年级特点

进入小学升初中学段的重要过渡期

经过低龄段英语学习兴趣的启蒙时期,以及三年级的基础巩固,孩子学习了基本的词法以及掌握基本的阅读思维技能。四年级则是小学阶段英语学习的关键过渡期

在这个阶段,即将步入四年级的孩子应该继续夯实语法基础,深入重难点词句,同时孩子需要加强英语阅读拓展知识面,将英语学习从知识向运用能力过渡;另外更要注重英语听口以及读写技能的强化,通过阅读策略的强化训练,强化语言综合能力的运用。

最后,优秀的学习者,都会有适合自己的学习方法以及学习习惯,在四年级的学习过程中,孩子更应该有意识的找到学习规律以及养成良好的学习习惯,由此过渡到高年级的英语学习才会更加游刃有余。

我们的课程

卓越英语小学体系

1-6年级标准化学习体系,引入原版剑桥体系,匹配合适语料库,实现从语言启蒙学习(preA1)到初级语言学习者(B1)的积累。

学习目标

阅读量:1000~2000词
词汇量:约600

励学-Pre-A1

1-2年级

阅读量:2~3万词
词汇量:700~1200

博学-A1+

励学-A1

乐学-Pre-A1

2-4年级

阅读量:2~3万词
词汇量:1000~1800

卓越-B1

博学-A2

励学-A2-

乐学-A1-

5年级

阅读量:4~6万词
词汇量:1300~3000

卓越-B1+

博学-B1

励学-A2

乐学-A1+

6年级

阅读量:5~7万词
词汇量:2000~4500

国际-B2

博学-B1+

励学-A2

乐学-A1+

7年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1-

博学-B2

励学-B1

乐学-A2

8年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1
国际班笔面

博学
自主招生

励学-B1
中考冲刺

乐学-A2+
中考冲刺

9年级

四年级学习概述

听力口语 职业、派对、运动等话题的语料输入;掌握听取信息等技能;听懂日常生活话题的高频句型。
能用简单的英文介绍一日常规、喜欢的运动、进行简单的购物用语沟通等。

词汇语法 掌握相关话题词汇
掌握校内语法及句型
阅读 阅读兴趣和习惯的培养,能初步阅读分级阅读的基础级别。 借助图片读懂语言简单的小故事,运用推断和猜词的阅读策略理解基本信息。在老师及家长引导下,复述其中的核心句型。
思维表达 训练排序、猜词及细节推断等思维。
口头表达:借助思维工具和同伴进行简单的对话。
写作表达:借助思维工具形成书面写作,看图写话,仿写句子,话题写作等。
语音 掌握常见字母组合的发音和拼读。
听力口语 关于学科科目、海底动物、健康疾病等10个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能用简单的英文句子来描述自己擅长或喜欢的事物和活动等情景交际。
词汇语法 掌握相关话题词汇
掌握剑桥少儿英语二级语法及句型
阅读 阅读兴趣和习惯的培养,能在老师的指导下运用阅读策略进行阅读。借助图片读懂语言简单的小故事,理解并抓取关键信息 。
思维表达 观察和辨别细节、分类信息、对比、排列规律、猜词、匹配信息 等。
口头表达:通过角色扮演,小组对话等形式鼓励学生自由表达想法。
写作表达:用思维工具和思维可视图来书面流畅表达思想。

