孩子从幼儿阶段转换到小学阶段最为重要的时期,此时的孩子尤其需要家长与老师的悉心引导,让孩子更好地适应新学习环境,更好地与新同学相处。
幼儿园VS小学的差异

差异点

生活差异

学习差异

人际交往差异

幼儿园

◆作息时间灵活

◆较松散的集体活动

◆内容浅显易懂

◆30分钟以玩为主的学习

◆老师无微不至的照顾

◆老师视线范围内与同伴交往

小学

◆作作息时间按部就班

◆较独立的生活

◆系统性、有目标的知识学习

◆40分钟以听为主的课堂

◆侧重学习与品德教育

◆与同伴独立相处

从幼儿园过渡到小学,孩子感受到的压力

学业压力

对学科学习、作业等倍感压力

规则压力

不清楚怎么做,担心老师会惩罚

教师压力

离开熟悉老师,接触新老师会害怕

同伴压力

会被欺负吗?担心没有好朋友,交往缺乏信心

环境压力

面对新环境,感到陌生,没安全感

家长压力

父母要求变高,做不到怎么办?
来自不同方面的 6大压力 ,让部分孩子在升小学一年级的过程中,未能顺利适应新环境新生活,致使家长倍感焦虑。
卓越多元思维课程是一套孩子觉得有趣的、培养学龄前儿童的思维能力、动手能力及合作能力,为孩子小学及未来生活打下基础的课程。

小班教学

8-12人,老师充分关注孩子

角色扮演,分工合作

动手与合作体现孩子思考的过程

有趣的教具

激发孩子学习的兴趣

与生活实际结合

让孩子把学会的思维方法在生活中随处可用

讲数 讲次 核心收获 数学+科学能力
主题:成长夏令营 观察力
表现力
协作力
自我意识
空间感知
数感培养
有序思维
概括能力
规则意识
推理能力
语言逻辑
第一讲 我的小名片 学习人体的组成部分,认识图形,感知图形的变化
第二讲 身体的左和右 感受对称,区分左右,感知人与人之间的区别,接受自己与他人的不同
第三讲 比个子 使用测量工具进行探索,掌握高矮比较及排序,培养推理能力
第四讲 我们是怎样长高的 学习膳食搭配对身体成长的作用,掌握分类与凑数
第五讲 玩具颁奖晚会 感受集合与分类,能够使用工具展现结果
主题:击球高手
第六讲 怎样分组才公平? 培养规则意识及数感,感受运动方向和力的方向有关系
第七讲 谁最厉害? 通过观察比较感知不等式的传递性
第八讲 谁进的球多? 感知数的分与合,感受团队力量
第九讲 学习成果展示 系统回顾,知识梳理

课程部分节选

讲数 讲次 核心收获 数学+科学能力
主题:击球高手
第一讲 什么东西丢了? 通过观察规律来解决问题,学习简单的周期规律 观察力
协作力
几何推理
文字推理
空间及相对性
最优思想
第二讲 遗留的线索 通过观察拼凑地图,根据地图判断感知空间方位
第三讲 你找得到我吗? 通过观察规律进行推理
第四讲 谁是主谋? 通过文字分析进行推理
第五讲 走哪条路更快呢? 通过小组讨论进行最优路线规划
主题:儿童银行家
第六讲 钱币的面值 了解钱币的历史与发展,并认识人民币的面值 钱币单位
数感培养
概括能力
语言逻辑
第七讲 钱币的小秘密 了解钱币细节,感知阿拉伯数字的构成
第八讲 消费发展 了解消费形式的发展历程,掌握钱币之间的等量替换
第九讲 模拟交易 通过模拟交易,掌握钱币的使用
第十讲 消费模式 知道运用图表记录开支,掌握通过图表说明开支情况
主题:布置活动场
第十一讲 做决定(上) 学会收集信息,并进行信息处理 表现力
决策力
协作力
结构造型
第十二讲 做决定(下) 通过比较方案,做出最优决策
第十三讲 好玩的跷跷板 利用简单材料制作跷跷板,体验杠杆原理,重量比较
第十四讲 快滑梯和慢滑梯 利用环保材料合作完成滑梯,感知摩擦力对滑梯速度产生的影响
第十五讲 学习成果展示 知识回顾与呈现
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