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“总是套路得人心”--初三语文期末考试备考攻略

来源:卓越教育
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每天泡阅读题,苦苦背文言文翻译,作文写了无数篇,为何最后成绩不对我留情?唉!很多同学不禁感叹:“我走过最长的路,就是语文的套路。”


其实,俗语道“自古深情留不住,总是套路得人心。”对待大考小考,我们“苦学”之余,更要多些“技巧”!下面,卓越一对一高级牛师汤老师就为大家奉上精心准备的初三语文期末备考攻略,教你用“套路”见招拆招。这篇文章,没有鸡汤,只有干货,前方高能,请听牛师细细道来:

 

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字词成语我有招,常见病句你别逃


在初中的考试中,题型大多相对稳定,向中考靠拢。因此初三的期末考也不例外,前六题必定分别是“1字音、2字形、3成语运用、4病句、56语言运用”。


初中语文学习中,字音字词,成语运用主要靠积累,但是刷题比较耗时,平时对选择题进行错题归纳更是耗时,还容易导致记忆混乱,把对的反而记成错的。怎么办呢?别怕,汤老师给你支招,通常我都会让同学们拿一本笔记本,一页折成两半,一半写字,另一半写读音。记字形时,用草稿纸遮住字形的一半,根据拼音在草稿纸上写出词语来;记读音时,用草稿纸遮住字音的一半,根据字形写读音。成语运用同理。


每天积累一页易错字词为日后的复习做准备,别说期末,到了中考前,每天只用十分钟时间抽查自己,从此1、2题大满贯不是问题!偷偷告诉你,英语背单词也可以用噢!再也不要天天刷题、泡题对语文如此“情深”了,每天十分钟,基础好轻松!


“我有病,你看出来了吗?” 现在的病句越来越奸诈,学校老师教我们分析病因,这个病那个病,太多了,不好判断!不用怕。卓越汤老师告诉你,病句无非三步走:


第一步:缩句。缩句,看主干,可判断有无成分残缺;看短句主干,可判断有无搭配错误。第一步大多数可以帮助你KO掉两个选项!


第二步:重复矛盾都不要。 譬如啰里啰唆的“大概……左右”,又譬如前后矛盾的“整整三天左右”,都是病!


第三步:双重否定,双面,歧义看仔细。通常有“两面对一面”的,比如“是否努力是成绩提高的保证”,“是否”、“高低”等两面词就需要高度注意了。  还有常见的“防止不”“避免不”等双重否定;常考点经常出现的“增加了两倍”(注意“倍数增减”是不存在的)、指代不明等歧义都需要注意了!

 

2

第二部分:古诗词主题分类,文言文联想迁移,做到“死去活来” !


古诗词默写和鉴赏都是考初中所学过的课内古诗,古诗词鉴赏题常考点无非是翻译与技巧感情的考核。初三的期末考,考生的眼光更需放宏观,初一、初二甚至初三下册的默写,我们都需要开始梳理了!


我们学过的古诗词,有边塞征战、怀古咏史、思乡怀远、惜别送别,咏物言志等等不同的主题,按主题分类早早做好归纳,有利于默写题,也有利于鉴赏题。你会发现意象大多通用,感情一看就穿。“柳絮”送别,“归雁”思乡,“大漠”豪壮,“孤灯”悲凉……而鉴赏的第一题通常就是多考意象,第二题多考感情!


文言文自古以来是很多考生的痛,为何我每天花时间一篇篇地去背文言文翻译无用,为何我主动去背默写也无用?


其实,大多数考生都走入一个误区,认为文言文只要肯多花时间去背,反复去默译文就可以全胜。


但是一到了考试的第9题,一词多义,就开始一脸懵逼!“四个选项,四篇文言文,我记得这句的‘而’是表承接,但是那句的‘而’好像不是,又好像是!唉,都怪我没有每篇都背好!”这就是许多考生真实的写照。


背诵、复习、巩固固然重要,我们更加需要技巧。这时候就需要我们多做“联想迁移”,也是一种归纳。


如下面这位我所带的学生,她整个初中生涯都在卓越一对一就读,养成了归纳文言文实词虚词的好习惯,从此一词多义题往往大满贯,弄通了实词虚词,句子翻译题也不在话下。最后她以语文136分的高分中考毕业,如今她已经读高中了,这个习惯还一直保持!附图为你们的师姐自己整理的笔记:

正所谓“死去活来”,把古诗词主题归纳,课内文言文网状梳理清晰,到上了高中,面对必考的课外古诗词和文言文也无所畏惧了。古文是一门语言,只要善于梳理总结,无论如何考,考哪句,考哪篇,考课内还是课外,我们都能攻破!


若能掌握好这些“套路”,并养成好习惯,到时候一张期末试卷下来,先诛基础,再砍古诗文,横扫语文考场,前三大题稳稳拿下,一时底气信心十足,攻破阅读作文不在话下,我有“套路”,不怕语文长长的路!


百日磨一剑,锋刃未曾试!未雨绸缪,还怕期末考试考不好么?

牛师介绍:

汤丽雯,卓越一对一高级牛师,小初语文老师,专业功底扎实,擅用启发式教学,教法独特,细心幽默。致力于小升初、中考命题研究,学生提分显著,学生喜爱,家长信赖。

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