高二生物学习痛点

痛点一

在前三个学期中,生物已经完成了全部三本必修模块的学习,但对于高考选择生物的同学们来说,真正的挑战才刚刚开始。在强调科学素养的高考风向标指引下,近年来高考不断深化基于真实情景的知识综合利用能力的考查,而这部分也是大家丢分的“重灾区”。

痛点二

因此,能否成功将三本必修融会贯通,建立高中生物知识体系是决定一个学生高考成绩的“分水岭”。在这个阶段,转换学科思维,优化学习方法和学习习惯将是助推成绩升空的最佳动力。

学科解决方案

方案一

寒假我们将迎来第一个综合性专题“生物学实验设计”,模糊不同模块的界限,来一场纯粹的科学探究之旅。

方案二

同样一轮复习中也要注重知识之间的相互迁移,善于挖掘知识点之间的关系,连“点”成“线”,绘“线”成“网”,应对考试中的综合题时才能胸有成竹、从容化解。

新学期知识模块

代表重要程度

基因突变及其他变异

从杂交育种到基因工程

现代生物进化理论

人体的内环境与稳态

动物和人体生命活动的调节

植物的激素调节

种群和群落

学科三年进阶之路

知识模块

能力要素

高一

下学期

寒 8讲 | 春 16讲
寒 15%
春 85%
细胞的生命历程

春 100%
遗传的细胞基础

寒 60%
春 40%
遗传的基本规律

春 100%
遗传的分子基础

春 100%
人类遗传病

春 100%
生物变异与育种

春 100%
学习理解能力

高二

下学期

寒 8讲 | 春 16讲
寒 15%
春 85%
实验设计专题

寒 100%
生物技术实践

春 100%
现代生物科技

春 100%
实验与探究能力

高三

下学期

二轮专题复习 20讲
寒 15%
春 85%
分子与细胞专题

寒 100%
遗传与进化专题

春 100%
稳态与环境专题

春 100%
选修专题

春 100%
光合呼吸专题

春 100%
遗传实验专题

春 100%
实验设计专题

春 100%
生命活动调节专题

春 100%
获取信息能力、综合运用能力

寒春系统学习

寒假

01

初步 知道

我知道 + 我记得

02

简单 领会

我记得 + 我明白

03

简单 应用

我明白 + 我会用

春季

04

分析 识别

我知道什么时候用

05

吸收 构建

我会用来解决新问题

06

综合 内化

我会综合变换着用

新课
引入

知识
讲解

例题
解析

笔记
整理

出门

作业
反馈

知识
复习

寒假

题型
解析

剖析
模型

变式
训练

题型
总结

课后
检测

错题
总结

巩固
训练

春季

寒春班型

学科课程大纲

期数:寒假

年级:高二

科目:生物

班型:A

教科书版本:人教版

每讲主要知识点 重要程度(5星) 难度(5角)
实验设计原理、
必修一实验——酶活性探究、探究酵母菌的呼吸方式
★★★ ▲▲▲
必修一实验——探究植物光合作用速率、
关于细胞凋亡的探究
★★★★★ ▲▲
必修二实验——关于基因分离定律的探究 ★★★★★ ▲▲▲▲▲
必修二实验——关于基因自由组合定律的探究 ★★★★★ ▲▲▲▲▲
必修二实验——关于伴性遗传的探究 ★★★★★ ▲▲▲▲▲
必修二实验——关于基因本质的探究 ★★★ ▲▲▲
必修三相关实验——关于内环境理化性质的探究
关于神经、体液、免疫调节的探究
★★★★★ ▲▲▲▲
必修三相关实验——关于植物激素、种群群落的探究 ★★★★★ ▲▲▲

期数:春季

年级:高二

科目:生物

班型:A

教科书版本:人教版

每讲主要知识点 重要程度(5星) 难度(5角)
传统发酵技术的应用1 ★★★★ ▲▲▲
传统发酵技术的应用2 ★★★ ▲▲▲▲
微生物的培养与应用1 ★★★★ ▲▲▲
微生物的培养与应用2 ★★★★ ▲▲▲▲
发酵与微生物培养综合 ★★★★ ▲▲▲▲
酶的研究与应用 ★★★ ▲▲▲
植物有效成分的提取 ★★★★ ▲▲▲
选修一复习诊断 ★★★★★ ▲▲▲▲
基因工程1 ★★★★★ ▲▲▲
基因工程2 ★★★ ▲▲▲▲
细胞工程1 ★★ ▲▲▲
细胞工程2 ★★★★ ▲▲▲▲
胚胎工程1 ★★★★★ ▲▲▲▲
胚胎工程2 ★★★★★ ▲▲▲
生态工程 ★★★★ ▲▲▲▲
选修三复习诊断 ★★★★ ▲▲▲
预约试听
学科痛点
系统学习
寒春班型
课程大纲

