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小升初面谈Key Point:如何让面谈官记住不仅仅是“你的名字”

来源:卓越教育
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动画电影《你的名字》在近期可谓是火遍亚洲,泷和三叶之间穿越时空的羁绊让人印象深刻。即使两人忘记了对方的名字,也能在茫茫人海中一眼就找到彼此,那是因为三叶和泷是彼此命运里的“唯一”。

那么在小升初的面谈里,你有没有办法能让面试官对你一见“终”情呢?

回答“有”的同学,先放一放你的自信,我们来看看一组数据: 就广州公办外国语学校为例:


2016年有意向报外国语学校的户籍小学毕业生达到了3万人以上,其中成功通过外国语学校面谈等资格审核的人数约2430,最后各区派位指标是810人,比率100:8.1:2.7!


也就是说,平均100个想报名外国语学校的学生里只有8个人通过面谈,不到3个人可以获得指标名额。在如此激烈战争当中,没有谁是谁的“唯一“,只有优胜劣汰的残酷现实。让面试官在几万人中记住你的名字的概率已低过尘埃,更何况对于一些连名字都没能让人记住的、相对表现中等的学生,注定只能“实力陪跑”。

 

究竟是什么因素造就了如此高的面谈淘汰率?

小升初面谈是通向名校的必经环节,考察的形式多种多样,从简历筛选,到单面群面,到如今大热的人机面谈,。简单来说,可以划分成三种情况:

这三种形式各有考察的侧重点和难点,下面我们来分别分析一下:

1

非面谈-------简历制作

孩子的简历是孩子和梦想学校的“初次见面“,是敲开名校大门的第一张名片。很多家长由于没有经验,在帮孩子制作简历的时候都很头疼,不知道该写什么,怎么写。


大部分家长到六年级才开始思考简历编写的问题,殊不知别人已经按照简历的必填项,利用临近小升初的那几年去参加各种各样的比赛,培养五花八门的特长,不断地丰富简历上的内容,润色词句。孰高孰低,一拿出来已见分晓。

 

2

人人面谈------教育错位;临场发挥

面谈的难点并不在于题目有多艰深,而是在于面谈考察的重点并不是学校教育平时侧重培养的方面。通过近几年卓越教育人机面谈大数据中不同题型的得分分析,我们很容易地就能发现这种教育的“错位”。

由此看来,在面谈中发挥不好的学生并不意味着没有潜质或者能力低下,而是缺乏相关素质的锻炼,导致能力没有得到充分地挖掘。


同时临场表现是更重要的一环。同等实力的学生,礼仪周正或语言表达能力强的一方录取率更高。


3

人机面谈------知识面广


人机面谈作为近几年新出现的面谈形式,开始受到越来越多民校和外国语学校的热捧。因为人机面谈效率非常高,同时考察的知识面广,能客观地评估学生的综合水平,相信人机面谈是面谈发展的新趋势。


新增的百科知识涵盖了天文地理、生物常识等学科知识。如果没有提前进行一定的知识积累,临时抱佛脚是完全不可能拿到高分的。

寒假为学生提供一个完成提高训练,总结前期学习以及补充短板的相对集中的时间,对于五年级的学生来说是一个储备积累期,而对于六年级的学生来说,寒假就是练就面谈技巧和知识积累的最后一个机会。如何在寒假能将面谈的各大难点逐个击破?


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