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​期末考必备 | 1-6年级小学数学&英语重要知识点汇总!

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期末考试即将到来,孩子们都在紧张的备考当中。那么,究竟有哪些重要的数学,英语知识点需要我们特别注意呢?

小学数学主要知识点

一年级的知识重点


1.数与计算

(1)20以内数的认识,加法和减法。

数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题


(2)100以内数的认识。

加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。


两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。


2.量与计量

钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单计算。


3.几何初步知识

长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。


4.应用题

比较容易的加法、减法一步计算的应用题。多和少的应用题(抓有效信息的能力)


5.实践活动

选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数,每组人数分布情况,想到哪些数学问题。

二年级的知识重点


1.数与计算


(1)两位数加、减两位数。两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步计算的加减式题。


(2)表内乘法和表内除法。乘法的初步认识。乘法口诀。乘法竖式。除法的初步认识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。


(3)万以内数的读法和写法。数数。百位、千位、万位。数的读法、写法和大小比较。

(4)加法和减法。加法,减法。连加法。加法验算,用加法验算减法。

(5)混合运算。先乘除后加减。两步计算式题。小括号。


2.量与计量


时、分、秒的认识。

米、分米、厘米的认识和简单计算。

千克(公斤)的认识。


3.几何初步知识


直线和线段的初步认识。角的初步认识。直角。


4.应用题


加法和减法一步计算的应用题。乘法和除法一步计算的应用题。比较容易的两步计算的应用题。


5.实践活动


与生活密切联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支情况,想到哪些数学问题。

三年级的知识重点


1.数与计算


(1)一位数的乘、除法。

一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除。


(2)两位数的乘、除法。

一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法。


(3)四则混合运算。

两步计算的式题。小括号的使用。


(4)分数的初步认识。

分数的初步认识,读法和写法。看图比较分数的大小。简单的同分母分数加、减法。


2.量与计量


千米(公里)、毫米的认识和简单计算。吨、克的认识和简单计算。


3.几何初步知识


长方形和正方形的特征。长方形和正方形的周长。平行四边形的直观认识。周长的含义。长方形、正方形的周长。


4.应用题常见的数量关系。


解答两步计算的应用题。


5.实践活动


联系周围接触到的事物组织活动。例如记录10天内的天气情况,分类整理,并作简单分析。

四年级的知识重点


1.数与计算


(1)亿以内数的读法和写法。

计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。读法和写法。数的大小比较。以万作单位的近似数。


(2)加法和减法。

加法,减法。

接近整十、整百数的加、减法的简便算法。加、减法算式中各部分之间的关系。求未知数x。


(3)乘、除数是三位数的乘、除法。

乘数是三位数的乘法。积的变化。除数是三位数的除法。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。

乘、除计算的简单估算。

乘数接近整十、整百的简便算法。

乘、除法算式中各部分之间的关系。求未知数x。


(4)四则混合运算。

中括号。三步计算的式题。


(5)整数及其四则运算的关系和运算定律。

自然数与整数。十进制计数法。读法和写法。

四则运算的意义。加法与减法、乘法与除法之间的关系。整除和有余数的除法。

运算定律。简便运算。


(6)小数的意义、性质,加法和减法。

小数的意义、性质。小数大小的比较。小数点移位引起小数大小的变化。小数的近似值更多学习资料请关注e学堂

加法和减法。加法运算定律推广到小数。


2.量与计量

年、月、日。平年、闰年。世纪。24时计时法。

角的度量。

面积单位。


3.几何初步知识。

直线的测定。测量距离(工具测、步测、目测)。

射线。直角、锐角、钝角、平角、*周角。垂线。画垂线。平行线。画平行线。

三角形的特征。

三角形的内角和。


4.统计初步知识

简单数据整理。简单统计图表的初步认识。平均数的意义。求简单的平均数。


5.应用题列综合算式。

解答比较容易的三步计算的应用题。

五年级的知识重点


1.计算

小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等。


在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上,继续培养学生小数的四则运算能力。


2.方程

用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。


3.空间与物体

在空间与图形方面,这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。


4.图形的转换

探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。


5.统计与概率

教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验,让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,学会求一些事件发生的可能性。


6.平均数

理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围;进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。


7.实际应用

通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法,体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷,给人们的生活和工作带来便利,感受数学的魅力。


