学习特征、学习要点

学习特征
学习要点
英语从句到篇,从已知推未知:理解信息关键
语篇语境,生词猜测,长难句
英语阅读视野,古今中外:结合中考政策看世界
以读促写,拓宽阅读面,精读精讲,阅读突破
听口信息转述:精听会听还会记
学速记 会转述

内容概要

阅读写作

精读:精读四大主题,5-7篇精华文章,话题覆盖环境、健康、艺术及旅游冒险等主题内容。六大中考阅读策略攻坚:主旨大意、寻找细节、辨别观点、排序、猜词等。

写作:读写综合,以读促写;注重引导写作步骤,积累好词好句,沉淀中考句型。

语法词汇

掌握400+中考高频词汇短语。

掌握现在完成时、过去进行时、非谓语动词、不定代词及宾语从句等八大中考必考语法难点。

听口训练

9个中考话题,听口进阶训练:回答问题、信息转述,跨越分水岭。

讨论、思辨、展示等多维活动,组块能力构建,减少反射弧,口语更自信。

寒春学习规划

7年级

9大语法进阶 巩固语法基础
9大语篇精讲 扩充话题词汇

习惯养成期
打基础
积词汇

8年级

突破8大中考必考语法难点
突破6大中考阅读篇章策略
突破9大听口话题中考听说

技能培养期
语法突破
技能突击

9年级

语法第一轮冲刺中考重难点
以读促写突破中考三大文体
中考题型高频训练突破听口
精选真题全真模拟查缺补漏

综合突破期
四轮复习
查缺补漏

课程体系

结合初中课纲要求,糅合人教版、外研版、牛津版三大版本教材精华,结合剑桥原版教材,拓展提升,剑指中考。

源于中考

涵盖中考课标24个中考话题

中考课标词汇完全覆盖;

全面系统梳理中考语法体系;

读·写 无忧

原版精读拓展

精选原篇地道文章,精读讲解,逐步搭建阅读策略及阅读思维,匹配中考考纲要求7个阅读微技能

话题式写作训练

结合课标话题,从范文解读到语言支撑,从读到写通过思维可视化图搭建写作脚手架
听·口 高能

原版话题听口训练

每学年8个原版话题为训练基础,从兴趣激发社会性、专业性强的话题过渡,话题由简到难,随着学习者学习能力提升而变化
启发式听说(老师引导为主)向自主式听说逐步过渡,实现学习者听口能力的全面提升

卓越英语中考体系

系统+拓展

语法切片螺旋式复现

中考技能线螺旋上升

中考三轮专项复习

融合课纲要求,在校本知识体系基础上进行延展以及知识技能拓展,同时融入原版语篇阅读,拓展孩子阅读技能培养阅读习惯
初三暑 初三秋 初三寒 初三春
[语法]语法进阶4时态复习
[中考]技能训练
[语法]词法二轮+重难点
[中考]技能训练
[语法]语法重难点
[中考]听说训练
[中考]词句复习
[语法]题型专项
[中考]听说冲刺
[中考]词句复习
初二暑 初二秋 初二寒 初二春
[语法]时态进阶
[听口]精听训练
[阅读]300-400字
[语法]词法进阶2
[听口]精听训练
[阅读]300-400字
[语法]句法进阶2
[听口]精听训练
[阅读]400-500字
[语法]句法进阶3
[听口]精听训练
[阅读]400-500字
初一暑 初一秋 初一寒 初一春
[语法]词法基础
[音标]音标发音
[阅读]150-200字数
[语法]词法+时态基础
[音标]音标发音
[阅读]150-200字数
[语法]词法进阶2+句法基础
[听口]精听训练
[阅读]200-300字数
[语法]词法+句法+时态复习
[听口]精听训练
[阅读]200-300字数

经典+适用

初三三轮高频复习

初二语法提升+技能

初一语音+语法基础

原版教材真实地道的原版语料库,单元话题引领,拓展阅读及技能线
本地自编结合中考考纲要求,进行综合考试题型训练
初三暑 初三秋 初三寒 初三春
[语法]词法一轮
[中考]技能训练
[语法]时态+句法一轮
[中考]技能训练
[语法]语法二轮
[中考]听说训练
[中考]词句复习
[语法]重难点三轮
[中考]听说冲刺
[中考]词句复习
初二暑 初二秋 初二寒 初二春
[语法]词法进阶
[听口]精听训练
[阅读]400-500字
[语法]句法进阶2
[听口]精听训练
[阅读]400-500字
[语法]句法进阶3
[听口]精听训练
[阅读]500-600字
[语法]句法进阶4
[听口]精听训练
[阅读]500-600字
初一暑 初一秋 初一寒 初一春
[语法]词法基础
[音标]音标发音
[阅读]200-300字数
[语法]时态基础
[音标]音标发音
[阅读]200-300字数
[语法]句法基础
[听口]精听训练
[阅读]300-400字数
[语法]词法进阶+句法进阶1
[听口]精听训练
[阅读]300-400字数

