高二政治学习痛点
痛点一
痛点二
学科解决方案
学科三年进阶之路
知识模块
高一
下学期
高二
下学期
高三
下学期
寒春系统学习
寒假
初步 知道
我知道 + 我记得
简单 领会
我记得 + 我明白
简单 应用
我明白 + 我会用
春季
分析 识别
我知道什么时候用
吸收 构建
我会用来解决新问题
综合 内化
我会综合变换着用
新课
引入
知识
讲解
例题
解析
笔记
整理
出门
测
作业
反馈
知识
复习
题型
解析
剖析
模型
变式
训练
题型
总结
课后
检测
错题
总结
巩固
训练
寒春班型
学科课程大纲
季度:2021寒假
年级:高二
科目:政治
班型:乐学/励学(复习+衔接)
教科书版本:必修4《生活与哲学》
每讲主要知识点 | 重要程度(5星) | 难度(5角) | 特殊说明 | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
哲学导论 | ★★ | ▲▲ | 知识点1:哲学的基本问题 知识点2:哲学的流派 知识点3:哲学的作用 |
|||||
唯物论 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:世界的物质性 知识点2:意识的本源与作用 知识点3:物质与意识的辩证关系 |
|||||
认识论 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:实践与认识的辩证关系 知识点2:追求真理的过程 |
|||||
唯物辩证法之联系观与发展观 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:唯物辩证法的联系观 知识点2:唯物辩证法的发展观 |
|||||
唯物辩证法之矛盾观与创新观 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:唯物辩证法的矛盾观 知识点2:唯物辩证法的创新观 |
|||||
历史唯物主义之社会历史观 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:社会发展规律 知识点2:社会历史主体 |
|||||
历史唯物主义之人生价值观 | ★★★ | ▲▲▲ | 知识点1:价值与人生价值 知识点2:价值判断与价值选择 知识点3:价值的创造与实现 |
|||||
优化提升与测试 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 哲学高频考点总结 |
季度:2021春季
年级:高二
科目:政治
班型:乐学/励学(复习+衔接)
教科书版本:必修3《文化生活》+必修4《生活与哲学》
每讲主要知识点 | 重要程度(5星) | 难度(5角) | 特殊说明 | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
文化的社会作用 | ★★★★★ | ▲▲▲ | 知识点1:文化的含义 知识点2:文化的力量 知识点3:文化与经济、政治 知识点4:文化在综合国力竞争中的地位 |
穿插必修4《生活与哲学》的相关原理讲解 | 社会历史观:社会基本矛盾运(社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑) | |||
文化对人的影响 | ★★★★★ | ▲▲▲ | 知识点1:文化对人的影响 知识点2:文化对人的塑造 知识点3:文化实力和竞争力 |
辩证唯物论:意识的反作用 | ||||
文化的传播 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:文化多样性 知识点2:文化传播的途径与手段 知识点3:做传播中华文化的使者 |
唯物辩证法:联系观 | ||||
文化的继承 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:传统文化 知识点2:文化继承与发展的关系 知识点3:影响文化发展的重要因素 |
唯物辩证法:发展观 | ||||
文化创新 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:文化创新的源泉和作用 知识点2:文化创新的主体 知识点3:文化创新的途径 |
辩证认识论:实践与认识的辩证关系、追求真理的过程 社会历史观:社会历史的主体 |
||||
中华文化 | ★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:中华文化的历史 知识点2:中华文化的内容 知识点3:中华文化的特性 |
唯物辩证法:矛盾观(矛盾的普遍性与特殊性) | ||||
期中考复习 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 期中复习 | |||||
民族精神 | ★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:中华民族精神的价值与内涵 知识点2:中华民族精神的核心 知识点3:弘扬和培育中华民族精神 |
|||||
走进文化生活 | ★★★ | ▲▲▲ | 知识点1:文化市场 知识点2:落后文化与腐朽文化 知识点3:大众文化与先进文化 |
|||||
坚持中国特色社会主义文化发展道路 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:建设社会主义文化强国 知识点2:发展中国特色社会主义文化 知识点3:坚持社会主义核心价值体系 知识点4:坚持文化自信和文化自觉 |
|||||
培养担当民族复兴大任的时代新人 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:培育和践行社会主义核心价值观 知识点2:加强思想道德建设 |
|||||
一般文化【综合分析】——文化作用与文化发展 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:文化的作用 知识点2:文化的传承与创新 |
|||||
中国文化【综合分析】——中华文化与文化强国 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:中华文化与民族精神 知识点2:发展社会主义文化 |
|||||
