曾经如此辉煌的大唐,为什么会被灭亡?这些故事既有趣、生动,又具有大局观,非常适合同学们收听学习!


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