年级特点

小学升初中的关键期

六年级是小学学习的最后阶段,也是小学到初中的一个转折点,面临着知识体系的承上启下,要求孩子的 孩子们的知识面更广泛,学习容量增加,学习难度加大,作业量相对多了,学习方法和技巧也需要改变。面对即将到来的初中的学习,家长迷茫无措,学生也是压力如山。

孩子在这个关键的学习转折点,需要对小学的知识体系进行系统系的复习及梳理,积累语言文化背景,这就要求孩子在平时学习中必学有针对性地进行阅读拓展,培养阅读素养,并且在综合突破小学阶段常考的重点知识的同时,运用听说读看写的方式,帮助提升对于文本的理解和表达的意义以及理解文本的情感态度。

通过最后一年的综合能力冲刺,做好从小学跨越到初中的知识体系储备以及学习能力的储备!

我们的课程

卓越英语小学体系

1-6年级标准化学习体系,引入原版剑桥体系,匹配合适语料库,实现从语言启蒙学习(preA1)到初级语言学习者(B1)的积累。

学习目标

阅读量:1000~2000词
词汇量:约600

励学-Pre-A1

1-2年级

阅读量:2~3万词
词汇量:700~1200

博学-A1+

励学-A1

乐学-Pre-A1

2-4年级

阅读量:2~3万词
词汇量:1000~1800

卓越-B1

博学-A2

励学-A2-

乐学-A1-

5年级

阅读量:4~6万词
词汇量:1300~3000

卓越-B1+

博学-B1

励学-A2

乐学-A1+

6年级

阅读量:5~7万词
词汇量:2000~4500

国际-B2

博学-B1+

励学-A2

乐学-A1+

7年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1-

博学-B2

励学-B1

乐学-A2

8年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1
国际班笔面

博学
自主招生

励学-B1
中考冲刺

乐学-A2+
中考冲刺

9年级

六年级学习概述
听力口语 关于健康、公共场所、个人经历、自然等12个话题语料的输入
模仿朗读6大技巧、听取关键信息等听力策略的训练
能在教师帮助下讲述简单的小故事

词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A1+语言水平语法点及句型
阅读 能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体;科普文章、实用文章等非故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、对比、分类、排序、解决问题等。
口头表达:能讲述小故事,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:借助图片或思维工具形成书面写作,如60词小短文等。
听力口语 关于健康、公共场所、个人经历、自然等42个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在教师帮助下讲述简单的小故事

词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A2语言水平语法点及句型
阅读 能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体;科普文章、实用文章等非故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、对比、分类、排序、解决问题等。
口头表达:能讲述小故事,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:借助图片或思维工具形成书面写作,如60-70词小短文等。

课程大纲

寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于自然环境、健康、食物3个常见主题约40个词汇,认读约60个常见的阅读词汇及强化校本话题词汇
[句型/语法] 掌握3个语法知识:名词所有格、固定搭配和词义辨析
[阅读] 理解&分析5篇约250词以上的篇章阅读
[语音] 掌握清辅音变浊辅音规则、gonna, wanna, gotta的口语用法和不发音的辅音(失爆)三大类别发音技巧
[思维] 重点训练分类、对比等思维
[技能] 掌握模仿朗读及信息转述的听力技能

掌握复述及转述等语言表达

掌握同义转换及目的认知两大阅读策略

掌握叙事类、描述类话题写作技能
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
The Natural World
[阅读精读] 词汇:关于"自然环境"的单词 阅读策略:词义猜测
[语言知识] 听说:升调&降调 语法:动词固定搭配
[读写专项] 写作:Save the Earth 语法:动词固定搭配检测
Unit 8
Health
[阅读精读] 词汇:关于"健康"的单词 阅读策略:推理判断
[语言知识] 听说:弱读 语法:常用短语及词义辨析
[读写专项] 写作:How to keep healthy 语法:常用短语及词义辨析检测
Unit 9
Picnic
[阅读精读] 词汇:关于"食物"的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:重读 语法:短语及名词所有格综合训练
综合复习课 [综合训练] 期末复习 期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于人物描述、名人和旅游3个常见主题约40个词汇,认读约60个常见的词汇及强化校本话题词汇
[句型/语法] 掌握8个语法知识:冠词、形容词&副词(高级)、代词、介词、连词、if条件句、感叹句及句式综合等
[阅读] 理解&分析5个约250-300词的篇章阅读
[语音] 掌握相关的语音题解题技巧:三选一、几种发音及重音等
[技能]