卓越英语高端体系

原版引入剑桥高端体系Think系列教材及CDIR分级阅读教材,以提高初中阶英语学习者的英语语用能力为目标,培养具有国际视野的“全人”体系。

学科课程大纲

产品体系

产品 层级 开班年级 适合学员 学习内容 出口
中考体系 乐学 7-9年级 学校知识掌握较为薄弱,能够基本掌握40-60%,对于知识体系的理解及消化仍需努力。 对于英语听说读写看的技能仍然需要巩固扎实。 以中考考纲为蓝本,在校本知识体系基础上进行延展以及知识技能拓展,同时融入原版语篇阅读,拓展孩子阅读技能培养阅读习惯。 中考冲刺120分以上
能够考上较好的高中
励学 7-9年级 学校知识掌握基本牢固,能掌握70-80%,但易错点及难点依然掌握欠缺,需要完整知识体系构建。对于英语听说读写看的技能还是很大的提升空间 以剑桥系经典教材为主教材,进行阅读及词汇拓展,以及听口强化,体系化梳理语法体系,语音知识,结合中考考纲要求,进行综合考试题型训练 冲刺中考英语135分以上;
能够考上重点高中
高端体系 博学 7-9年级 学校知识掌握牢固,有较扎实的英语基础,对英语学习自主性较强 原版综合教材结合课外读本拓展,结合13大阅读策略,培养孩子的阅读思维及阅读品格,结合FCE测评以及名校自主招生题型训练 名校自主招生考试
国际 7-9年级 学校知识掌握牢固,有较扎实的英语基础,口语表达自如,对英语学习自主性较强 原版综合教材结合课外读本拓展,结合13大阅读策略,培养孩子的阅读思维及阅读品格,结合雅思题型训练以及名校国际班训练 小学:B1+
初中:雅思考试及名校国际班
寒假课程
寒假
学习目标
[阅读] 学习不同话题的两篇精读文章,训练文章细节归纳能力,完成思维导图,并能概括出主旨大意。
[词汇] 积累文本、话题相关单词。
[语法] 掌握三大语法点:①简单句结构、句子成分分析; ②宾语从句; ③被动语态(含义、用法、结构)
[听力] 训练听取具体及特定信息的能力。
[写作] 训练半开放式作文写作,并将本期课程所学词汇、语法运用到写作中。
[考试技能] 1. 培养概括提取文章大意的能力,掌握主旨大意题(主旨型/标题型)解题技巧。
2. 训练完形填空技能,积累固定搭配。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 5
Visions of the future
[阅读精读] 阅读:精读Computers past, present and future
[语言知识] 语法:简单句结构及句子成分分析 听力:Pizza problems
[语言技能] 考试技能:主旨大意题解题训练 语法:宾语从句
[读写综合] 写作:表达自己观点的议论文 单元复习
Unit 6
Life choices
[阅读精读] 阅读:精读Computers past, present and future
[语言知识] 语法:被动语态1 听力:Time for an adventure
[语言技能] 考试技能:完形填空训练,积累固定搭配 语法:被动语态2
Review
学期复习
[综合训练] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[阅读] 学习不同话题的三篇精读文章,训练阅读能力。
[词汇] 积累文本、话题相关单词。
[语法] 掌握三大语法点:①非谓语动词(to do/ doing); ②过去进行时; ③状语从句(时间/ 结果/ 让步/ 条件/ 原因状语从句)
[听力] 训练听取具体及特定信息的能力。
[写作] 训练说明文、议论文写作,并将本期课程所学词汇、语法运用到写作中。
[考试技能] 1. 细节分析题、推理题训练。
2. 阅读填空题训练,分析上下文逻辑关系。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
Look out
[阅读精读] 阅读:精读An accident waiting to happen
[语言知识] 语法:非谓语动词(to do) 听力:Danger in our food
[语言技能] 考试技能:细节分析题、推理题1 语法:非谓语动词(doing)
[读写综合] 写作:传统文化相关话题写作 单元复习
Unit 8
Having fun
[阅读精读] 阅读:精读Enjoy a cup of coffee
期中复习
[语言知识] 语法:过去进行时 听力:A New York city food tour
[语言技能] 考试技能:推理题2 语法:时间状语从句和结果状语从句
[读写综合] 写作:议论文(观点对比)写作 单元复习
Unit 9
Culture difference
[阅读精读] 阅读:精读
[语言知识] 语法:让步/条件/原因状语从句 听力:
[语言技能] 考试技能:阅读填空题训练,分析上下文逻辑关系 语法:时间状语从句和结果状语从句
[读写综合] 写作:应用文/说明文写作 单元复习
Review
学期复习
[综合训练] 期末复习+考试
试卷评讲+活动展示
寒假课程
寒假
学习目标
[阅读] 学习不同话题的三篇精读文章,训练文章细节归纳能力,完成思维导图,并能概括出主旨大意。
[词汇] 积累文本、话题相关单词。
[语法] 掌握两大语法点:①被动语态(含义、用法、结构) ②宾语从句;
[听力] 训练听取具体及特定信息的能力。
[写作] 训练半开放式作文写作,并将本期课程所学词汇、语法运用到写作中。
[考试技能] 1. 培养概括提取文章大意的能力,掌握主旨大意题的解题技巧,能够运用词块、同义转换的阅读策略提高阅读效率。
2. 训练完形填空技能,积累固定搭配。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 5
Let's talk
[阅读精读] 阅读精读:The world of English 阅读策略:主旨大意 /
[技能拓展] Listening:Short conversations / 语法:被动语态I
[文化拓展] Discover culture:The language of the future 阅读策略:词块 /
[读写综合] 写作:the best way to communicate / /
Unit 6
Fears
[阅读精读] 阅读精读:Fears 阅读策略:同义转换 /
[技能拓展] Listening:Conversation between friends / 语法:宾语从句III
[阅读精读] 阅读精读:Superstitions?Who needs them! 技能提升:完形填空 语法:宾语从句IV
Review
学期复习
  期末诊断讲解
春季课程
寒假
学习目标
[阅读] 学习不同话题的四篇精读文章,训练阅读能力。
[词汇] 积累学校生活、自然环境话题相关单词。
[语法] 掌握三大语法点:①非谓语动词(to do/ doing); ②被动语态; ③定语从句
[听力] 训练听取具体及特定信息的能力。
[写作] 训练说明文、议论文写作,并将本期课程所学词汇、语法运用到写作中。
[考试技能] 1. 提高对阅读文章的信息归纳总结能力,掌握推断题的解题技巧。
2. 完形填空题型训练,掌握根据固定搭配和上下文逻辑做题的技能
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
School life
[阅读精读] 阅读精读:Brown's free school 阅读策略:归纳总结 /
[技能拓展] Listening:Short conversations / 语法:动名词(用法归纳)
[阅读精读] 阅读精读:Singapore: A success story 阅读策略:归纳总结 语法:非谓语动词总结
[文化拓展] Discover culture:Playing with Maths 技能拓展:完形填空(动词搭配) 语法:被动语态 III(易错点)
[文化拓展] Discover culture:Be safe online 技能拓展:完形填空(逻辑关系) 语法:被动语态 IV(写综输出)
[综合训练] 期中复习
Unit 8
Green planets
[技能拓展] Listening:A class presentation&Energy issues 技能拓展:完形填空(上下文理解I) 语法:定语从句I(定义)
[阅读精读] 阅读精读:Garbage Warrior 阅读策略:推断 /
[技能拓展] Speaking: Apologising and explaining 技能拓展:完形填空(上下文理解I) 语法:定语从句II(关系代词)
[阅读精读] 阅读精读:Three countries, three renewables 阅读策略:因果关系理解 语法:定语从句III(辨析宾从、定从)
[文化拓展] Discover culture:Driving into the future 阅读策略:推断 /
[文化拓展] Discover culture:Build it better 阅读策略:推断 写作:环保题材
Review
学期复习
[综合训练] 期末复习+考试
试卷评讲+活动展示
八年级博学
寒假课程
寒假 学习目标 [单词] 掌握关于创新意识和科学技术2个主题约80个词汇,涵盖FCE高频词汇。
[语法] 掌握3大重点语法: be / get used to (doing) vs. used to (do)、 副词和副词短语、情态动词复习
[阅读] 精读2大主题下2篇文章,并泛读2篇相关的文章,并自主阅读2本共约2000词的分级阅读
[思维] 着重训练6大阅读策略和思维方式:指代和细节;横向思维;PMI策略 ;重视创造性解决方案; 向长者学习
[技能] 训练instruction写作能力

