年级特点

中低年级与高年级的过渡期

五年级是小学阶段非常重要的一个转折期,同时也是小学升初中非常关键的一年,五年级上学期和下学期期末成绩,都是非常重要的。五年级阶段的知识点的难度逐渐提升,学生面临繁重的课业压力,如果一时不适应,很容易导致成绩下滑。

学生在学习期间,需在一定时间内进行分类积累,五年级英语承接三、四年级的基础性话题的知识积累、语法学习难度提升,初步体现英语表达的丰富性,同时,语言综合运用水平阅读能力要求加大,成为小学时期英语学习的分水岭

我们的课程

卓越英语小学体系

1-6年级标准化学习体系,引入原版剑桥体系,匹配合适语料库,实现从语言启蒙学习(preA1)到初级语言学习者(B1)的积累。

学习目标

阅读量:1000~2000词
词汇量:约600

励学-Pre-A1

1-2年级

阅读量:2~3万词
词汇量:700~1200

博学-A1+

励学-A1

乐学-Pre-A1

2-4年级

阅读量:2~3万词
词汇量:1000~1800

卓越-B1

博学-A2

励学-A2-

乐学-A1-

5年级

阅读量:4~6万词
词汇量:1300~3000

卓越-B1+

博学-B1

励学-A2

乐学-A1+

6年级

阅读量:5~7万词
词汇量:2000~4500

国际-B2

博学-B1+

励学-A2

乐学-A1+

7年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1-

博学-B2

励学-B1

乐学-A2

8年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1
国际班笔面

博学
自主招生

励学-B1
中考冲刺

乐学-A2+
中考冲刺

9年级

五年级学习概述
听力口语 关于学校生活、日常生活、旅游、安全等12个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在口头表达中做到发音清晰,语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)
词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A1-语言水平语法点及句型
阅读 读懂故事类文体
能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、猜词、对比、分类、排序等。
口头表达:能用简单的英语进行描述,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:借助图片或思维工具形成书面写作,如50词小短文等。
听力口语 关于学校生活、日常生活、旅游、安全等42个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在口头表达中做到发音清楚,语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)
词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A2-语言水平语法点及句型
阅读 读懂故事类文体
能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、猜词、对比、分类、排序等。
口头表达:能用简单的英语进行描述,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:能借助图片或思维工具形成书面写作,如50词小短文等。

课程大纲

寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于旅游(国内)、邀请、安全3个常见主题约40个词汇,认读约40个常见的阅读词汇及强化校本话题词汇
[句型/语法] 掌握3个语法知识:常考易错句型、祈使句和时态综合
[阅读] 理解&分析5篇约150词以上的篇章阅读
[语音] 掌握/ʃ/ /ʒ/、/ɔː/ /ɒ/、 /r/ /h/、/uː/ /ʊ/、/l/、/aɪ/等10个单元音及常见辅音发音的认读
[思维] 重点训练分类、排序、解决问题等思维
[技能] 掌握句子听译技能

掌握情景对话、复述等语言表达

掌握目的认知及主旨两大阅读策略

掌握邀请函、叙事类话题写作技能
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
Travel
[阅读精读] 词汇:关于"旅游"的单词 阅读策略:目的认知
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话写单词;听短文补全信息 语法:常考易错句型
[读写专项] 写作:Beijing,根据信息介绍北京 语法:常考易错句型检测
Unit 8
Invitation
[阅读精读] 词汇:关于"邀请"的单词 阅读策略:主旨判断及概括
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话选答案;听短文补全信息 语法:时态检测
[读写专项] 写作:Birthday Invitation 语法:时态检测
Unit 9
Safety
[阅读精读] 词汇:关于"安全"的单词 阅读策略:目的认知及主旨
综合复习课 [综合训练] 期末复习&期末诊断
[综合训练] 学期成果汇报
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于城市生活、计划和旅游(国外)3个常见主题约40个词汇,认读约40个常见的阅读词汇及强化校本话题词汇
[句型/语法] 掌握6个语法知识:序数词&日期表达、特殊疑问句、一般将来时、一般过去时、比较级、最高级等
[阅读] 理解&分析5篇约150词的篇章阅读
[语音] 掌握/eɪ/、/ɒɪ/、/m/、 /n/、/ŋ/、/aʊ/、/əʊ/等7个双元音及辅音发音的认读
[技能] 掌握句子听译技能