掌握模仿朗读及信息转述的听力技能

掌握复述及转述等语言表达

掌握推理及主旨两大阅读策略

掌握人物描写、叙事类话题写作技能
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 10
Describe a person
[阅读精读] 词汇:关于"人物描述"的单词 阅读策略:细节理解
[语言知识] 听说:失去爆破 语法:副词
[读写专项] 写作:My... 描述一个身边的人 语法:形容词副词检测
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 11
Famous people
[阅读精读] 词汇:关于"名人 "的单词 阅读策略:同义转换
[语言知识] 听说:停顿 语法:连词
[综合训练] 期中复习
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 12
Travel abroad 2
[阅读精读] 词汇:关于"餐桌礼仪"的单词 阅读策略:目的认知
[语言知识] 听说:连读 语法:How引导的感叹句
[读写专项] 写作:餐桌礼仪,书信写作 语法:感叹句检测
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
综合复习课 [学期综合复习] 学期复习
[学期诊断] 期末诊断
[期末讲评] 学期成果汇报
寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于出国学习、动画、相扑、最喜欢的食物、动物诊所、板球、问路、苏格兰高地运动会等8个常见主题词汇约70个单词及图片,50KET核心词汇。
[句型/语法] 掌握5个语法知识,如:名词所有格的用法,介词词义辨析,比较级Ⅲ+最高级Ⅱ,时态五,从句一的用法等。
[阅读] 理解&分析8篇约190-210词以上fiction或non-fiction的篇章,掌握5个reading strategies。
[语音] 掌握-ed,s,es的发音。
[思维] 训练跨学科话题Outdoor Sports and Activities及相关词汇和句型; 重训练比较,排序,分类,因果关系,做决定,解决问题,时间,空间,数字探索思维,创造性思维等思维。
[跨学科] 熟悉掌握训练Skimming ,Skanning ,Guessing Unknown Words ,Identify and Analyze the Setting 等几种常见的阅读策略;
熟悉掌握KET听力Part1-Part5的题型;
熟悉掌握综合填空及综合选择题型技巧。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 10 Studying Abroad and Fun Activities [语言知识] 阅读策略:Skimming 词汇:有关出国学习的单词及短语 语法:名词所有格的用法 口语表达:发表对出国学习的看法
[语言技能] 阅读策略:Skanning 词汇:有关动画的单词及短语 语法:介词词义辨析 写作:有关看动画或电影的书面表达
[阅读精读] 阅读策略:Guessing Unknown Words 词汇:有关运动项目的单词及短语 原版篇章:Sumo Giants 口语表达:发表对运动项目的看法
Unit 11
The Bowler
[语言知识] 语法:比较级Ⅲ+最高级Ⅱ 口语表达:发表对最喜欢的食物的看法
[语言技能] 语法:时态五 写作:有关已完成事情的书面表达
[阅读精读] 阅读策略:Identify and Analyze the Setting 词汇:有关运动类衣物的单词及短语 原版篇章:The Bowler 口语表达:发表对喜欢的运动员的看法
Unit 12
The Highland Games
[语言知识] 语法:从句一 口语表达:问路问答
[阅读精读] 阅读策略:Skanning 词汇:有关竞技比赛的单词及短语 原版篇章:The Highland Games 口语表达:发表对传统运动项目的看法
[综合复习] 学期综合训练+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于花费、看病、冒险、摔跤、阿拉斯加、购物、躲藏、夏令营、哈利波特、金钱、 喂养鸟、大自然等12个常见主题词汇约120个单词及图片,100KET核心词汇。
[句型/语法] 掌握9个语法知识,如:花费用法,语态,时态六,从句二,从句三,从句四,词义辨析,句型拓展的用法等。
[阅读] 理解&分析12篇约190-210词以上fiction或non-fiction的篇章,掌握7个reading strategies。
[语音] 掌握字母y的发音,字母组合oo的发音。
[思维] 训练跨学科话题Maths及相关词汇和句型; 重训练比较,排序,分类,因果关系,做决定,解决问题,时间,空间,数字探索思维,创造性思维等思维等。
[跨学科] 熟悉掌握训练Learn to Visualize,Learn to Make Inferences ,Learn to Ask Questions ,Details,Understanding the Order of Events,Learn to Summarize等几种常见的阅读策略;
熟悉掌握KET写作Part6-Part7的题型;
熟悉掌握综合填空,综合选择题,句型转换及写作做题技巧。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 13
Adventrue
[语言知识] 语法:花费用法 口语表达:发表对合理消费的看法
[语言技能] 语法:语态 写作:有关有趣的事情的书面表达
[阅读精读] 阅读策略:Learn to Visualize 词汇:有关冒险的单词及短语 原版篇章:Adventure 口语表达:描述一次有趣的节假日
Unit 14
Special Moments
[语言知识] 阅读策略:Learn to Make Inferences 词汇:有关受伤的单词及短语 语法:时态六 口语表达:发表对度假的看法
[综合复习] 阶段综合训练
[阅读精读] 阅读策略:Learn to Ask Questions 1 词汇:有关风景的单词及短语 原版篇章:Alaska 口语表达:发表对风景名胜的看法
Unit 15
Summer Camp
[语言知识] 语法:从句二 口语表达:发表对事情起因及结果的看法
[语言技能] 语法:从句三 写作:有关做家务的书面表达
[阅读精读] 阅读策略:Learn to Ask Questions 2 词汇:有关夏令营的单词及短语 原版篇章:Summer Camp 口语表达:发表对参与夏令营的看法
Unit 16
Money and Feeding the Bird
[语言知识] 语法:从句四 口语表达:描述一次激动人心的活动
[语言技能] 阅读策略:Details 词汇:有关货币的单词及短语 语法:从句四巩固 写作:有关无现金消费的书面表达
[语言知识] 阅读策略:Understanding the Order of Events 词汇:有关养鸟的单词及短语 语法:词义辨析Ⅱ 口语表达:发表对被误解的看法
Unit 17 综合复习 [语言知识] 阅读策略:Learn to Summarize 词汇:有关大自然的单词及短语 语法:句型拓展 口语表达:发表对保护自然的看法
[综合复习] 学期综合训练
[项目式学习] 学期成果汇报(PBL)