高二生物学习痛点

痛点一

在前三个学期中,生物已经完成了全部三本必修模块的学习,但对于高考选择生物的同学们来说,真正的挑战才刚刚开始。在强调科学素养的高考风向标指引下,近年来高考不断深化基于真实情景的知识综合利用能力的考查,而这部分也是大家丢分的“重灾区”。

痛点二

因此,能否成功将三本必修融会贯通,建立高中生物知识体系是决定一个学生高考成绩的“分水岭”。在这个阶段,转换学科思维,优化学习方法和学习习惯将是助推成绩升空的最佳动力。

学科解决方案

方案一

寒假我们将迎来第一个综合性专题“生物学实验设计”,模糊不同模块的界限,来一场纯粹的科学探究之旅。

方案二

同样一轮复习中也要注重知识之间的相互迁移,善于挖掘知识点之间的关系,连“点”成“线”,绘“线”成“网”,应对考试中的综合题时才能胸有成竹、从容化解。

新学期知识模块

代表重要程度

基因突变及其他变异

从杂交育种到基因工程

现代生物进化理论

人体的内环境与稳态

动物和人体生命活动的调节

植物的激素调节

种群和群落

学科三年进阶之路

知识模块

能力要素

高一

下学期

寒 8讲 | 春 16讲
寒 15%
春 85%
细胞的生命历程

春 100%
遗传的细胞基础

寒 60%
春 40%
遗传的基本规律

春 100%
遗传的分子基础

春 100%
人类遗传病

春 100%
生物变异与育种

春 100%
学习理解能力

高二

下学期

寒 8讲 | 春 16讲
寒 15%
春 85%
实验设计专题

寒 100%
生物技术实践

春 100%
现代生物科技

春 100%
实验与探究能力

高三

下学期

二轮专题复习 20讲
寒 15%
春 85%
分子与细胞专题

寒 100%
遗传与进化专题

春 100%
稳态与环境专题

春 100%
选修专题

春 100%
光合呼吸专题

春 100%
遗传实验专题

春 100%
实验设计专题

春 100%
生命活动调节专题

春 100%
获取信息能力、综合运用能力

寒春系统学习

寒假

01

初步 知道

我知道 + 我记得

02

简单 领会

我记得 + 我明白

03

简单 应用

我明白 + 我会用

春季

04

分析 识别

我知道什么时候用

05

吸收 构建

我会用来解决新问题

06

综合 内化

我会综合变换着用

新课
引入

知识
讲解

例题
解析

笔记
整理

出门

作业
反馈

知识
复习

寒假

题型
解析

剖析
模型

变式
训练

题型
总结

课后
检测

错题
总结

巩固
训练

春季

寒春班型

学科课程大纲

期数:寒假

年级:高二

科目:生物

班型:A

教科书版本:人教版

每讲主要知识点 重要程度(5星) 难度(5角)
实验设计原理、
必修一实验——酶活性探究、探究酵母菌的呼吸方式
★★★ ▲▲▲
必修一实验——探究植物光合作用速率、
关于细胞凋亡的探究
★★★★★ ▲▲
必修二实验——关于基因分离定律的探究 ★★★★★ ▲▲▲▲▲
必修二实验——关于基因自由组合定律的探究 ★★★★★ ▲▲▲▲▲
必修二实验——关于伴性遗传的探究 ★★★★★ ▲▲▲▲▲
必修二实验——关于基因本质的探究 ★★★ ▲▲▲
必修三相关实验——关于内环境理化性质的探究
关于神经、体液、免疫调节的探究
★★★★★ ▲▲▲▲
必修三相关实验——关于植物激素、种群群落的探究 ★★★★★ ▲▲▲

期数:春季

年级:高二

科目:生物

班型:A

教科书版本:人教版

每讲主要知识点 重要程度(5星) 难度(5角)
传统发酵技术的应用1 ★★★★ ▲▲▲
传统发酵技术的应用2 ★★★ ▲▲▲▲
微生物的培养与应用1 ★★★★ ▲▲▲
微生物的培养与应用2 ★★★★ ▲▲▲▲
发酵与微生物培养综合 ★★★★ ▲▲▲▲
酶的研究与应用 ★★★ ▲▲▲
植物有效成分的提取 ★★★★ ▲▲▲
选修一复习诊断 ★★★★★ ▲▲▲▲
基因工程1 ★★★★★ ▲▲▲
基因工程2 ★★★ ▲▲▲▲
细胞工程1 ★★ ▲▲▲
细胞工程2 ★★★★ ▲▲▲▲
胚胎工程1 ★★★★★ ▲▲▲▲
胚胎工程2 ★★★★★ ▲▲▲
生态工程 ★★★★ ▲▲▲▲
选修三复习诊断 ★★★★ ▲▲▲

高二生物辅导班上课时间

2021寒假班
开课时间

高一至高二

1段:2021年1月30日-2月6日

2段:2021年2月17日-2月20日

高二生物辅导班报读优惠

时间 优惠
1月30日前 2科总价立减300元 3科总价立减700元 4科总价立减900元