掌握情景对话、复述等语言表达

掌握主旨及细节两大阅读策略

掌握叙事类、计划类话题写作技能
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 10
City life
[阅读精读] 词汇:关于" 城市生活"的单词 阅读策略:细节阅读
[语言知识] 听说:听说:题型专攻-听对话选答案;听短文补全句子 语法:一般现在时(含第三人称单数)
[读写专项] 写作:My City 语法:时间的表达
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 11
Plans
[阅读精读] 词汇:关于"计划 "的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:听说:题型专攻-听对话选答案;听短文补全句子 语法:一般将来时 will do
[综合训练] 期中复习
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 12
Travel abroad 1
[阅读精读] 词汇:关于"旅游"的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:句子听写 语法:一般过去时(含实义动词句式)
[读写专项] 写作:Travel Plan 语法:一般过去时综合检测
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
综合复习课 [学期综合复习] 学期复习
[学期诊断] 期末诊断
[期末讲评] 学期成果汇报
寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于人物、节日、艺术兴趣、课余活动、饮食、国家、城市、学校8个常见主题约60个单词及图片, 50个KET核心词汇,认读约90个常见的简单词汇。
[句型/语法] 掌握5个语法知识,如:人称代词、物主代词、形容词、副词、一般将来时等。
[阅读] 理解&分析8篇约160-180词以上fiction或non-fiction的篇章,掌握5个reading strategies。
[语音] 掌握/ɜ:/, /ə/, /əʊ/, /aʊ/的发音。
[思维] 训练跨学科话题Science及相关词汇和句型; 重训练关联、因果分析思维、对比、时间探索等思维。
[技能] 熟悉掌握训练Finding Details ,Finding Facts,Scanning , Sequencing Events,Understanding Cause And Effect ,Organizing Information,Identifying Main Idea , Identifying The Writer’s Opinion等几种常见的阅读策略;
熟悉掌握KET听力Part1-Part5的题型;
熟悉掌握综合填空及综合选择题型技巧。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 10 School and Friends [语言知识] 阅读策略:Finding Details 词汇:有关人物介绍的单词及短语 语法:人称代词的用法
[语言技能] 阅读策略:Finding Facts 词汇:有关节日的单词及短语 语法:物主代词的用法 写作:节日介绍的书面表达
[阅读精读] 词汇:有关武术学校的单词及短语 口语表达:发表对武术学校看法 原版篇章:Kung Fu school 阅读策略:Finding Details
Unit 11
Birthday and Diet
[语言知识] 阅读策略:Sequencing Events 词汇:有关生日的单词及短语 语法:一般将来时Ⅲ
[语言技能] 阅读策略:Understanding Cause and Effect 词汇:有关饮食的单词及短语 语法:形容词的用法 写作:发表对饮食习惯的看法的口语表达
[阅读精读] 词汇:有关非洲的单词及短语 口语表达:My day at school的口语表达 原版篇章:South African schoolgirl 阅读策略:Organizing Information
Unit 12
School Around the World
[语言知识] 阅读策略:Identifying Main Idea 词汇:有关水系统的单词及短语 口语表达:有关水系统的口语表达
[阅读精读] 词汇:有关学校介绍的单词及短语 口语表达: 学校介绍的口语表达 原版篇章:An email 阅读策略:Identifying The Writer’s Opinion
[综合复习] 学期综合训练+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于动物、人物介绍、城市、饮食文化、礼仪、职业、植物、游戏、故事叙述等12个常见主题约130个单词,100个KET核心词汇,认读约140个常见的简单词汇。
[句型/语法] 掌握9个语法知识,如:代词、形容词副词、一般现在时、一般将来时、序数词、比较级最高级、常见句型等。
[阅读] 理解&分析12篇约180-200词以上fiction或non-fiction的篇章,掌握8个reading strategies。
[语音] 掌握相关的/认读并掌握6个双元音、5组常见辅音字母组合。
[思维] 训练跨学科话题Design and Technology及相关词汇和句型; 重训练关联、因果分析思维、对比、分类、空间探索等思维。
[技能] 熟悉掌握训练Taking Notes , Finding details , Organizing Information , Identifying Main Idea And Detail , Classifying , Sequencing Events , Understanding The Order Of Events , Skimming and Sanning , Understaing Cause And Effect 等几种常见的阅读策略;
熟悉掌握KET写作的题型;
熟悉掌握综合填空,综合选择题型技巧,句型转换及写作做题技巧。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 13
Manners and Lunches
[语言知识] 阅读策略:Taking Notes 词汇:有关礼仪的单词及短语 语法:一般现在时的特殊疑问句
[语言技能] 阅读策略:Finding details 词汇:有关人物介绍的单词及短语 语法:一般将来时Ⅳ 写作:发表对人物看法
[阅读精读] 词汇:有关饮食文化的单词及短语 口语表达:饮食相关的口语表达 原版篇章:Lunches Around the World 阅读策略:Organizing Information
Unit 14
Healthy Diet
[语言知识] 阅读策略:Identifying Main Idea And Detail 词汇:有关动物 的单词及短语 语法:代词综合
[综合复习] 阶段综合训练
[阅读精读] 词汇:有关Dabbawallas的单词及短语 口语表达: 发表对Dabbawallas看法的口语表达 原版篇章:Dabbawallas 阅读策略:Making Inference
Unit 15
Zoo and Puppy
[语言知识] 阅读策略:Classifying 词汇:有关动物的单词及短语 语法:序数词
[语言技能] 阅读策略:Sequencing Events 词汇:有关动物的单词及短语 语法:形容词和副词 写作:故事续写
[阅读精读] 词汇:有关英国食物的单词及短语 口语表达:饮食文化和食物介绍的口语表达 原版篇章:Typical English Food 阅读策略:Organizing Information
Unit 16
Travel and Celebration
[语言知识] 阅读策略:Understanding The Order Of Events 词汇:有关故事叙述的单词及短语 语法:比较级Ⅰ
[语言技能] 阅读策略:Skimming and Sanning 词汇:有关城市介绍的单词及短语 语法:比较级Ⅱ 写作:节日介绍
[阅读精读] 词汇:有关庆祝的单词及短语 书面表达:庆祝活动报告 原版篇章:A Report
Unit 17 综合复习 [语言知识] 阅读策略:Understaing Cause And Effect 词汇:有关家庭的单词及短语 语法:常见句型Ⅰ
[综合复习] 学期综合训练+期末诊断
[项目式学习] 学期成果汇报(PBL)