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

第2段: 2020年7月25日-8月5日

第3段: 2020年8月7日-8月18日

第4段: 2020年8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
年级特点
我们的课程
学习目标
课程大纲

年级特点

关键期

六年级 是小学升初中的关键期

六年级是小学学习的最后阶段,也是小学到初中的一个转折点,面临着知识体系的承上启下,要求孩子的 孩子们的知识面更广泛,学习容量增加,学习难度加大,作业量相对多了,学习方法和技巧也需要改变。面对即将到来的初中的学习,家长迷茫无措,学生也是压力如山。

孩子在这个关键的学习转折点,需要对小学的知识体系进行系统系的复习及梳理,积累语言文化背景,这就要求孩子在平时学习中必学有针对性地进行阅读拓展,培养阅读素养,并且在综合突破小学阶段常考的重点知识的同时,运用听说读看写的方式,帮助提升对于文本的理解和表达的意义以及理解文本的情感态度。

通过最后一年的综合能力冲刺,做好从小学跨越到初中的知识体系储备以及学习能力的储备!

我们的课程

卓越英语小学体系

1-6年级标准化学习体系,引入原版剑桥体系,匹配合适语料库,实现从语言启蒙学习(preA1)到初级语言学习者(B1)的积累。

学习目标

阅读量:1000~2000词
词汇量:约600

励学-Pre-A1

1-2年级

阅读量:2~3万词
词汇量:700~1200

博学-A1+

励学-A1

乐学-Pre-A1

2-4年级

阅读量:2~3万词
词汇量:1000~1800

卓越-B1

博学-A2

励学-A2-

乐学-A1-

5年级

阅读量:4~6万词
词汇量:1300~3000

卓越-B1+

博学-B1

励学-A2

乐学-A1+

6年级

阅读量:5~7万词
词汇量:2000~4500

国际-B2

博学-B1+

励学-A2

乐学-A1+

7年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1-

博学-B2

励学-B1

乐学-A2

8年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1
国际班笔面

博学
自主招生

励学-B1
中考冲刺

乐学-A2+
中考冲刺

9年级

六年级学习概述

听力口语 关于健康、公共场所、个人经历、自然等12个话题语料的输入
模仿朗读6大技巧、听取关键信息等听力策略的训练
能在教师帮助下讲述简单的小故事

词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A1+语言水平语法点及句型
阅读 能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体;科普文章、实用文章等非故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、对比、分类、排序、解决问题等。
口头表达:能讲述小故事,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:借助图片或思维工具形成书面写作,如60词小短文等。
听力口语 关于健康、公共场所、个人经历、自然等42个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在教师帮助下讲述简单的小故事

词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A2语言水平语法点及句型
阅读 能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体;科普文章、实用文章等非故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、对比、分类、排序、解决问题等。
口头表达:能讲述小故事,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:借助图片或思维工具形成书面写作,如60-70词小短文等。

