四年级是向高年级过渡的重要时期,学生已经从被动学习向主动学习转变,有了自己的想法。四年级的的知识点也随之增多加深。因此,正确引导孩子,培养孩子学习能力,及时发现并帮助孩子解决问题,帮助孩子树立自信心非常重要。
开始接触几何、计数、行程、数论等内容,进入小学升初中的筹备阶段。孩子数学体系日趋完善,逐步接触小学数学四大体系:几何、计数、数论、组合,知识会进一步提升。
开始接触几何、计数、行程、数论等内容,进入小学升初中的筹备阶段。孩子数学体系日趋完善,逐步接触小学数学四大体系:几何、计数、数论、组合,知识会进一步提升。
7大专题,小学数学体系全归纳;258个知识点提炼,全面覆盖小学数学重、难点;各知识点同年级横向编排、同类知识点纵向延伸,如树枝生长模式,帮助孩子更清晰直观地梳理知识脉络,将知识点串联成知识面,搭建自身知识框架。
将复杂的问题拆分为有梯度的简单问题,帮孩子一级一级搭好梯子,循序渐进地引导孩子通过自己的努力解决问题并从中体会到解题的乐趣。
课堂中通过故事引入、生活情境代入、趣味游戏融合、小组合作等,充分调动孩子积极性,激发孩子的兴趣,让孩子爱上数学。
科学评估,实现高效提升
研习体系 对数学具有浓厚兴趣,思维及创新能力强,希望将来在数学学科上深入发展的孩子
博学体系 思维能力及解题能力较强,希望把数学发展为自己的优势学科的孩子
励学体系 数学基础扎实、思维活跃,希望全面拓展数学思维,提升举一反三能力的孩子
乐学体系 校内基础扎实,希望进一步提升数学分析解题能力的孩子
持续提升学习素养
让进步看得见

寒假班:2018年11月11日前(含当天)报读,每科优惠20元

春季班:2019年1月27日前(含当天)报读,每科优惠20元

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(注:需全期完整报读,插班没有优惠;资料费不打折,开课后资料费不退费)

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