辩证唯物主义【综合分析】—唯物论、认识论、唯物辩证法 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:唯物论 知识点2:认识论 知识点3:唯物辩证法 |
|||||
历史唯物主义【综合分析】—社会历史观与人生价值观 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:社会历史观 知识点2:人生价值观 |
|||||
期末优化提升与测试 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 期末复习 |
季度:2021寒假
年级:高二
科目:政治
班型:乐学/励学(复习+衔接)
教科书版本:必修(经济、政治、文化、哲学)
每讲主要知识点 | 重要程度(5星) | 难度(5角) | 特殊说明 | |||||
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我国的基本经济制度 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:我国的生产资料所有制 知识点2:我国的分配制度 知识点3:我国的社会主义市场经济体制 |
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社会主义民主政治 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:人民民主专政 知识点2:我国的根本政治制度 知识点3:我国的基本政治制度 |
|||||
文化作用与文化发展 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:文化的作用(社会、个人) 知识点2:文化的传承 知识点3:文化的发展创新 |
|||||
辩证唯物主义与历史唯物主义 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:唯物论与认识论 知识点2:唯物辩证法 知识点3:社会历史观与人生价值观 |
高二政治学习痛点
痛点一
痛点二
学科解决方案
学科三年进阶之路
知识模块
高一
下学期
高二
下学期
高三
下学期
寒春系统学习
寒假
初步 知道
我知道 + 我记得
简单 领会
我记得 + 我明白
简单 应用
我明白 + 我会用
春季
分析 识别
我知道什么时候用
吸收 构建
我会用来解决新问题
综合 内化
我会综合变换着用
新课
引入
知识
讲解
例题
解析
笔记
整理
出门
测
作业
反馈
知识
复习
题型
解析
剖析
模型
变式
训练
题型
总结
课后
检测
错题
总结
巩固
训练
寒春班型
学科课程大纲
季度:2021寒假
年级:高二
科目:政治
班型:乐学/励学(复习+衔接)
教科书版本:必修4《生活与哲学》
每讲主要知识点 | 重要程度(5星) | 难度(5角) | 特殊说明 | |||||
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哲学导论 | ★★ | ▲▲ | 知识点1:哲学的基本问题 知识点2:哲学的流派 知识点3:哲学的作用 |
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唯物论 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:世界的物质性 知识点2:意识的本源与作用 知识点3:物质与意识的辩证关系 |
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认识论 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:实践与认识的辩证关系 知识点2:追求真理的过程 |
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唯物辩证法之联系观与发展观 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:唯物辩证法的联系观 知识点2:唯物辩证法的发展观 |
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唯物辩证法之矛盾观与创新观 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:唯物辩证法的矛盾观 知识点2:唯物辩证法的创新观 |
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历史唯物主义之社会历史观 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:社会发展规律 知识点2:社会历史主体 |
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历史唯物主义之人生价值观 | ★★★ | ▲▲▲ | 知识点1:价值与人生价值 知识点2:价值判断与价值选择 知识点3:价值的创造与实现 |
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优化提升与测试 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 哲学高频考点总结 |
季度:2021春季
年级:高二
科目:政治
班型:乐学/励学(复习+衔接)
教科书版本:必修3《文化生活》+必修4《生活与哲学》
每讲主要知识点 | 重要程度(5星) | 难度(5角) | 特殊说明 | |||||
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文化的社会作用 | ★★★★★ | ▲▲▲ | 知识点1:文化的含义 知识点2:文化的力量 知识点3:文化与经济、政治 知识点4:文化在综合国力竞争中的地位 |
穿插必修4《生活与哲学》的相关原理讲解 | 社会历史观:社会基本矛盾运(社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑) | |||
文化对人的影响 | ★★★★★ | ▲▲▲ | 知识点1:文化对人的影响 知识点2:文化对人的塑造 知识点3:文化实力和竞争力 |
辩证唯物论:意识的反作用 | ||||