课程大纲

寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于运动、农场等2个常见话题核心词汇约30个,认读词汇量约50个。
[句型/语法] 掌握4个语法知识,如方位介词、there be句型等。
[阅读] 理解和分析4篇100-150词的篇章。
[语音] 掌握6组常见元音字母组合和拼读。
[思维] 重训练排序、猜词等思维及细节阅读和结构策略。
[技能] 掌握听取信息技能,进行情景对话,运用推断和猜词的阅读策略,话题写作。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
Sports
[阅读精读] 词汇:关于"球类运动"的单词 阅读策略:Making Inferences
[语言知识] 语法:be good at&like...best 听说:听音排序
[读写专项] 写作:描述自己喜欢的运动 语法:表示喜好的句型
Unit 8
Farm
[阅读精读] 词汇:关于"动物"的单词 阅读策略:Sequencing
[语言知识] 语法:方位介词 听说:听音写词
[读写专项] 写作:动物的一天 语法:there be句型的句型转换
综合复习课 [综合训练] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于一日常规、星期、活动等3个常见话题词汇约40个,认读词汇量约100个。
[句型/语法] 掌握9个语法知识,如一般现在时、现在进行时、时间表达等。
[阅读] 理解和分析5篇100-150词的短文。
[语音] 掌握10组常见字母组合和拼读。
[思维] 重训练推理判断、词义猜测等思维及细节阅读和结构策略。
[技能] 熟悉掌握训练词义猜测、推理判断、获取特定信息、主旨大意等必考题型。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 9 Daily

routine
[阅读精读] 词汇:关于"日常活动"的短语 阅读策略:Word Guessing
[语言知识] 语法:时间的表达 听说:听短文判断正误
[读写专项] 写作:描写自己的日常作息 语法:询问时间的句型
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 10
Days of
the week
[阅读精读] 词汇:关于"星期"的单词 阅读策略:Making Inferences
[语言知识] 语法:频率副词 听说:听音选择
[综合训练] 期中复习
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 11
Activities
[阅读精读] 词汇:关于"日常活动"的短语 阅读策略:Making Inferences
[语言知识] 语法:现在进行时 听说:听音写词
[读写专项] 写作:看图写话 语法:动词搭配
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
综合复习课 [学期综合复习] 期末复习
[学期诊断] 期末诊断
[期末讲评] 学期成果汇报(TBL)
寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于海底动物、应用技术常见主题词汇约20个单词及图片,掌握主题词汇约65个,拓展认读词汇约80个,覆盖剑少二级的核心词汇/Pre-KET核心词汇约70个。
[句型/语法] 能掌握4个剑桥少儿二级语法点及句型,分别是be动词过去式,was/were的疑问句与回答,形容词的比较级,形容词的最高级 。
[阅读] 运用排序、细节、推断等阅读策略进行故事阅读。
[写作] 从阅读入手搭建脚手架训练对于描述、对话等常见写作类型的技巧训练。
[思维] 重训练分类、排序、对比等思维及细节阅读和结构策略。
[技能] 熟悉掌握训练排序,细节分析等必考阅读题型;

重点训练剑少二级的听力和阅读题型。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 5
Under the sea
[语言知识] 词汇:以海底动物为话题的单词 语法:be动词的一般过去形式was/were
[故事阅读] 短篇阅读:The trap 阅读策略:排序 语法:was/were的一般疑问句与回答
[读写专项] 长篇阅读:What Christine found 阅读策略:细节分析 写作:关于动物的描述写作
Unit 6
Gadgets
[语言知识] 词汇:以应用技术为话题的单词 语法:形容词的比较级
[故事阅读] 短篇阅读:The cave 阅读策略:推断 语法:形容词的最高级
[读写专项] 关于购物话题的专项技能训练 写作:对话写作
Review
学期复习
[综合训练] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于健康疾病、国家、天气常见主题约30个单词及图片,掌握主题词汇约95个,拓展认读词汇约90个,覆盖剑少二级的核心词汇/Pre-KET核心词汇约85个。
[句型/语法] 能掌握6个剑桥少儿二级语法点及句型,分别是一般过去时的动词变化规则 be going to表将来的疑问句与回答,一般过去时的否定句和疑问句。
[阅读] 运用归纳、排序、细节、对比等阅读策略进行故事阅读。
[写作] 从阅读入手搭建脚手架训练对于故事、描述、信函等常见写作类型的技巧训练。
[思维] 训练排序、对比等思维及细节阅读和结构策略。
[技能] 熟悉掌握训练细节分析、主旨大意等必考阅读题型;