六年级的知识重点


1.数与计算

(1)分数的乘法和除法,分数乘法的意义,分数乘法,乘法的运算定律推广到分数,倒数,分数除法的意义,分数除法。

(2)分数四则混合运算,分数四则混合运算。

(3)百分数,百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化。


2.比和比例

比的意义和性质,比例的意义和基本性质,解比例,成正比例的量和成反比例的量。


3.几何初步知识

圆的认识,圆周率,画圆,圆的周长和面积,扇形的认识,轴对称图形的初步认识,圆柱的认识,圆柱的表面积和体积,圆锥的认识,圆锥的体积,球和球的半径、直径的初步认识。


4.统计初步知识

统计表,条形统计图,折线统计图,扇形统计图。


5.应用题

分数四则应用题(包括工程问题),百分数的实际应用(包括发芽率、合格率、利率、税率等的计算),比例尺,按比例分配。


6.实践活动

联系学生所接触到的社会情况组织活动,例如就家中的卧室,画一个平面图。


小学英语主要知识点


一、小学英语形容词性物主代词


1、形容词性物主代词8个:

My your his her its our your their

我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的


2、形容词性物主代词的特点:

1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的

2)后面加名词:eg:my backpack  his name

3)前后不用冠词 a an the

This is a my eraser(错误)

That is your a pen(错误)

It's his the pen(错误)


3、I (物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our


注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。


二、小学英语名词性物主代词


1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:

Mine yours his hers its ours yours theirs

我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的


2、 名词性物主代词的特点:

1)译成汉语都有"的"

2)后面不加名词

3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)

三、小学英语单数的句子变成复数的句子


把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。


Eg:把下列句子变成复数


1, I have a car ----we have cars


2, He is an American boy. ----They are American boys


3, It is a car ----They are cars


4,This is an eraser ----These are erasers


5,That is a backpsck -----Those are backpacks


6,I'm an English teather ------We are English teathers


7,It's a new shirt---- They are new shirts


8,He's a boy ----They are boys


9,She's a singer ------They are singers


10,What'sthis in English?---- What are these in English?


四、小学英语名词的数语法


名词有单数和复数两种形式:


1、名词的单数:表示一个人或一个事物

2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物


名词复数的变化规律如下:


1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】


2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】


3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】


4、以辅音加y 结尾的词,变y为ies


5、以元音加y结尾的词,直接加s


6、不规则变化

Man-menwoman-women policeman-policemen


Policewoman-policewomen这种情况下a变成e


1、单复数同形

Chinese-chinese  Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer


2、 This 这个these这些(复数) that那个 those那些(复数) I我 we我们(复数) he他 she她 it它 they他、它、她们(复数) am ,is是 are(复数)


五、小学英语人称代词主格及宾格


人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。


Eg:I(主格)"我"-- me (宾格)"我"

主格在陈述句中通常放句首,宾格通常放在动词后或介词后,也就是说宾格,不放在句首。


Eg :I have a new car.( I 主格)

Excuse me (me 宾格)

I ask him to go (him 宾格)

They sit in front of me (me 宾格)


主格(8个):I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他(她、它)们


宾格(8个):me我 you你 him 他her她 it它 us我们 you你们 them他(她、它)们


六、小学英语名词所有格语法


1、变法:在人名后面加's 记住:'s要译成"的" eg:Lucy(名词所有格)Lucy's


2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加's


Eg:Lily and Lucy (名词所有格)Lily and Lucy'S

Lily Lucy and Julia (名词所有格)Lily Lucy and Julia's


3、以s结尾的名词复数所有格在后面加',eg:students'


七、小学英语就划线部分提问练习题


就划线部分提问的变法:


1、先根据划线部分找到特殊疑问词。


2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。


3、特殊疑问词通常有:what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school


八、小学英语一般疑问句

1、一般疑问句最基本的变法:be 提前用问号读升调


2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you


3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。Is Tom a student?


4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"?


1)This is my English teather. Is this your English teather?


2)It is our school. Is it your school?


3)We are students. Are you students?


4)I can sing. Can you sing?


九、小学英语动词的用法

1、 到目前为止,我们学过的be动词包括三个词 am ,is, are 这三个词的汉语意思相同,都是"是"的意思,但怎么运用好这三个词呢?请记住下列口决:


2、我是 am( eg:I am a pupil.)

你是 are (eg:You are a girl.)

Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It  is a cat.见到复数就用are.)


3、记住:am ,is 的复数是are.;these 这些 ;those 那些(这两个词都表示复数)


十、英语简缩形式的变法语法


1、简缩形式的变法:把倒数第二个字母,通常是元音字母变成' 但are除外,are要把a打成' 。Eg:he is=he's  they are=they're


2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。


3、把完全形式变成简缩形式时,一定要注意第一个字母的大小变化。Eg:What is =What's


4、记住一个特殊变化;let's =let us 让我们(不要把' 变成i) 5、记住:thisis 没有简缩形式this's(错误)

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