信息提取的听力能力 FCE 题型专攻:Listening Part 3 ;Part 6 gapped text
寒假课程大纲
单元话题 Topic 课型 Type 内容 Content
Unit 4 Thinking outside the box [阅读精读] 精读:Article:Lion lights 策略与思维:指代;横向思维
[语言能力] 词汇:关于人物性格的词汇 语法:be / get used to (doing) vs. used to (do); 听力策略:信息提取
[阅读技能] 阅读策略:细节 语法:副词和副词短语
Unit 5 Screen time [阅读精读] 精读:Article:Smart screens? 策略与思维:细节;PMI策略
[语言能力] 语法:表示义务,许可和禁止的情态动词 词汇:关于科技类名词 听力策略:信息匹配
[阅读技能] 阅读策略:细节理解 语法:表达过去的能力
[读写专项] intruction写作

[学期诊断] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季 学习目标 [单词] 掌握关于人际交往、积极的人生态度和日常活动3大话题约100+词汇,涵盖FCE高频词汇。
[语法] 掌握5个语法点:比较级、表示对比的连词、将来时表达、将来进行时和将来完成时
[阅读] 精读3大主题下3篇文章,并泛读3篇相关的文章,并自主阅读3本共约3000词的分级阅读
[思维] 着重训练9大阅读策略和思维方式: 细节和主旨;排序;对比;辨别夸张;做好事;从多个角度看待同一事物;让我振奋的事物;使用checklist设定目标;
[技能] 训练Essay 和故事写作能力

