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大语文大班学科痛点

如何培养孩子的阅读习惯，让你的孩子热爱语文？

如何让孩子回归经典，有效积累更多语文课外知识？

如何让孩子成为善于表达，成为博学自信的人？

如何加深孩子对知识的理解，落笔成文，为升学打下扎实基础？

课程体系

卓越大语文课程体系之三大主线

【中国古代文学史】

目的：系统积累历史文化常识，感受古汉语之美

特色：经典篇目诵读与精讲+文史背景、作家生平代入式

【中外近现代文学名著】

目的：开拓国际视野，建立古今中外比较学习的思维

特色：名著文本趣味导读+各国历史、地理风俗生动介绍

【新派巧作文】

目的：打开作文新思路，自如驾驭全篇文章，把文史积累转化成文

特色：新颖技法巧点拨+当堂实战运用+点评修改

课程特色

课设

独辟蹊径，匠心独运

采用纵览式教法，从文化发展，到时代特点、社会背景、作者生平、技法流派，再到文学起源，打破了传统语文教学的教法。

积累

百川汇水，习惯养成

卓越大语文每日一练，课堂的补充和延展，助孩子轻松积累知识，提升综合素质。

课堂

精彩现货，趣味开放

全彩课本、全程精美PPT，生动的白板教学，影视和原创微电影片段；全程开放课堂，家长可随时旁听。

教材

特色鲜明，体系完善

对接大语文课程体系，三条主线相辅相成，涵盖中外文学史上重要作家、作品。形式有趣：海量原创漫画，全彩色印刷，语言亲切俏皮。

教师

系出名校，博学自信

系出名校，有多年一线教育经验，不乏高考语文状元，学养深厚，扎实的中国古代文学和世界文学功底，充满激情，胸怀教育梦想，爱孩子，爱教学。

收获

六年，概览几千年来文学史上几乎全部大家名篇，脑中形成文学史脉络，了解超过9个国家的文化作家。

学习方案

古诗启蒙

1、经典古诗诵读

《劝学诗》《绝句》《早春呈水部张十八员外》等

2、古代文学点滴

礼仪、节日、天文姓氏等

3、成语、神话故事、绘本等阅读积累，识字量突破。

绘本阅读

1、读懂故事

阅读方法引导+积累词汇、句式

2、叙述故事

转述能力、概括能力、创稿能力

3、体味故事

勇气、诚信友爱、尊重等。

课程大纲

寒假课程大纲

模块	主题	教学内容
古诗课	【古】《劝学诗》《长歌行》	1.掌握本课出自诗歌的重点字； 2.熟悉诗人以及诗作的相关内容，尝试背诵并吟唱； 3.明白时间的重要性、珍惜时间，认真学习。
	【古】《咏蛙》《咏鹅》	1.掌握本课出自诗歌的重点字； 2.熟悉并能够背诵诗歌，了解与诗歌相关的内容，拓展视野； 3.诗歌吟唱、以画解诗，树立远大的志向，感知生活的乐趣。
	【古】《江雪》《梅花》	1.掌握本课出自诗歌的重点字； 2.初步认识唐宋时期两大著名诗人，学习他们的诗歌； 3.通过对诗歌的学习，从中感受高洁的品性。
	【古】《元日》	1.学习诗歌中的相关内容，掌握元日这首诗； 2.感知并了解中国传统节日，体味节日的风俗特点； 3.帮助孩子培养手工制作的能力，深入感受节日文化。
故事课	【阅】钻木取火	1. 走进神话世界，了解火种来源； 2. 通过故事，拓展知识，感受古人的智慧； 3. 明白遇到困难，思考的重要性。
	【阅】盗取火种	1.了解外国的神话，感受故事内容； 2.感受光明与黑暗，体会情感； 3.尝试感知主人公普罗米修斯身上的精神品质。
	【阅】雪神的故事	1.结合实际生活，了解天气； 2.通过对雪神故事的了解，激发学生思考； 3.总结课程，发表自己的看法，积累知识。
课程简介	通过讲解古诗，听、读、唱、画多角度让学生感受诗歌的魅力；通过不同的神话故事，感知自然的奥妙，感受古人的奇思妙想，从中获得自己的理解，收获积累的快乐，引导学生联系实际进行思考。
核心收获	1.听读唱画学古诗，积累诗词，激发学习诗歌的兴趣； 2.通过诗歌的学习，了解诗人，认识文字； 3.通过故事，拓展孩子的知识面，激发孩子阅读的兴趣。
课时数	7讲
每讲时长	35+35=70分钟