文化的传播 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:文化多样性 知识点2:文化传播的途径与手段 知识点3:做传播中华文化的使者 |
唯物辩证法:联系观 | ||||
文化的继承 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:传统文化 知识点2:文化继承与发展的关系 知识点3:影响文化发展的重要因素 |
唯物辩证法:发展观 | ||||
文化创新 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:文化创新的源泉和作用 知识点2:文化创新的主体 知识点3:文化创新的途径 |
辩证认识论:实践与认识的辩证关系、追求真理的过程 社会历史观:社会历史的主体 |
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中华文化 | ★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:中华文化的历史 知识点2:中华文化的内容 知识点3:中华文化的特性 |
唯物辩证法:矛盾观(矛盾的普遍性与特殊性) | ||||
期中考复习 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 期中复习 | |||||
民族精神 | ★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:中华民族精神的价值与内涵 知识点2:中华民族精神的核心 知识点3:弘扬和培育中华民族精神 |
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走进文化生活 | ★★★ | ▲▲▲ | 知识点1:文化市场 知识点2:落后文化与腐朽文化 知识点3:大众文化与先进文化 |
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坚持中国特色社会主义文化发展道路 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:建设社会主义文化强国 知识点2:发展中国特色社会主义文化 知识点3:坚持社会主义核心价值体系 知识点4:坚持文化自信和文化自觉 |
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培养担当民族复兴大任的时代新人 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:培育和践行社会主义核心价值观 知识点2:加强思想道德建设 |
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一般文化【综合分析】——文化作用与文化发展 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:文化的作用 知识点2:文化的传承与创新 |
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中国文化【综合分析】——中华文化与文化强国 | ★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:中华文化与民族精神 知识点2:发展社会主义文化 |
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辩证唯物主义【综合分析】—唯物论、认识论、唯物辩证法 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:唯物论 知识点2:认识论 知识点3:唯物辩证法 |
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历史唯物主义【综合分析】—社会历史观与人生价值观 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:社会历史观 知识点2:人生价值观 |
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期末优化提升与测试 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 期末复习 |
季度:2021寒假
年级:高二
科目:政治
班型:乐学/励学(复习+衔接)
教科书版本:必修(经济、政治、文化、哲学)
每讲主要知识点 | 重要程度(5星) | 难度(5角) | 特殊说明 | |||||
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我国的基本经济制度 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:我国的生产资料所有制 知识点2:我国的分配制度 知识点3:我国的社会主义市场经济体制 |
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社会主义民主政治 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:人民民主专政 知识点2:我国的根本政治制度 知识点3:我国的基本政治制度 |
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文化作用与文化发展 | ★★★★★ | ▲▲▲▲ | 知识点1:文化的作用(社会、个人) 知识点2:文化的传承 知识点3:文化的发展创新 |
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辩证唯物主义与历史唯物主义 | ★★★★★ | ▲▲▲▲▲ | 知识点1:唯物论与认识论 知识点2:唯物辩证法 知识点3:社会历史观与人生价值观 |
高二政治辅导班上课时间
2021寒假班
开课时间
高一至高二
1段:2021年1月30日-2月6日
2段:2021年2月17日-2月20日
高二政治辅导班报读优惠
时间 | 优惠 | ||
---|---|---|---|
1月30日前 | 2科总价立减300元 | 3科总价立减700元 | 4科总价立减900元 |