信息提取的听力能力 FCE 题型专攻:Reading and use of English Part 2 open cloze和Part 7 matching
春季课程大纲
单元话题 Topic 课型 Type 内容 Content
Unit 6 Bringing people together [阅读精读] 精读:Blog: The day people started talking 策略与思维:排序;理解夸张手法
[语言能力] 词汇:说话方式 语法:关于加强比较级语气的表达 听力策略:信息提取
[阅读技能] 阅读策略:细节(判断) 语法:表达对比与转折的连接词
[读写专项] Essay 写作
Unit 7 Always look on the broght side [阅读精读] 精读:Blog: Me, myself and my take on the World 策略与思维:细节;从多个角度看待同一事物
[语言能力] 词汇:将来时的表达方式 语法:将来进行时和将来完成时 听力策略:信息提取
[阅读技能] 阅读策略:对比 词汇:关于忧虑和积极心态的表达
[读写专项] 故事写作
Unit 8 Making lists [阅读精读] 精读:Book review:The checklist manisfeto by Atul Gawande 策略与思维:主旨;使用checklist
[语言能力] 语法:虚拟语气复习和混合虚拟语气 词汇:动词短语 听力策略:信息提取
[阅读技能] 阅读策略:细节(匹配) 词汇:5种表达假设的方式
[读写专项] Essay 写作
Review 学期复习 [技能提升] FCE 题型技巧训练
[学期诊断] 学期复习+期末诊断
[学期诊断] 期末反馈+学期总结
八年级国际
寒假课程
寒假 学习目标 [单词] 掌握个人兴趣,通信2大话题词汇约130个,覆盖B2-C2级别高频词汇。
[语法] 2大语法专题情态动词复习;现在完成时和一般过去时(复习)。
[阅读] 精读2大主题下4篇文章,其中1篇为雅思阅读类型的文章。
[思维] 学习2大思维和阅读策略: 学习如何得出符合逻辑的结论;团队精神和细节理解能力。
[技能] 训练议论文的写作方法;训练听力信息筛选的能力; 训练雅思综合能力:听力:配对题; 阅读:Yes/No/NG; 总结题;Task 1的图表作文的思路和常用表达。
寒假课程大纲
单元话题 Topic 课型 Type 内容 Content
Unit 6 Followers [阅读精读] 精读:What's up with our celebrity obsession? 策略与思维:细节;学习如何得出符合逻辑的结论
[语言能力] 词汇:关于个人兴趣的词汇语法:情态动词 1(复习) 听力技能:信息筛选
[阅读技能] 阅读策略:细节 语法:情态动词2(复习)
[读写专项] 视频故事:A new interest 写作:写一篇议论文
Complete IELTS Unit 3 [听说专项] 听力技能:配对题 口语: Part 2
[阅读专项] 阅读技能:Yes/No/NG; 总结题
[写作专项] 写作技能:Task 1 词汇:词义辨析;语法:现在完成时和一般过去时

[学期诊断] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季 学习目标 [单词] 掌握4大话题下200+词汇和短语,覆盖B2-C2级别高频词汇。
[语法] 替换和省略;定语从句;状语从句however/wherever/whatever等。
[阅读] 精读4大主题下的8篇文章,其中2篇为雅思阅读类型的文章。
[思维] 学习2大思维和2大阅读策略:知道什么是‘讽刺’手法以及寻找事物之间的联系以及推断和细节理解能力。
[技能] 训练正式邮件和数据分析的报告;训练听力判断正误和简答题的做题方法;训练雅思综合能力:听力:Part 1&4; 阅读:T/F/NG题型;Note Completion;简答题; 信息配对题;特征配对题;写作:Task 1&Task 2。
春季课程大纲
单元话题 Topic 课型 Type 内容 Content
Unit 7 Beauty is in the eye of the beholder [阅读精读] 精读:A history of fitness fads 策略与思维:细节;‘讽刺’手法
[语言能力] 词汇:关于时尚的词汇语法:替换与省略 听力技能:判断正误
[阅读技能] 阅读策略:细节 词汇:有关情感的短语
[读写专项] 文学赏析:Poems 写作:写一篇正式的邮件
Complete IELTS Unit 4 [阅读专项] 阅读:T/F/NG题型;Note Completion;简答题

[听说专项] 听力:Part 4 口语: Part 2&3
[写作专项] 写作:Task 2
Unit 8 It's all Greek to me! [阅读精读] 精读:The code-talkers 策略与思维:细节;发现事物之间的联系
[语言能力] 词汇:关于沟通的词汇语法:定语从句与状语从句 听力技能:简答题
[阅读技能] 阅读策略:推断 词汇:有关性格的短语
[读写专项] 文化:Multilingual communities around the world 写作:写一篇数据分析的报告
Complete IELTS Unit 5 [听说专项] 听力:Part 1 口语: Part 2&3
[阅读专项] 阅读:信息配对题;特征配对题;总结题
[写作专项] 写作:Task 1

[综合训练] 学期复习+期末诊断

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

升初一:乐学、励学体系每段10讲,博学体系每段12讲

第1段: 2020年6月28日-7月10日

第2段: 2020年7月12日-7月24日

第3段: 2020年7月26日-8月7日

第4段: 2020年8月8日-8月20日

2020(春季班)开课时间

9月4、5、6日开课,每周1讲,共16讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
特征要点
学习规划
课程体系
课程大纲

学习特征、学习要点

学习特征
学习要点
英语从句到篇,从已知推未知:理解信息关键
语篇语境,生词猜测,长难句
英语阅读视野,古今中外:结合中考政策看世界
以读促写,拓宽阅读面,精读精讲,阅读突破
听口信息转述:精听会听还会记
学速记 会转述