课程大纲

寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于自然环境、健康、食物3个常见主题约40个词汇,认读约60个常见的阅读词汇及强化校本话题词汇
[句型/语法] 掌握3个语法知识:名词所有格、固定搭配和词义辨析
[阅读] 理解&分析5篇约250词以上的篇章阅读
[语音] 掌握清辅音变浊辅音规则、gonna, wanna, gotta的口语用法和不发音的辅音(失爆)三大类别发音技巧
[思维] 重点训练分类、对比等思维
[技能] 掌握模仿朗读及信息转述的听力技能

掌握复述及转述等语言表达

掌握同义转换及目的认知两大阅读策略

掌握叙事类、描述类话题写作技能
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 7
The Natural World
[阅读精读] 词汇:关于"自然环境"的单词 阅读策略:词义猜测
[语言知识] 听说:升调&降调 语法:动词固定搭配
[读写专项] 写作:Save the Earth 语法:动词固定搭配检测
Unit 8
Health
[阅读精读] 词汇:关于"健康"的单词 阅读策略:推理判断
[语言知识] 听说:弱读 语法:常用短语及词义辨析
[读写专项] 写作:How to keep healthy 语法:常用短语及词义辨析检测
Unit 9
Picnic
[阅读精读] 词汇:关于"食物"的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:重读 语法:短语及名词所有格综合训练
综合复习课 [综合训练] 期末复习 期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于人物描述、名人和旅游3个常见主题约40个词汇,认读约60个常见的词汇及强化校本话题词汇
[句型/语法] 掌握8个语法知识:冠词、形容词&副词(高级)、代词、介词、连词、if条件句、感叹句及句式综合等
[阅读] 理解&分析5个约250-300词的篇章阅读
[语音] 掌握相关的语音题解题技巧:三选一、几种发音及重音等
[技能]