春季课程大纲

模块	主题	教学内容
古诗课	【古】《咏柳》《早春呈水部张十八员外》	1.掌握本课出自诗歌的重点字； 2.熟悉诗人以及诗作的相关内容，尝试背诵并吟唱； 3.明白一年之计在于春、一日之计在于晨的道理。
	【古】《春夜喜雨》《春晓》	1.掌握本课出自诗歌的重点字； 2.熟悉并能够背诵诗歌，了解与诗歌相关的内容，拓展视野； 3.诗歌吟唱、以画解诗，感知自然的乐趣。
	【古】《春日》《赋得古原草送别》	1.掌握本课出自诗歌的重点字； 2.认识著名诗人，学习他们的诗歌，感受春日的美妙； 3.通过对诗歌的学习，积累好词好句。
	【古】《绝句》《游园不值》	1.学习诗歌中的相关内容，掌握两首诗； 2.感受不同诗人对春天的描述，以花为视角，感受春季； 3.趣解诗歌，轻松理解，感知季节的变化，。
	【古】《村居》《悯农》	1.学习诗歌中的相关内容，掌握诗中重点字词； 2.感受春天时期人们的活动以及劳作； 3.通过诗歌，明白一定的道理。
	【古】《清明》《己亥杂诗》	1.学习诗歌中的相关内容，掌握两首诗； 2.感受清明节的相关习俗，了解传统文化； 3.通过诗歌，感知诗歌当中的道理。
	【古】《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》	1.学习诗歌中的相关内容，掌握两首诗； 2.感受不同诗人对春天的描述，以花为视角，感受春季； 3.感知季节的变化。
绘本课	【阅】消失不见了——《小伤疤》	1.看图说话，体会绘本中小男孩的情感变化； 2.通过阅读，感受故事情节、理解生命与爱的力量。
	【阅】生命的意义——《活了一百万次的猫》	1.细致观察图片、能看图说话，勇敢发表观点； 2.通过一只活了一百万次的猫咪，感受生命真正的意义与事物的珍贵。
	【阅】爱的另一种形式——《爷爷变成了幽灵》	1.通过绘本故事情节，感受小男孩艾斯本和爷爷之间的情感。 2.解读文本，学会爱自己，也爱家人，珍惜有他们的每一天！
	【阅】生命轮回——《大象树旁的一年》	1.带领孩子们探索自然，和绘本中的孩子们一起感受四季的奥妙！ 2.投入绘本情节中，感受人与自然的和谐相处，并积累好的成语！
	【阅】万物循环——《风到哪里去了》	1.通过绘本，让孩子感受到大自然万物变化的奥妙。 2.感受故事中小男孩的疑惑，发现故事中妈妈思维中的善与爱。
	【阅】不可贪心——《德德和嘟嘟》	1.通过绘本，让孩子了解什么是拟声词，体会不同声音的奥妙； 2.明白节制、选择的重要性，帮助树立正确的金钱观！
	【阅】我是小小理财员——《魔法桶》	1.感受绘本故事中姐妹两个人对待金钱的不同态度和行为。 2.通过绘本，让孩子知道勤俭节约的好习惯、学会计划用钱。
综合课	【综】谁是小状元	1.本学期所学的知识点以小问题的形式让学生来回答； 2.通过富有趣味性的回答形式带动学生的参与热情； 3.在复习所学知识的同时培养学生的表达和合作能力等。
课程简介	通过讲解古诗，听、读、唱、画多角度让学生感受诗歌的魅力；以绘本为媒介，培养孩子的观察力、表达力、思维力、想象力等多个方面的能力，通过老师引导，不断思考，从中获得自己的理解，收获积累的快乐，联系实际，逐渐成长。
核心收获	1.听读唱画学古诗，积累诗词，激发学习诗歌的兴趣； 2.通过绘本的学习，了解世界文学，认识文字，激发阅读的兴趣； 3.锻炼孩子的听、说、读、思的能力，培养学习习惯，更好地衔接小学的学习。
课时数	15讲
每讲时长	35+35=70分钟