内容概要

阅读写作

精读:精读四大主题,5-7篇精华文章,话题覆盖环境、健康、艺术及旅游冒险等主题内容。六大中考阅读策略攻坚:主旨大意、寻找细节、辨别观点、排序、猜词等。

写作:读写综合,以读促写;注重引导写作步骤,积累好词好句,沉淀中考句型。

语法词汇

掌握400+中考高频词汇短语。

掌握现在完成时、过去进行时、非谓语动词、不定代词及宾语从句等八大中考必考语法难点。

听口训练

9个中考话题,听口进阶训练:回答问题、信息转述,跨越分水岭。

讨论、思辨、展示等多维活动,组块能力构建,减少反射弧,口语更自信。

寒春学习规划

7年级

9大语法进阶 巩固语法基础
9大语篇精讲 扩充话题词汇

习惯养成期
打基础
积词汇

8年级

突破8大中考必考语法难点
突破6大中考阅读篇章策略
突破9大听口话题中考听说

技能培养期
语法突破
技能突击

9年级

语法第一轮冲刺中考重难点
以读促写突破中考三大文体
中考题型高频训练突破听口
精选真题全真模拟查缺补漏

综合突破期
四轮复习
查缺补漏

课程体系

结合初中课纲要求,糅合人教版、外研版、牛津版三大版本教材精华,结合剑桥原版教材,拓展提升,剑指中考。

源于中考

涵盖中考课标24个中考话题

中考课标词汇完全覆盖;

全面系统梳理中考语法体系;

读·写 无忧

原版精读拓展

精选原篇地道文章,精读讲解,逐步搭建阅读策略及阅读思维,匹配中考考纲要求7个阅读微技能

话题式写作训练

结合课标话题,从范文解读到语言支撑,从读到写通过思维可视化图搭建写作脚手架
听·口 高能

原版话题听口训练

每学年8个原版话题为训练基础,从兴趣激发社会性、专业性强的话题过渡,话题由简到难,随着学习者学习能力提升而变化
启发式听说(老师引导为主)向自主式听说逐步过渡,实现学习者听口能力的全面提升

卓越英语中考体系

系统+拓展

语法切片螺旋式复现

中考技能线螺旋上升

中考三轮专项复习

融合课纲要求,在校本知识体系基础上进行延展以及知识技能拓展,同时融入原版语篇阅读,拓展孩子阅读技能培养阅读习惯
初三暑 初三秋 初三寒 初三春
[语法]语法进阶4时态复习
[中考]技能训练
[语法]词法二轮+重难点
[中考]技能训练
[语法]语法重难点
[中考]听说训练
[中考]词句复习
[语法]题型专项
[中考]听说冲刺
[中考]词句复习
初二暑 初二秋 初二寒 初二春
[语法]时态进阶
[听口]精听训练
[阅读]300-400字
[语法]词法进阶2
[听口]精听训练
[阅读]300-400字
[语法]句法进阶2
[听口]精听训练
[阅读]400-500字
[语法]句法进阶3
[听口]精听训练
[阅读]400-500字
初一暑 初一秋 初一寒 初一春
[语法]词法基础
[音标]音标发音
[阅读]150-200字数
[语法]词法+时态基础
[音标]音标发音
[阅读]150-200字数
[语法]词法进阶2+句法基础
[听口]精听训练
[阅读]200-300字数
[语法]词法+句法+时态复习
[听口]精听训练
[阅读]200-300字数

经典+适用

初三三轮高频复习

初二语法提升+技能

初一语音+语法基础

原版教材真实地道的原版语料库,单元话题引领,拓展阅读及技能线
本地自编结合中考考纲要求,进行综合考试题型训练
初三暑 初三秋 初三寒 初三春
[语法]词法一轮
[中考]技能训练
[语法]时态+句法一轮
[中考]技能训练
[语法]语法二轮
[中考]听说训练
[中考]词句复习
[语法]重难点三轮
[中考]听说冲刺
[中考]词句复习
初二暑 初二秋 初二寒 初二春
[语法]词法进阶
[听口]精听训练
[阅读]400-500字
[语法]句法进阶2
[听口]精听训练
[阅读]400-500字
[语法]句法进阶3
[听口]精听训练
[阅读]500-600字
[语法]句法进阶4
[听口]精听训练
[阅读]500-600字
初一暑 初一秋 初一寒 初一春
[语法]词法基础
[音标]音标发音
[阅读]200-300字数
[语法]时态基础
[音标]音标发音
[阅读]200-300字数
[语法]句法基础
[听口]精听训练
[阅读]300-400字数
[语法]词法进阶+句法进阶1
[听口]精听训练
[阅读]300-400字数