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

第2段: 2020年7月25日-8月5日

第3段: 2020年8月7日-8月18日

第4段: 2020年8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
年级特点
我们的课程
学习目标
课程大纲

年级特点

中低年级与高年级的过渡期

五年级是小学阶段非常重要的一个转折期,同时也是小学升初中非常关键的一年,五年级上学期和下学期期末成绩,都是非常重要的。五年级阶段的知识点的难度逐渐提升,学生面临繁重的课业压力,如果一时不适应,很容易导致成绩下滑。

学生在学习期间,需在一定时间内进行分类积累,五年级英语承接三、四年级的基础性话题的知识积累、语法学习难度提升,初步体现英语表达的丰富性,同时,语言综合运用水平阅读能力要求加大,成为小学时期英语学习的分水岭

我们的课程

卓越英语小学体系

1-6年级标准化学习体系,引入原版剑桥体系,匹配合适语料库,实现从语言启蒙学习(preA1)到初级语言学习者(B1)的积累。

学习目标

阅读量:1000~2000词
词汇量:约600

励学-Pre-A1

1-2年级

阅读量:2~3万词
词汇量:700~1200

博学-A1+

励学-A1

乐学-Pre-A1

2-4年级

阅读量:2~3万词
词汇量:1000~1800

卓越-B1

博学-A2

励学-A2-

乐学-A1-

5年级

阅读量:4~6万词
词汇量:1300~3000

卓越-B1+

博学-B1

励学-A2

乐学-A1+

6年级

阅读量:5~7万词
词汇量:2000~4500

国际-B2

博学-B1+

励学-A2

乐学-A1+

7年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1-

博学-B2

励学-B1

乐学-A2

8年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1
国际班笔面

博学
自主招生

励学-B1
中考冲刺

乐学-A2+
中考冲刺

9年级

五年级学习概述

听力口语 关于学校生活、日常生活、旅游、安全等12个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在口头表达中做到发音清晰,语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)
词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A1-语言水平语法点及句型
阅读 读懂故事类文体
能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、猜词、对比、分类、排序等。
口头表达:能用简单的英语进行描述,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:借助图片或思维工具形成书面写作,如50词小短文等。
听力口语 关于学校生活、日常生活、旅游、安全等42个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在口头表达中做到发音清楚,语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)
词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A2-语言水平语法点及句型
阅读 读懂故事类文体
能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、猜词、对比、分类、排序等。
口头表达:能用简单的英语进行描述,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:能借助图片或思维工具形成书面写作,如50词小短文等。

课程大纲

寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于旅游(国内)、邀请、安全3个常见主题约40个词汇,认读约40个常见的阅读词汇及强化校本话题词汇
[句型/语法] 掌握3个语法知识:常考易错句型、祈使句和时态综合
[阅读] 理解&分析5篇约150词以上的篇章阅读
[语音] 掌握/ʃ/ /ʒ/、/ɔː/ /ɒ/、 /r/ /h/、/uː/ /ʊ/、/l/、/aɪ/等10个单元音及常见辅音发音的认读
[思维] 重点训练分类、排序、解决问题等思维
[技能] 掌握句子听译技能