覆盖与重点训练剑少二级的必考题型。
[跨学科] 熟悉常见的3个跨学科话题及相关词汇和句型。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
In the hospital
[语言知识] 词汇:以健康疾病为话题的单词 语法:一般过去时动词的规则变化形式
[故事阅读] 短篇阅读:At the hospital 阅读策略:归纳 语法:一般过去时动词的不规则变化形式
[读写专项] 长篇阅读:Sophia saves the day 阅读策略:问题与解决 写作:故事写作
[跨学科学习] 词汇:与发烧内容相关的词汇 跨学科:发烧的科学话题
Unit 8
Around the world
[语言知识] 词汇:以国家为话题的单词 语法:一般过去时的否定形式
[故事阅读] 短篇阅读:The final letters 阅读策略:排序 语法:一般过去时的提问与回答
[读写专项] 以景点介绍为话题的专项技能训练 写作:游览描述性写作
[跨学科学习] 词汇:与手工折纸相关的词汇 跨学科:折纸艺术话题
Unit 9
Holiday plans
[语言知识] 词汇:以天气为话题的单词 语法:一般将来时be going to ...
[故事阅读] 短篇阅读:The treasure 阅读策略:细节分析 语法:一般将来时的提问与回答
[读写专项] 长篇阅读:Holidays with Grandma 阅读策略:对比 写作:信函写作
[跨学科学习] 词汇:季节与半球内容相关的词汇 跨学科:季节与半球的地理话题
Review
学期复习
[综合训练] 学期复习+期末诊断
[综合训练] YLE专题训练
[综合训练] 校本知识复习

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

第2段: 2020年7月25日-8月5日

第3段: 2020年8月7日-8月18日

第4段: 2020年8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
年级特点
我们的课程
学习目标
课程大纲

年级特点

进入小学升初中学段的重要过渡期

经过低龄段英语学习兴趣的启蒙时期,以及三年级的基础巩固,孩子学习了基本的词法以及掌握基本的阅读思维技能。四年级则是小学阶段英语学习的关键过渡期

在这个阶段,即将步入四年级的孩子应该继续夯实语法基础,深入重难点词句,同时孩子需要加强英语阅读拓展知识面,将英语学习从知识向运用能力过渡;另外更要注重英语听口以及读写技能的强化,通过阅读策略的强化训练,强化语言综合能力的运用。

最后,优秀的学习者,都会有适合自己的学习方法以及学习习惯,在四年级的学习过程中,孩子更应该有意识的找到学习规律以及养成良好的学习习惯,由此过渡到高年级的英语学习才会更加游刃有余。