卓越英语高端体系

原版引入剑桥高端体系Think系列教材及CDIR分级阅读教材,以提高初中阶英语学习者的英语语用能力为目标,培养具有国际视野的“全人”体系。

学科课程大纲

产品体系

产品 层级 开班年级 适合学员
中考体系 乐学 7-9年级 学校知识掌握较为薄弱,能够基本掌握40-60%,对于知识体系的理解及消化仍需努力。 对于英语听说读写看的技能仍然需要巩固扎实。
励学 7-9年级 学校知识掌握基本牢固,能掌握70-80%,但易错点及难点依然掌握欠缺,需要完整知识体系构建。对于英语听说读写看的技能还是很大的提升空间
高端体系 博学 7-9年级 学校知识掌握牢固,有较扎实的英语基础,对英语学习自主性较强
国际 7-9年级 学校知识掌握牢固,有较扎实的英语基础,口语表达自如,对英语学习自主性较强
产品 层级 学习内容 出口
中考体系 乐学 以中考考纲为蓝本,在校本知识体系基础上进行延展以及知识技能拓展,同时融入原版语篇阅读,拓展孩子阅读技能培养阅读习惯。 中考冲刺120分以上
能够考上较好的高中
励学 以剑桥系经典教材为主教材,进行阅读及词汇拓展,以及听口强化,体系化梳理语法体系,语音知识,结合中考考纲要求,进行综合考试题型训练 冲刺中考英语135分以上;
能够考上重点高中
高端体系 博学 原版综合教材结合课外读本拓展,结合13大阅读策略,培养孩子的阅读思维及阅读品格,结合FCE测评以及名校自主招生题型训练 名校自主招生考试
国际 原版综合教材结合课外读本拓展,结合13大阅读策略,培养孩子的阅读思维及阅读品格,结合雅思题型训练以及名校国际班训练 小学:B1+
初中:雅思考试及名校国际班
寒假课程
寒假
学习目标
[阅读] 学习不同话题的两篇精读文章,训练文章细节归纳能力,完成思维导图,并能概括出主旨大意。
[词汇] 积累文本、话题相关单词。
[语法] 掌握三大语法点:①简单句结构、句子成分分析; ②宾语从句; ③被动语态(含义、用法、结构)
[听力] 训练听取具体及特定信息的能力。
[写作] 训练半开放式作文写作,并将本期课程所学词汇、语法运用到写作中。
[考试技能] 1. 培养概括提取文章大意的能力,掌握主旨大意题(主旨型/标题型)解题技巧。
2. 训练完形填空技能,积累固定搭配。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 5
Visions of the future
[阅读精读] 阅读:精读Computers past, present and future
[语言知识] 语法:简单句结构及句子成分分析 听力:Pizza problems
[语言技能] 考试技能:主旨大意题解题训练 语法:宾语从句
[读写综合] 写作:表达自己观点的议论文 单元复习
Unit 6
Life choices
[阅读精读] 阅读:精读Computers past, present and future
[语言知识] 语法:被动语态1 听力:Time for an adventure
[语言技能] 考试技能:完形填空训练,积累固定搭配 语法:被动语态2
Review
学期复习
[综合训练] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[阅读] 学习不同话题的三篇精读文章,训练阅读能力。
[词汇] 积累文本、话题相关单词。
[语法] 掌握三大语法点:①非谓语动词(to do/ doing); ②过去进行时; ③状语从句(时间/ 结果/ 让步/ 条件/ 原因状语从句)
[听力] 训练听取具体及特定信息的能力。
[写作] 训练说明文、议论文写作,并将本期课程所学词汇、语法运用到写作中。
[考试技能] 1. 细节分析题、推理题训练。
2. 阅读填空题训练,分析上下文逻辑关系。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
Look out
[阅读精读] 阅读:精读An accident waiting to happen
[语言知识] 语法:非谓语动词(to do) 听力:Danger in our food
[语言技能] 考试技能:细节分析题、推理题1 语法:非谓语动词(doing)
[读写综合] 写作:传统文化相关话题写作 单元复习
Unit 8
Having fun
[阅读精读] 阅读:精读Enjoy a cup of coffee
期中复习
[语言知识] 语法:过去进行时 听力:A New York city food tour
[语言技能] 考试技能:推理题2 语法:时间状语从句和结果状语从句
[读写综合] 写作:议论文(观点对比)写作 单元复习
Unit 9
Culture difference
[阅读精读] 阅读:精读
[语言知识] 语法:让步/条件/原因状语从句 听力:
[语言技能] 考试技能:阅读填空题训练,分析上下文逻辑关系 语法:时间状语从句和结果状语从句
[读写综合] 写作:应用文/说明文写作 单元复习
Review
学期复习
[综合训练] 期末复习+考试
试卷评讲+活动展示
寒假课程
寒假
学习目标
[阅读] 学习不同话题的三篇精读文章,训练文章细节归纳能力,完成思维导图,并能概括出主旨大意。
[词汇] 积累文本、话题相关单词。
[语法] 掌握两大语法点:①被动语态(含义、用法、结构) ②宾语从句;
[听力] 训练听取具体及特定信息的能力。
[写作] 训练半开放式作文写作,并将本期课程所学词汇、语法运用到写作中。
[考试技能] 1. 培养概括提取文章大意的能力,掌握主旨大意题的解题技巧,能够运用词块、同义转换的阅读策略提高阅读效率。
2. 训练完形填空技能,积累固定搭配。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 5
Let's talk
[阅读精读] 阅读精读:The world of English 阅读策略:主旨大意 /
[技能拓展] Listening:Short conversations / 语法:被动语态I
[文化拓展] Discover culture:The language of the future 阅读策略:词块 /
[读写综合] 写作:the best way to communicate / /
Unit 6
Fears
[阅读精读] 阅读精读:Fears 阅读策略:同义转换 /
[技能拓展] Listening:Conversation between friends / 语法:宾语从句III
[阅读精读] 阅读精读:Superstitions?Who needs them! 技能提升:完形填空 语法:宾语从句IV
Review
学期复习
  期末诊断讲解
春季课程
寒假
学习目标
[阅读] 学习不同话题的四篇精读文章,训练阅读能力。
[词汇] 积累学校生活、自然环境话题相关单词。
[语法] 掌握三大语法点:①非谓语动词(to do/ doing); ②被动语态; ③定语从句
[听力] 训练听取具体及特定信息的能力。
[写作] 训练说明文、议论文写作,并将本期课程所学词汇、语法运用到写作中。
[考试技能] 1. 提高对阅读文章的信息归纳总结能力,掌握推断题的解题技巧。
2. 完形填空题型训练,掌握根据固定搭配和上下文逻辑做题的技能
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
School life
[阅读精读] 阅读精读:Brown's free school 阅读策略:归纳总结 /
[技能拓展] Listening:Short conversations / 语法:动名词(用法归纳)
[阅读精读] 阅读精读:Singapore: A success story 阅读策略:归纳总结 语法:非谓语动词总结
[文化拓展] Discover culture:Playing with Maths 技能拓展:完形填空(动词搭配) 语法:被动语态 III(易错点)
[文化拓展] Discover culture:Be safe online 技能拓展:完形填空(逻辑关系) 语法:被动语态 IV(写综输出)
[综合训练] 期中复习
Unit 8
Green planets
[技能拓展] Listening:A class presentation&Energy issues 技能拓展:完形填空(上下文理解I) 语法:定语从句I(定义)
[阅读精读] 阅读精读:Garbage Warrior 阅读策略:推断 /
[技能拓展] Speaking: Apologising and explaining 技能拓展:完形填空(上下文理解I) 语法:定语从句II(关系代词)
[阅读精读] 阅读精读:Three countries, three renewables 阅读策略:因果关系理解 语法:定语从句III(辨析宾从、定从)
[文化拓展] Discover culture:Driving into the future 阅读策略:推断 /
[文化拓展] Discover culture:Build it better 阅读策略:推断 写作:环保题材
Review
学期复习
[综合训练] 期末复习+考试
试卷评讲+活动展示
八年级博学
寒假课程
寒假 学习目标 [单词] 掌握关于创新意识和科学技术2个主题约80个词汇,涵盖FCE高频词汇。
[语法] 掌握3大重点语法: be / get used to (doing) vs. used to (do)、 副词和副词短语、情态动词复习
[阅读] 精读2大主题下2篇文章,并泛读2篇相关的文章,并自主阅读2本共约2000词的分级阅读
[思维] 着重训练6大阅读策略和思维方式:指代和细节;横向思维;PMI策略 ;重视创造性解决方案; 向长者学习
[技能] 训练instruction写作能力

