学科亮点及特色
情景、实验、模型综合
50个情景让学生学会用物理， 100个实验让学生学会深度思考，300个模型让学生学会高效学习。
循序渐进，课程设置更合理
寒假打基础，注重基础知识的理解和培养动手能力；春季拓展提升，注重理性思维的训练。
紧扣中考
根据中考特点与趋势设置课程内容，紧扣中考要求，让学生不仅掌握物理知识，还能掌握考试的重难点，轻松应对课内考试。
学科带给我们的能力
有趣的实验、有趣的教材、有趣的老师、有趣的教法激发学习动力
通过分析问题情境、动手实验、知识的综合使用，提高应用实践能力
使用《物理习惯养成秘笈》与学习追踪体系搭配，培养学生良好学习习惯
课程体系
学科课程大纲
| 乐学寒假课程 | ||
|---|---|---|
| 1 | 初识力学 | 初次接触力，通过大量生活现象，课堂实验以及家庭实验帮助学生建立起力的概念，了解力的相关特点，生动有趣的课堂内容让学生体验到力学的魅力，并对后续的学习产生兴趣。 |
| 2 | 重力 | |
| 3 | 力与运动 | |
| 4 | 摩擦力 | |
| 5 | 力与运动综合训练 | |
| 6 | 压强 | 力学模块难点之一，帮助学生理解掌握固液压强的基础知识，帮助学生了解课标实验的操作要求，熟悉课标的实验的操作过程，为春季的进一步学习打下扎实的基础。 |
| 7 | 液体压强 | |
| 8 | 期末复习 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 9 | 大气压强和流体压强 | 课程中通过观看、动手操作实验，近距离感受大气压强的存在，将抽象的知识转化为直观的体验。 |
| 乐学春季课程 | ||
|---|---|---|
| 1 | 力、弹力 | 在寒假课程的基础上进一步深化，加强学生对力学基础的理解，重点帮助学生解决二力平衡和摩擦力等力学难题，建立起力学的抽象分析思维，为整个中学阶段的物理学习打下扎实的基础。 |
| 2 | 重力、牛顿第一定律 | |
| 3 | 二力平衡、摩擦力 | |
| 4 | 压强 | 在寒假课程的基础上进一步加强学生对压强相关知识的理解，重点帮助学生解决较为复杂的计算问题、实验设计以及生活应用问题，帮助学生更好地应对期中考试。 |
| 5 | 液体压强 | |
| 6 | 大气压强和流体压强 | |
| 7 | 期中诊断 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 8 | 浮力与阿基米德原理 | 力学模块的第二个难点，充分结合生活现象与实验，帮助学生认识浮力，并掌握浮力的特点，能利用浮力的相关的内容解释生活现象。紧扣中考特点，帮助学生解决较难的浮力综合应用问题，并把前面压强的相关的内容结合起来，提升学生对知识的综合应用能力。 |
| 9 | 浮力的应用 | |
| 10 | 机械功和功率 | 帮助学生从初步接触到系统掌握，紧扣中考特点，重点帮助学生理解并掌握简单机械的工作原理，并能利用相关知识解决较为复杂的计算问题和实验题。 |
| 11 | 机械能及其转化 | |
| 12 | 杠杆的性质与应用 | |
| 13 | 滑轮和其他简单机械 | |
| 14 | 综合复习和诊断 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 15 | 机械效率 | 回顾前面学习的功和机械，帮助学生理解机械效率的含义，帮助学生通过实验探究掌握简单机械机械效率的影响因素；并掌握常见简单机械的机械效率计算问题。 |
| 励学寒假课程 | ||
|---|---|---|
| 课次 | 课程内容 | 课程目标 |
| 1 | 初识力学 | 初次接触力，通过大量生活现象，课堂实验以及家庭实验帮助学生建立起力的概念，了解力的相关特点，生动有趣的课堂内容让学生体验到力学的魅力，并对后续的课程学习产生兴趣。 |
| 2 | 重力 | |
| 3 | 力与运动 | |
| 4 | 摩擦力 | |
| 5 | 压强 | 力学模块难点之一，也是考试的重点。课程中通过观看、动手操作实验，近距离感受压强的存在，将抽象的知识转化为直观的体验，并在这个过程中掌握基础内容，为春季的进一步学习打下扎实的基础。 |
| 6 | 液体压强 | |
| 7 | 大气压强和流体压强 | |
| 8 | 期末复习 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 9 | 认识浮力 | 力学模块的第二个难点，重点解决浮力的基础知识，对浮力的产生原因、特点有基本的认知，能利用浮力的相关的内容解释生活现象。为春季的进一步学习打下扎实的基础。 |