掌握模仿朗读及信息转述的听力技能

掌握复述及转述等语言表达

掌握推理及主旨两大阅读策略

掌握人物描写、叙事类话题写作技能
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 10
Describe a person
[阅读精读] 词汇:关于"人物描述"的单词 阅读策略:细节理解
[语言知识] 听说:失去爆破 语法:副词
[读写专项] 写作:My... 描述一个身边的人 语法:形容词副词检测
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 11
Famous people
[阅读精读] 词汇:关于"名人 "的单词 阅读策略:同义转换
[语言知识] 听说:停顿 语法:连词
[综合训练] 期中复习
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 12
Travel abroad 2
[阅读精读] 词汇:关于"餐桌礼仪"的单词 阅读策略:目的认知
[语言知识] 听说:连读 语法:How引导的感叹句
[读写专项] 写作:餐桌礼仪,书信写作 语法:感叹句检测
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
综合复习课 [学期综合复习] 学期复习
[学期诊断] 期末诊断
[期末讲评] 学期成果汇报
寒假课程
寒假
学习目标
[单词] 掌握关于出国学习、动画、相扑、最喜欢的食物、动物诊所、板球、问路、苏格兰高地运动会等8个常见主题词汇约70个单词及图片,50KET核心词汇。
[句型/语法] 掌握5个语法知识,如:名词所有格的用法,介词词义辨析,比较级Ⅲ+最高级Ⅱ,时态五,从句一的用法等。
[阅读] 理解&分析8篇约190-210词以上fiction或non-fiction的篇章,掌握5个reading strategies。
[语音] 掌握-ed,s,es的发音。
[思维] 训练跨学科话题Outdoor Sports and Activities及相关词汇和句型; 重训练比较,排序,分类,因果关系,做决定,解决问题,时间,空间,数字探索思维,创造性思维等思维。
[跨学科] 熟悉掌握训练Skimming ,Skanning ,Guessing Unknown Words ,Identify and Analyze the Setting 等几种常见的阅读策略;
熟悉掌握KET听力Part1-Part5的题型;
熟悉掌握综合填空及综合选择题型技巧。
寒假课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 10 Studying Abroad and Fun Activities [语言知识] 阅读策略:Skimming 词汇:有关出国学习的单词及短语 语法:名词所有格的用法 口语表达:发表对出国学习的看法
[语言技能] 阅读策略:Skanning 词汇:有关动画的单词及短语 语法:介词词义辨析 写作:有关看动画或电影的书面表达
[阅读精读] 阅读策略:Guessing Unknown Words 词汇:有关运动项目的单词及短语 原版篇章:Sumo Giants 口语表达:发表对运动项目的看法
Unit 11
The Bowler
[语言知识] 语法:比较级Ⅲ+最高级Ⅱ 口语表达:发表对最喜欢的食物的看法
[语言技能] 语法:时态五 写作:有关已完成事情的书面表达
[阅读精读] 阅读策略:Identify and Analyze the Setting 词汇:有关运动类衣物的单词及短语 原版篇章:The Bowler 口语表达:发表对喜欢的运动员的看法
Unit 12
The Highland Games
[语言知识] 语法:从句一 口语表达:问路问答
[阅读精读] 阅读策略:Skanning 词汇:有关竞技比赛的单词及短语 原版篇章:The Highland Games 口语表达:发表对传统运动项目的看法
[综合复习] 学期综合训练+期末诊断
春季课程
春季
学习目标
[单词] 掌握关于花费、看病、冒险、摔跤、阿拉斯加、购物、躲藏、夏令营、哈利波特、金钱、 喂养鸟、大自然等12个常见主题词汇约120个单词及图片,100KET核心词汇。
[句型/语法] 掌握9个语法知识,如:花费用法,语态,时态六,从句二,从句三,从句四,词义辨析,句型拓展的用法等。
[阅读] 理解&分析12篇约190-210词以上fiction或non-fiction的篇章,掌握7个reading strategies。
[语音] 掌握字母y的发音,字母组合oo的发音。
[思维] 训练跨学科话题Maths及相关词汇和句型; 重训练比较,排序,分类,因果关系,做决定,解决问题,时间,空间,数字探索思维,创造性思维等思维等。
[跨学科] 熟悉掌握训练Learn to Visualize,Learn to Make Inferences ,Learn to Ask Questions ,Details,Understanding the Order of Events,Learn to Summarize等几种常见的阅读策略;
熟悉掌握KET写作Part6-Part7的题型;
熟悉掌握综合填空,综合选择题,句型转换及写作做题技巧。
春季课程大纲
单元话题
Topic
课型
Type
内容
Content
Unit 13
Adventrue
[语言知识] 语法:花费用法 口语表达:发表对合理消费的看法
[语言技能] 语法:语态 写作:有关有趣的事情的书面表达
[阅读精读] 阅读策略:Learn to Visualize 词汇:有关冒险的单词及短语 原版篇章:Adventure 口语表达:描述一次有趣的节假日
Unit 14
Special Moments
[语言知识] 阅读策略:Learn to Make Inferences 词汇:有关受伤的单词及短语 语法:时态六 口语表达:发表对度假的看法
[综合复习] 阶段综合训练
[阅读精读] 阅读策略:Learn to Ask Questions 1 词汇:有关风景的单词及短语 原版篇章:Alaska 口语表达:发表对风景名胜的看法
Unit 15
Summer Camp
[语言知识] 语法:从句二 口语表达:发表对事情起因及结果的看法
[语言技能] 语法:从句三 写作:有关做家务的书面表达
[阅读精读] 阅读策略:Learn to Ask Questions 2 词汇:有关夏令营的单词及短语 原版篇章:Summer Camp 口语表达:发表对参与夏令营的看法
Unit 16
Money and Feeding the Bird
[语言知识] 语法:从句四 口语表达:描述一次激动人心的活动
[语言技能] 阅读策略:Details 词汇:有关货币的单词及短语 语法:从句四巩固 写作:有关无现金消费的书面表达
[语言知识] 阅读策略:Understanding the Order of Events 词汇:有关养鸟的单词及短语 语法:词义辨析Ⅱ 口语表达:发表对被误解的看法
Unit 17 综合复习 [语言知识] 阅读策略:Learn to Summarize 词汇:有关大自然的单词及短语 语法:句型拓展 口语表达:发表对保护自然的看法
[综合复习] 学期综合训练
[项目式学习] 学期成果汇报(PBL)

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

2段: 7月25日-8月5日

3段: 8月7日-8月18日

4段: 8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

六年级英语辅导班开课时间

2021寒假班
开课时间

学前大班-小学4年级(7讲)

0段:2021年1月15日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月29日

2段:2021年1月31日-2月6日

小学5-6年级(8讲)

0段:2021年1月14日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月30日

2段:2021年2月1日-2月8日

2021春季班
开课时间

2月25、27、28日开课,每周1讲,共15讲

(其中节假日休息安排,另见校区通知)

六年级英语辅导班报读优惠

年级 优惠
学前大班 寒假多元思维课,0元,需另缴199元资料费,续读春季减1000元
一年级 寒假语文/数学/英语,0元/科,需另缴押金100元/科,全勤可退,押金不退可抵春季同科1000元学费
二至六年级
秋季在读生
寒春报读
11.6 11.7-11.15 11.16-11.22 11.23起

2科减600

4科减2000

6科减3600

2科减500

4科减1800

6科减3400

2科减300

4科减1000

6科减1800

恢复
原价
备注:寒假报读科数=春季报读科数
(需全期完整报读,插班没有优惠;资料费/押金不打折,开课后资料费不退费)