信息提取的听力能力 FCE 题型专攻:Listening Part 3 ;Part 6 gapped text
寒假课程大纲
单元话题 Topic 课型 Type 内容 Content
Unit 4 Thinking outside the box [阅读精读] 精读:Article:Lion lights 策略与思维:指代;横向思维
[语言能力] 词汇:关于人物性格的词汇 语法:be / get used to (doing) vs. used to (do); 听力策略:信息提取
[阅读技能] 阅读策略:细节 语法:副词和副词短语
Unit 5 Screen time [阅读精读] 精读:Article:Smart screens? 策略与思维:细节;PMI策略
[语言能力] 语法:表示义务,许可和禁止的情态动词 词汇:关于科技类名词 听力策略:信息匹配
[阅读技能] 阅读策略:细节理解 语法:表达过去的能力
[读写专项] intruction写作

[学期诊断] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季 学习目标 [单词] 掌握关于人际交往、积极的人生态度和日常活动3大话题约100+词汇,涵盖FCE高频词汇。
[语法] 掌握5个语法点:比较级、表示对比的连词、将来时表达、将来进行时和将来完成时
[阅读] 精读3大主题下3篇文章,并泛读3篇相关的文章,并自主阅读3本共约3000词的分级阅读
[思维] 着重训练9大阅读策略和思维方式: 细节和主旨;排序;对比;辨别夸张;做好事;从多个角度看待同一事物;让我振奋的事物;使用checklist设定目标;
[技能] 训练Essay 和故事写作能力