| 励学春季课程 | ||
|---|---|---|
| 课次 | 课程内容 | 课程目标 |
| 1 | 力、弹力和重力进阶 | 在寒假课程的基础上进一步深化，加强学生对力学基础的理解，重点帮助学生解决二力平衡和摩擦力等力学难题，建立起力学的抽象分析思维，为整个中学阶段的物理学习奠定基础。 |
| 2 | 牛顿第一定律和二力平衡进阶 | |
| 3 | 摩擦力进阶 | |
| 4 | 4.压力与压强进阶 | 在寒假课程的基础上进一步加强学生对压强相关知识的理解，重点帮助学生解决较为复杂的计算问题、实验设计以及生活应用问题，帮助学生更好地应对期中考试。 |
| 5 | 液体压强进阶 | |
| 6 | 大气压强和流体压强进阶 | |
| 7 | 期中诊断 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 8 | 浮力与阿基米德原理 | 根据各地考情，重点帮助学生解决较难的浮力综合应用问题，并把前面压强的相关的内容结合起来，提升学生对知识的综合应用能力。 |
| 9 | 浮力的综合应用 | |
| 10 | 机械功和功率 | 帮助学生从初步接触到系统掌握，紧扣中考特点，重点帮助学生理解并掌握简单机械的工作原理，并能利用相关知识解决较为复杂的计算问题和实验题。 |
| 11 | 机械能及其转化 | |
| 12 | 杠杆的性质与应用 | |
| 13 | 滑轮和其他简单机械 | |
| 14 | 综合复习和诊断 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 15 | 机械效率 | 回顾前面学习的功和机械，帮助学生理解机械效率的含义，帮助学生通过实验探究掌握简单机械机械效率的影响因素；并掌握常见简单机械的机械效率计算问题。 |
上课时间
2020（寒假班）开课时间
升初二初三：每段10讲第1段： 2020年7月26日-8月6日
第2段： 2020年8月8日-8月19日
第3段： 2020年8月21日-8月30日
2020（春季班）开课时间
9月4、5、6日开课，每周1讲，共16讲
（其中节假日休息安排，另见校区通知）
学科常见问题
常见问题
从声光热转入到力学，知识的抽象性增强，内容难度提升，学习兴趣与信心难以维持；理科的特性也越来越显，公式增多的同时对学生的计算能力要求进一步提高。
培养规划
针对力学模块的特点，注重与生活现象的融合，充分运用实验帮助学生把抽象的知识点转化直观的体验，激发学习兴趣，加深对知识的理解；并注重对学生理性思维的训练，加强力学分析能力和计算能力。
学科亮点及特色
情景、实验、模型综合
50个情景让学生学会用物理， 100个实验让学生学会深度思考，300个模型让学生学会高效学习。
循序渐进，课程设置更合理
寒假打基础，注重基础知识的理解和培养动手能力；春季拓展提升，注重理性思维的训练。
紧扣中考
根据中考特点与趋势设置课程内容，紧扣中考要求，让学生不仅掌握物理知识，还能掌握考试的重难点，轻松应对课内考试。
学科带给我们的能力
课程体系
学科课程大纲
| 乐学寒假课程 | |
|---|---|
| 初识力学 | 初次接触力，通过大量生活现象，课堂实验以及家庭实验帮助学生建立起力的概念，了解力的相关特点，生动有趣的课堂内容让学生体验到力学的魅力，并对后续的学习产生兴趣。 |
| 重力 | |
| 力与运动 | |
| 摩擦力 | |
| 力与运动综合训练 | |
| 压强 | 力学模块难点之一，帮助学生理解掌握固液压强的基础知识，帮助学生了解课标实验的操作要求，熟悉课标的实验的操作过程，为春季的进一步学习打下扎实的基础。 |
| 液体压强 | |
| 期末复习 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 大气压强和流体压强 | 课程中通过观看、动手操作实验，近距离感受大气压强的存在，将抽象的知识转化为直观的体验。 |
| 乐学春季课程 | |
|---|---|
| 力、弹力 | 在寒假课程的基础上进一步深化，加强学生对力学基础的理解，重点帮助学生解决二力平衡和摩擦力等力学难题，建立起力学的抽象分析思维，为整个中学阶段的物理学习打下扎实的基础。 |
| 重力、牛顿第一定律 | |
| 二力平衡、摩擦力 | |
| 压强 | 在寒假课程的基础上进一步加强学生对压强相关知识的理解，重点帮助学生解决较为复杂的计算问题、实验设计以及生活应用问题，帮助学生更好地应对期中考试。 |