掌握情景对话、复述等语言表达

掌握目的认知及主旨两大阅读策略

掌握邀请函、叙事类话题写作技能
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
Travel
[阅读精读] 词汇:关于"旅游"的单词 阅读策略:目的认知
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话写单词;听短文补全信息 语法:常考易错句型
[读写专项] 写作:Beijing,根据信息介绍北京 语法:常考易错句型检测
Unit 8
Invitation
[阅读精读] 词汇:关于"邀请"的单词 阅读策略:主旨判断及概括
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话选答案;听短文补全信息 语法:时态检测
[读写专项] 写作:Birthday Invitation 语法:时态检测
Unit 9
Safety
[阅读精读] 词汇:关于"安全"的单词 阅读策略:目的认知及主旨
综合复习课 [综合训练] 期末复习&期末诊断
[综合训练] 学期成果汇报
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于城市生活、计划和旅游(国外)3个常见主题约40个词汇,认读约40个常见的阅读词汇及强化校本话题词汇
[句型/语法] 掌握6个语法知识:序数词&日期表达、特殊疑问句、一般将来时、一般过去时、比较级、最高级等
[阅读] 理解&分析5篇约150词的篇章阅读
[语音] 掌握/eɪ/、/ɒɪ/、/m/、 /n/、/ŋ/、/aʊ/、/əʊ/等7个双元音及辅音发音的认读
[技能] 掌握句子听译技能