开课时间

（可能会根据实际作出调整）

2020年寒假开课时间

升一年级（每段7讲）

1段： 7月26日-8月1日

2段： 8月2日-8月8日

3段： 8月10日-8月16日

4段： 8月17日-8月23日

2020年春季开课时间

（具体每个班的开课时间，请以报名系统的时间为准）

9月2、3、4、5、6日开课，每周一讲，共15讲
（其中节假日的休息安排，另见校区通知）

报读优惠

寒春在读学员优惠：

4月16日10:00-5月7日23:59

续读一科，可获赠1本寒春必读书本

续读寒春，减免100元并获赠2本寒春必读书本

5月8日00:00-6月21日23:49

续读一科，可获赠1本寒春必读书本

续读寒春，可获赠2本寒春必读书本

新学员优惠：

5月8日00:00-6月21日23:59

续读一科，可获赠1本寒春必读书本

续读寒春，可获赠2本寒春必读书本

*最终解释权归卓越大语文广州分校所有

模块

主题

教学内容

古诗课

【古】《劝学诗》《长歌行》

1.掌握本课出自诗歌的重点字；
2.熟悉诗人以及诗作的相关内容，尝试背诵并吟唱；
3.明白时间的重要性、珍惜时间，认真学习。

【古】《咏蛙》《咏鹅》

1.掌握本课出自诗歌的重点字；
2.熟悉并能够背诵诗歌，了解与诗歌相关的内容，拓展视野；
3.诗歌吟唱、以画解诗，树立远大的志向，感知生活的乐趣。

【古】《江雪》《梅花》

1.掌握本课出自诗歌的重点字；
2.初步认识唐宋时期两大著名诗人，学习他们的诗歌；
3.通过对诗歌的学习，从中感受高洁的品性。

【古】《元日》

1.学习诗歌中的相关内容，掌握元日这首诗；
2.感知并了解中国传统节日，体味节日的风俗特点；
3.帮助孩子培养手工制作的能力，深入感受节日文化。

故事课

【阅】钻木取火

1. 走进神话世界，了解火种来源；
2. 通过故事，拓展知识，感受古人的智慧；
3. 明白遇到困难，思考的重要性。

【阅】盗取火种

1.了解外国的神话，感受故事内容；
2.感受光明与黑暗，体会情感；
3.尝试感知主人公普罗米修斯身上的精神品质。

【阅】雪神的故事

1.结合实际生活，了解天气；
2.通过对雪神故事的了解，激发学生思考；
3.总结课程，发表自己的看法，积累知识。

课程简介

通过讲解古诗，听、读、唱、画多角度让学生感受诗歌的魅力；通过不同的神话故事，感知自然的奥妙，感受古人的奇思妙想，从中获得自己的理解，收获积累的快乐，引导学生联系实际进行思考。