我们的课程

卓越英语小学体系

1-6年级标准化学习体系,引入原版剑桥体系,匹配合适语料库,实现从语言启蒙学习(preA1)到初级语言学习者(B1)的积累。

学习目标

阅读量:1000~2000词
词汇量:约600

励学-Pre-A1

1-2年级

阅读量:2~3万词
词汇量:700~1200

博学-A1+

励学-A1

乐学-Pre-A1

2-4年级

阅读量:2~3万词
词汇量:1000~1800

卓越-B1

博学-A2

励学-A2-

乐学-A1-

5年级

阅读量:4~6万词
词汇量:1300~3000

卓越-B1+

博学-B1

励学-A2

乐学-A1+

6年级

阅读量:5~7万词
词汇量:2000~4500

国际-B2

博学-B1+

励学-A2

乐学-A1+

7年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1-

博学-B2

励学-B1

乐学-A2

8年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1
国际班笔面

博学
自主招生

励学-B1
中考冲刺

乐学-A2+
中考冲刺

9年级

课程特色

听力口语 职业、派对、运动等话题的语料输入;掌握听取信息等技能;听懂日常生活话题的高频句型。
能用简单的英文介绍一日常规、喜欢的运动、进行简单的购物用语沟通等。

词汇语法 掌握相关话题词汇
掌握校内语法及句型
阅读 阅读兴趣和习惯的培养,能初步阅读分级阅读的基础级别。 借助图片读懂语言简单的小故事,运用推断和猜词的阅读策略理解基本信息。在老师及家长引导下,复述其中的核心句型。
思维表达 训练排序、猜词及细节推断等思维。
口头表达:借助思维工具和同伴进行简单的对话。
写作表达:借助思维工具形成书面写作,看图写话,仿写句子,话题写作等。
语音 掌握常见字母组合的发音和拼读。
听力口语 关于学科科目、海底动物、健康疾病等10个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能用简单的英文句子来描述自己擅长或喜欢的事物和活动等情景交际。
词汇语法 掌握相关话题词汇
掌握剑桥少儿英语二级语法及句型
阅读 阅读兴趣和习惯的培养,能在老师的指导下运用阅读策略进行阅读。借助图片读懂语言简单的小故事,理解并抓取关键信息 。
思维表达 观察和辨别细节、分类信息、对比、排列规律、猜词、匹配信息 等。
口头表达:通过角色扮演,小组对话等形式鼓励学生自由表达想法。
写作表达:用思维工具和思维可视图来书面流畅表达思想。

课程大纲

寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于运动、农场等2个常见话题核心词汇约30个,认读词汇量约50个。
[句型/语法] 掌握4个语法知识,如方位介词、there be句型等。
[阅读] 理解和分析4篇100-150词的篇章。
[语音] 掌握6组常见元音字母组合和拼读。
[思维] 重训练排序、猜词等思维及细节阅读和结构策略。
[技能] 掌握听取信息技能,进行情景对话,运用推断和猜词的阅读策略,话题写作。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
Sports
[阅读精读] 词汇:关于"球类运动"的单词 阅读策略:Making Inferences
[语言知识] 语法:be good at&like...best 听说:听音排序
[读写专项] 写作:描述自己喜欢的运动 语法:表示喜好的句型
Unit 8
Farm
[阅读精读] 词汇:关于"动物"的单词 阅读策略:Sequencing
[语言知识] 语法:方位介词 听说:听音写词
[读写专项] 写作:动物的一天 语法:there be句型的句型转换
综合复习课 [综合训练] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于一日常规、星期、活动等3个常见话题词汇约40个,认读词汇量约100个。
[句型/语法] 掌握9个语法知识,如一般现在时、现在进行时、时间表达等。
[阅读] 理解和分析5篇100-150词的短文。
[语音] 掌握10组常见字母组合和拼读。
[思维] 重训练推理判断、词义猜测等思维及细节阅读和结构策略。
[技能] 熟悉掌握训练词义猜测、推理判断、获取特定信息、主旨大意等必考题型。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 9 Daily

routine
[阅读精读] 词汇:关于"日常活动"的短语 阅读策略:Word Guessing
[语言知识] 语法:时间的表达 听说:听短文判断正误
[读写专项] 写作:描写自己的日常作息 语法:询问时间的句型
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 10
Days of
the week
[阅读精读] 词汇:关于"星期"的单词 阅读策略:Making Inferences
[语言知识] 语法:频率副词 听说:听音选择
[综合训练] 期中复习
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 11
Activities
[阅读精读] 词汇:关于"日常活动"的短语 阅读策略:Making Inferences
[语言知识] 语法:现在进行时 听说:听音写词
[读写专项] 写作:看图写话 语法:动词搭配
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
综合复习课 [学期综合复习] 期末复习
[学期诊断] 期末诊断
[期末讲评] 学期成果汇报(TBL)
寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于海底动物、应用技术常见主题词汇约20个单词及图片,掌握主题词汇约65个,拓展认读词汇约80个,覆盖剑少二级的核心词汇/Pre-KET核心词汇约70个。
[句型/语法] 能掌握4个剑桥少儿二级语法点及句型,分别是be动词过去式,was/were的疑问句与回答,形容词的比较级,形容词的最高级 。
[阅读] 运用排序、细节、推断等阅读策略进行故事阅读。
[写作] 从阅读入手搭建脚手架训练对于描述、对话等常见写作类型的技巧训练。
[思维] 重训练分类、排序、对比等思维及细节阅读和结构策略。
[技能] 熟悉掌握训练排序,细节分析等必考阅读题型;