信息提取的听力能力 FCE 题型专攻:Reading and use of English Part 2 open cloze和Part 7 matching
春季课程大纲
单元话题 Topic 课型 Type 内容 Content
Unit 6 Bringing people together [阅读精读] 精读:Blog: The day people started talking 策略与思维:排序;理解夸张手法
[语言能力] 词汇:说话方式 语法:关于加强比较级语气的表达 听力策略:信息提取
[阅读技能] 阅读策略:细节(判断) 语法:表达对比与转折的连接词
[读写专项] Essay 写作
Unit 7 Always look on the broght side [阅读精读] 精读:Blog: Me, myself and my take on the World 策略与思维:细节;从多个角度看待同一事物
[语言能力] 词汇:将来时的表达方式 语法:将来进行时和将来完成时 听力策略:信息提取
[阅读技能] 阅读策略:对比 词汇:关于忧虑和积极心态的表达
[读写专项] 故事写作
Unit 8 Making lists [阅读精读] 精读:Book review:The checklist manisfeto by Atul Gawande 策略与思维:主旨;使用checklist
[语言能力] 语法:虚拟语气复习和混合虚拟语气 词汇:动词短语 听力策略:信息提取
[阅读技能] 阅读策略:细节(匹配) 词汇:5种表达假设的方式
[读写专项] Essay 写作
Review 学期复习 [技能提升] FCE 题型技巧训练
[学期诊断] 学期复习+期末诊断
[学期诊断] 期末反馈+学期总结
八年级国际
寒假课程
寒假 学习目标 [单词] 掌握个人兴趣,通信2大话题词汇约130个,覆盖B2-C2级别高频词汇。
[语法] 2大语法专题情态动词复习;现在完成时和一般过去时(复习)。
[阅读] 精读2大主题下4篇文章,其中1篇为雅思阅读类型的文章。
[思维] 学习2大思维和阅读策略: 学习如何得出符合逻辑的结论;团队精神和细节理解能力。
[技能] 训练议论文的写作方法;训练听力信息筛选的能力; 训练雅思综合能力:听力:配对题; 阅读:Yes/No/NG; 总结题;Task 1的图表作文的思路和常用表达。
寒假课程大纲
单元话题 Topic 课型 Type 内容 Content
Unit 6 Followers [阅读精读] 精读:What's up with our celebrity obsession? 策略与思维:细节;学习如何得出符合逻辑的结论
[语言能力] 词汇:关于个人兴趣的词汇语法:情态动词 1(复习) 听力技能:信息筛选
[阅读技能] 阅读策略:细节 语法:情态动词2(复习)
[读写专项] 视频故事:A new interest 写作:写一篇议论文
Complete IELTS Unit 3 [听说专项] 听力技能:配对题 口语: Part 2
[阅读专项] 阅读技能:Yes/No/NG; 总结题
[写作专项] 写作技能:Task 1 词汇:词义辨析;语法:现在完成时和一般过去时

[学期诊断] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季 学习目标 [单词] 掌握4大话题下200+词汇和短语,覆盖B2-C2级别高频词汇。
[语法] 替换和省略;定语从句;状语从句however/wherever/whatever等。
[阅读] 精读4大主题下的8篇文章,其中2篇为雅思阅读类型的文章。
[思维] 学习2大思维和2大阅读策略:知道什么是‘讽刺’手法以及寻找事物之间的联系以及推断和细节理解能力。
[技能] 训练正式邮件和数据分析的报告;训练听力判断正误和简答题的做题方法;训练雅思综合能力:听力:Part 1&4; 阅读:T/F/NG题型;Note Completion;简答题; 信息配对题;特征配对题;写作:Task 1&Task 2。
春季课程大纲
单元话题 Topic 课型 Type 内容 Content
Unit 7 Beauty is in the eye of the beholder [阅读精读] 精读:A history of fitness fads 策略与思维:细节;‘讽刺’手法
[语言能力] 词汇:关于时尚的词汇语法:替换与省略 听力技能:判断正误
[阅读技能] 阅读策略:细节 词汇:有关情感的短语
[读写专项] 文学赏析:Poems 写作:写一篇正式的邮件
Complete IELTS Unit 4 [阅读专项] 阅读:T/F/NG题型;Note Completion;简答题

[听说专项] 听力:Part 4 口语: Part 2&3
[写作专项] 写作:Task 2
Unit 8 It's all Greek to me! [阅读精读] 精读:The code-talkers 策略与思维:细节;发现事物之间的联系
[语言能力] 词汇:关于沟通的词汇语法:定语从句与状语从句 听力技能:简答题
[阅读技能] 阅读策略:推断 词汇:有关性格的短语
[读写专项] 文化:Multilingual communities around the world 写作:写一篇数据分析的报告
Complete IELTS Unit 5 [听说专项] 听力:Part 1 口语: Part 2&3
[阅读专项] 阅读:信息配对题;特征配对题;总结题
[写作专项] 写作:Task 1

[综合训练] 学期复习+期末诊断

初二英语辅导班开课时间

2021寒假班
开课时间

初一至初三(8讲)

1段:2021年1月23日-1月30日

2段:2021年2月31日-2月8日

2021春季班
开课时间

2月26、27、28日开课,每周1讲,共16讲

(其中节假日休息安排,另见校区通知)

初二英语辅导班报读优惠

年级 优惠
初一 寒假数学1元报!(另需缴纳200元押金,全勤可退或在11月30日前抵扣700元春季数学学费);寒假报读数学后,报语文/英语减免200元;语数英三科联报减免600元
初二 寒假联报3科减免1科,最高减免1950元
初三 报任意2科线下课,免政治+历史在线课学费(资料费200元/科)