掌握情景对话、复述等语言表达

掌握主旨及细节两大阅读策略

掌握叙事类、计划类话题写作技能
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 10
City life
[阅读精读] 词汇:关于" 城市生活"的单词 阅读策略:细节阅读
[语言知识] 听说:听说:题型专攻-听对话选答案;听短文补全句子 语法:一般现在时(含第三人称单数)
[读写专项] 写作:My City 语法:时间的表达
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 11
Plans
[阅读精读] 词汇:关于"计划 "的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:听说:题型专攻-听对话选答案;听短文补全句子 语法:一般将来时 will do
[综合训练] 期中复习
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 12
Travel abroad 1
[阅读精读] 词汇:关于"旅游"的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:句子听写 语法:一般过去时(含实义动词句式)
[读写专项] 写作:Travel Plan 语法:一般过去时综合检测
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
综合复习课 [学期综合复习] 学期复习
[学期诊断] 期末诊断
[期末讲评] 学期成果汇报
寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于人物、节日、艺术兴趣、课余活动、饮食、国家、城市、学校8个常见主题约60个单词及图片, 50个KET核心词汇,认读约90个常见的简单词汇。
[句型/语法] 掌握5个语法知识,如:人称代词、物主代词、形容词、副词、一般将来时等。
[阅读] 理解&分析8篇约160-180词以上fiction或non-fiction的篇章,掌握5个reading strategies。
[语音] 掌握/ɜ:/, /ə/, /əʊ/, /aʊ/的发音。
[思维] 训练跨学科话题Science及相关词汇和句型; 重训练关联、因果分析思维、对比、时间探索等思维。
[技能] 熟悉掌握训练Finding Details ,Finding Facts,Scanning , Sequencing Events,Understanding Cause And Effect ,Organizing Information,Identifying Main Idea , Identifying The Writer’s Opinion等几种常见的阅读策略;
熟悉掌握KET听力Part1-Part5的题型;
熟悉掌握综合填空及综合选择题型技巧。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 10 School and Friends [语言知识] 阅读策略:Finding Details 词汇:有关人物介绍的单词及短语 语法:人称代词的用法
[语言技能] 阅读策略:Finding Facts 词汇:有关节日的单词及短语 语法:物主代词的用法 写作:节日介绍的书面表达
[阅读精读] 词汇:有关武术学校的单词及短语 口语表达:发表对武术学校看法 原版篇章:Kung Fu school 阅读策略:Finding Details
Unit 11
Birthday and Diet
[语言知识] 阅读策略:Sequencing Events 词汇:有关生日的单词及短语 语法:一般将来时Ⅲ
[语言技能] 阅读策略:Understanding Cause and Effect 词汇:有关饮食的单词及短语 语法:形容词的用法 写作:发表对饮食习惯的看法的口语表达
[阅读精读] 词汇:有关非洲的单词及短语 口语表达:My day at school的口语表达 原版篇章:South African schoolgirl 阅读策略:Organizing Information
Unit 12
School Around the World
[语言知识] 阅读策略:Identifying Main Idea 词汇:有关水系统的单词及短语 口语表达:有关水系统的口语表达
[阅读精读] 词汇:有关学校介绍的单词及短语 口语表达: 学校介绍的口语表达 原版篇章:An email 阅读策略:Identifying The Writer’s Opinion
[综合复习] 学期综合训练+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于动物、人物介绍、城市、饮食文化、礼仪、职业、植物、游戏、故事叙述等12个常见主题约130个单词,100个KET核心词汇,认读约140个常见的简单词汇。
[句型/语法] 掌握9个语法知识,如:代词、形容词副词、一般现在时、一般将来时、序数词、比较级最高级、常见句型等。
[阅读] 理解&分析12篇约180-200词以上fiction或non-fiction的篇章,掌握8个reading strategies。
[语音] 掌握相关的/认读并掌握6个双元音、5组常见辅音字母组合。
[思维] 训练跨学科话题Design and Technology及相关词汇和句型; 重训练关联、因果分析思维、对比、分类、空间探索等思维。
[技能] 熟悉掌握训练Taking Notes , Finding details , Organizing Information , Identifying Main Idea And Detail , Classifying , Sequencing Events , Understanding The Order Of Events , Skimming and Sanning , Understaing Cause And Effect 等几种常见的阅读策略;
熟悉掌握KET写作的题型;
熟悉掌握综合填空,综合选择题型技巧,句型转换及写作做题技巧。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 13
Manners and Lunches
[语言知识] 阅读策略:Taking Notes 词汇:有关礼仪的单词及短语 语法:一般现在时的特殊疑问句
[语言技能] 阅读策略:Finding details 词汇:有关人物介绍的单词及短语 语法:一般将来时Ⅳ 写作:发表对人物看法
[阅读精读] 词汇:有关饮食文化的单词及短语 口语表达:饮食相关的口语表达 原版篇章:Lunches Around the World 阅读策略:Organizing Information
Unit 14
Healthy Diet
[语言知识] 阅读策略:Identifying Main Idea And Detail 词汇:有关动物 的单词及短语 语法:代词综合
[综合复习] 阶段综合训练
[阅读精读] 词汇:有关Dabbawallas的单词及短语 口语表达: 发表对Dabbawallas看法的口语表达 原版篇章:Dabbawallas 阅读策略:Making Inference
Unit 15
Zoo and Puppy
[语言知识] 阅读策略:Classifying 词汇:有关动物的单词及短语 语法:序数词
[语言技能] 阅读策略:Sequencing Events 词汇:有关动物的单词及短语 语法:形容词和副词 写作:故事续写
[阅读精读] 词汇:有关英国食物的单词及短语 口语表达:饮食文化和食物介绍的口语表达 原版篇章:Typical English Food 阅读策略:Organizing Information
Unit 16
Travel and Celebration
[语言知识] 阅读策略:Understanding The Order Of Events 词汇:有关故事叙述的单词及短语 语法:比较级Ⅰ
[语言技能] 阅读策略:Skimming and Sanning 词汇:有关城市介绍的单词及短语 语法:比较级Ⅱ 写作:节日介绍
[阅读精读] 词汇:有关庆祝的单词及短语 书面表达:庆祝活动报告 原版篇章:A Report
Unit 17 综合复习 [语言知识] 阅读策略:Understaing Cause And Effect 词汇:有关家庭的单词及短语 语法:常见句型Ⅰ
[综合复习] 学期综合训练+期末诊断
[项目式学习] 学期成果汇报(PBL)

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

2段: 7月25日-8月5日

3段: 8月7日-8月18日

4段: 8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

五年级英语辅导班开课时间

2021寒假班
开课时间

学前大班-小学4年级(7讲)

0段:2021年1月15日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月29日

2段:2021年1月31日-2月6日

小学5-6年级(8讲)

0段:2021年1月14日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月30日

2段:2021年2月1日-2月8日

2021春季班
开课时间

2月25、27、28日开课,每周1讲,共15讲

(其中节假日休息安排,另见校区通知)

五年级英语辅导班报读优惠

年级 优惠
学前大班 寒假多元思维课,0元,需另缴199元资料费,续读春季减1000元
一年级 寒假语文/数学/英语,0元/科,需另缴押金100元/科,全勤可退,押金不退可抵春季同科1000元学费
二至六年级
秋季在读生
寒春报读
11.6 11.7-11.15 11.16-11.22 11.23起

2科减600

4科减2000

6科减3600

2科减500

4科减1800

6科减3400

2科减300

4科减1000

6科减1800

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原价
备注:寒假报读科数=春季报读科数
(需全期完整报读,插班没有优惠;资料费/押金不打折,开课后资料费不退费)