重点训练剑少二级的听力和阅读题型。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 5
Under the sea
[语言知识] 词汇:以海底动物为话题的单词 语法:be动词的一般过去形式was/were
[故事阅读] 短篇阅读:The trap 阅读策略:排序 语法:was/were的一般疑问句与回答
[读写专项] 长篇阅读:What Christine found 阅读策略:细节分析 写作:关于动物的描述写作
Unit 6
Gadgets
[语言知识] 词汇:以应用技术为话题的单词 语法:形容词的比较级
[故事阅读] 短篇阅读:The cave 阅读策略:推断 语法:形容词的最高级
[读写专项] 关于购物话题的专项技能训练 写作:对话写作
Review
学期复习
[综合训练] 学期复习+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于健康疾病、国家、天气常见主题约30个单词及图片,掌握主题词汇约95个,拓展认读词汇约90个,覆盖剑少二级的核心词汇/Pre-KET核心词汇约85个。
[句型/语法] 能掌握6个剑桥少儿二级语法点及句型,分别是一般过去时的动词变化规则 be going to表将来的疑问句与回答,一般过去时的否定句和疑问句。
[阅读] 运用归纳、排序、细节、对比等阅读策略进行故事阅读。
[写作] 从阅读入手搭建脚手架训练对于故事、描述、信函等常见写作类型的技巧训练。
[思维] 训练排序、对比等思维及细节阅读和结构策略。
[技能] 熟悉掌握训练细节分析、主旨大意等必考阅读题型;

覆盖与重点训练剑少二级的必考题型。
[跨学科] 熟悉常见的3个跨学科话题及相关词汇和句型。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
In the hospital
[语言知识] 词汇:以健康疾病为话题的单词 语法:一般过去时动词的规则变化形式
[故事阅读] 短篇阅读:At the hospital 阅读策略:归纳 语法:一般过去时动词的不规则变化形式
[读写专项] 长篇阅读:Sophia saves the day 阅读策略:问题与解决 写作:故事写作
[跨学科学习] 词汇:与发烧内容相关的词汇 跨学科:发烧的科学话题
Unit 8
Around the world
[语言知识] 词汇:以国家为话题的单词 语法:一般过去时的否定形式
[故事阅读] 短篇阅读:The final letters 阅读策略:排序 语法:一般过去时的提问与回答
[读写专项] 以景点介绍为话题的专项技能训练 写作:游览描述性写作
[跨学科学习] 词汇:与手工折纸相关的词汇 跨学科:折纸艺术话题
Unit 9
Holiday plans
[语言知识] 词汇:以天气为话题的单词 语法:一般将来时be going to ...
[故事阅读] 短篇阅读:The treasure 阅读策略:细节分析 语法:一般将来时的提问与回答
[读写专项] 长篇阅读:Holidays with Grandma 阅读策略:对比 写作:信函写作
[跨学科学习] 词汇:季节与半球内容相关的词汇 跨学科:季节与半球的地理话题
Review
学期复习
[综合训练] 学期复习+期末诊断
[综合训练] YLE专题训练
[综合训练] 校本知识复习

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

2段: 7月25日-8月5日

3段: 8月7日-8月18日

4段: 8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

四年级英语辅导班开课时间

2021寒假班
开课时间

学前大班-小学4年级(7讲)

0段:2021年1月15日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月29日

2段:2021年1月31日-2月6日

小学5-6年级(8讲)

0段:2021年1月14日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月30日

2段:2021年2月1日-2月8日

2021春季班
开课时间

2月25、27、28日开课,每周1讲,共15讲

(其中节假日休息安排,另见校区通知)

四年级英语辅导班报读优惠

年级 优惠
学前大班 寒假多元思维课,0元,需另缴199元资料费,续读春季减1000元
一年级 寒假语文/数学/英语,0元/科,需另缴押金100元/科,全勤可退,押金不退可抵春季同科1000元学费
二至六年级
秋季在读生
寒春报读
11.6 11.7-11.15 11.16-11.22 11.23起

2科减600

4科减2000

6科减3600

2科减500

4科减1800

6科减3400

2科减300

4科减1000

6科减1800

恢复
原价
备注:寒假报读科数=春季报读科数
(需全期完整报读,插班没有优惠;资料费/押金不打折,开课后资料费不退费)