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学科介绍

高中英语相对初中在单词量、语法知识等各个方面都有很大提升:
一、听力理解由浅层的信息获取转向深层的信息加工处理;
二、词汇由常用生活词汇扩展到大量核心词汇及认知词汇;
  中考考纲要求学生掌握1680词汇,而高考则要求达到3500词汇。
三、语法由零碎语法转向系统语法;
四、阅读取材由纯语言材料转向高层次、多方位材料;
五、写作由独立的单句转向复合句。

课程特点

各科逐一击破 致胜新高考

学科分层

年级 痛点 班型

很多初中英语拔尖
的学生会第一次尝
到英语“不及格”或
“勉强及格”的滋味,
心理落差巨大。
尖子班 适合英语基础扎实,有一定的学习方法,中考英语130分以上的同学;
预先学习高中词汇、语法知识,保持领先优势。
提高班 适合英语基础薄弱,不知道如何学英语,中考英语90-130分之间的同学;
扎实基础,为初高英语学习做平稳过渡。

大量的单词记忆、
语法研习快速消磨
学生的学习兴趣,
兴趣的缺失导致学
习效果急剧下降。
尖子班 目标:重点本科院校
内容:对学校所学知识同步加深,注重学校内容的拓展。
提高班 目标:本科院校
内容:对学校所学知识同步提高,注重学校内容的巩固。

复习不得章法,“
利用零散时间记忆
单词”的英语学习
习惯难以适应系统
复习的要求,感觉
努力与收获不成正
比,挫败感强。
尖子班 目标:重点本科院校
内容:对学校所学知识同步加深,注重学校内容的拓展。
提高班 目标:本科院校
内容:对学校所学知识同步提高,注重学校内容的巩固。

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