| 液体压强 | |
| 大气压强和流体压强 | |
| 期中诊断 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 浮力与阿基米德原理 | 力学模块的第二个难点，充分结合生活现象与实验，帮助学生认识浮力，并掌握浮力的特点，能利用浮力的相关的内容解释生活现象。紧扣中考特点，帮助学生解决较难的浮力综合应用问题，并把前面压强的相关的内容结合起来，提升学生对知识的综合应用能力。 |
| 浮力的应用 | |
| 机械功和功率 | 帮助学生从初步接触到系统掌握，紧扣中考特点，重点帮助学生理解并掌握简单机械的工作原理，并能利用相关知识解决较为复杂的计算问题和实验题。 |
| 机械能及其转化 | |
| 杠杆的性质与应用 | |
| 滑轮和其他简单机械 | |
| 综合复习和诊断 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 机械效率 | 回顾前面学习的功和机械，帮助学生理解机械效率的含义，帮助学生通过实验探究掌握简单机械机械效率的影响因素；并掌握常见简单机械的机械效率计算问题。 |
| 励学寒假课程 | |
|---|---|
| 课程内容 | 课程目标 |
| 初识力学 | 初次接触力，通过大量生活现象，课堂实验以及家庭实验帮助学生建立起力的概念，了解力的相关特点，生动有趣的课堂内容让学生体验到力学的魅力，并对后续的课程学习产生兴趣。 |
| 重力 | |
| 力与运动 | |
| 摩擦力 | |
| 压强 | 力学模块难点之一，也是考试的重点。课程中通过观看、动手操作实验，近距离感受压强的存在，将抽象的知识转化为直观的体验，并在这个过程中掌握基础内容，为春季的进一步学习打下扎实的基础。 |
| 液体压强 | |
| 大气压强和流体压强 | |
| 期末复习 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 认识浮力 | 力学模块的第二个难点，重点解决浮力的基础知识，对浮力的产生原因、特点有基本的认知，能利用浮力的相关的内容解释生活现象。为春季的进一步学习打下扎实的基础。 |
| 励学春季课程 | |
|---|---|
| 课程内容 | 课程目标 |
| 力、弹力和重力进阶 | 在寒假课程的基础上进一步深化，加强学生对力学基础的理解，重点帮助学生解决二力平衡和摩擦力等力学难题，建立起力学的抽象分析思维，为整个中学阶段的物理学习奠定基础。 |
| 牛顿第一定律和二力平衡进阶 | |
| 摩擦力进阶 | |
| 4.压力与压强进阶 | 在寒假课程的基础上进一步加强学生对压强相关知识的理解，重点帮助学生解决较为复杂的计算问题、实验设计以及生活应用问题，帮助学生更好地应对期中考试。 |
| 液体压强进阶 | |
| 大气压强和流体压强进阶 | |
| 期中诊断 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 浮力与阿基米德原理 | 根据各地考情，重点帮助学生解决较难的浮力综合应用问题，并把前面压强的相关的内容结合起来，提升学生对知识的综合应用能力。 |
| 浮力的综合应用 | |
| 机械功和功率 | 帮助学生从初步接触到系统掌握，紧扣中考特点，重点帮助学生理解并掌握简单机械的工作原理，并能利用相关知识解决较为复杂的计算问题和实验题。 |
| 机械能及其转化 | |
| 杠杆的性质与应用 | |
| 滑轮和其他简单机械 | |
| 综合复习和诊断 | 50分钟复习+50分钟诊断 |
| 机械效率 | 回顾前面学习的功和机械，帮助学生理解机械效率的含义，帮助学生通过实验探究掌握简单机械机械效率的影响因素；并掌握常见简单机械的机械效率计算问题。 |
初二物理辅导班开课时间
2021寒假班
开课时间
初一至初三(8讲)
1段：2021年1月23日-1月30日
2段：2021年2月31日-2月8日
2021春季班
开课时间
2月26、27、28日开课，每周1讲，共16讲
(其中节假日休息安排，另见校区通知)
初二物理辅导班报读优惠
| 年级 | 优惠 |
|---|---|
| 初一 | 寒假数学1元报！（另需缴纳200元押金，全勤可退或在11月30日前抵扣700元春季数学学费）；寒假报读数学后，报语文/英语减免200元；语数英三科联报减免600元。 |
| 初二 | 寒假联报3科减免1科，最高减免1950元。 |
| 初三 | 报任意2科线下课，免政治+历史在线课学费（资料费200元/科） |