核心收获

1.听读唱画学古诗，积累诗词，激发学习诗歌的兴趣；
2.通过诗歌的学习，了解诗人，认识文字；
3.通过故事，拓展孩子的知识面，激发孩子阅读的兴趣。

课时数

7讲

每讲时长

35+35=70分钟

模块

主题

教学内容

古诗课

【古】《咏柳》《早春呈水部张十八员外》

1.掌握本课出自诗歌的重点字；
2.熟悉诗人以及诗作的相关内容，尝试背诵并吟唱；
3.明白一年之计在于春、一日之计在于晨的道理。

【古】《春夜喜雨》《春晓》

1.掌握本课出自诗歌的重点字；
2.熟悉并能够背诵诗歌，了解与诗歌相关的内容，拓展视野；
3.诗歌吟唱、以画解诗，感知自然的乐趣。

【古】《春日》《赋得古原草送别》

1.掌握本课出自诗歌的重点字；
2.认识著名诗人，学习他们的诗歌，感受春日的美妙；
3.通过对诗歌的学习，积累好词好句。

【古】《绝句》《游园不值》

1.学习诗歌中的相关内容，掌握两首诗；
2.感受不同诗人对春天的描述，以花为视角，感受春季；
3.趣解诗歌，轻松理解，感知季节的变化，。

【古】《村居》《悯农》

1.学习诗歌中的相关内容，掌握诗中重点字词；
2.感受春天时期人们的活动以及劳作；
3.通过诗歌，明白一定的道理。

【古】《清明》《己亥杂诗》

1.学习诗歌中的相关内容，掌握两首诗；
2.感受清明节的相关习俗，了解传统文化；
3.通过诗歌，感知诗歌当中的道理。

【古】《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》

1.学习诗歌中的相关内容，掌握两首诗；
2.感受不同诗人对春天的描述，以花为视角，感受春季；
3.感知季节的变化。

绘本课

【阅】消失不见了——《小伤疤》

1.看图说话，体会绘本中小男孩的情感变化；
2.通过阅读，感受故事情节、理解生命与爱的力量。

【阅】生命的意义——《活了一百万次的猫》

1.细致观察图片、能看图说话，勇敢发表观点；
2.通过一只活了一百万次的猫咪，感受生命真正的意义与事物的珍贵。

【阅】爱的另一种形式——《爷爷变成了幽灵》

1.通过绘本故事情节，感受小男孩艾斯本和爷爷之间的情感。
2.解读文本，学会爱自己，也爱家人，珍惜有他们的每一天！

【阅】生命轮回——《大象树旁的一年》

1.带领孩子们探索自然，和绘本中的孩子们一起感受四季的奥妙！
2.投入绘本情节中，感受人与自然的和谐相处，并积累好的成语！

【阅】万物循环——《风到哪里去了》

1.通过绘本，让孩子感受到大自然万物变化的奥妙。
2.感受故事中小男孩的疑惑，发现故事中妈妈思维中的善与爱。

【阅】不可贪心——《德德和嘟嘟》

1.通过绘本，让孩子了解什么是拟声词，体会不同声音的奥妙；
2.明白节制、选择的重要性，帮助树立正确的金钱观！

【阅】我是小小理财员——《魔法桶》

1.感受绘本故事中姐妹两个人对待金钱的不同态度和行为。
2.通过绘本，让孩子知道勤俭节约的好习惯、学会计划用钱。

综合课

【综】谁是小状元

1.本学期所学的知识点以小问题的形式让学生来回答； 2.通过富有趣味性的回答形式带动学生的参与热情； 3.在复习所学知识的同时培养学生的表达和合作能力等。

课程简介

通过讲解古诗，听、读、唱、画多角度让学生感受诗歌的魅力；以绘本为媒介，培养孩子的观察力、表达力、思维力、想象力等多个方面的能力，通过老师引导，不断思考，从中获得自己的理解，收获积累的快乐，联系实际，逐渐成长。

核心收获

1.听读唱画学古诗，积累诗词，激发学习诗歌的兴趣；
2.通过绘本的学习，了解世界文学，认识文字，激发阅读的兴趣；
3.锻炼孩子的听、说、读、思的能力，培养学习习惯，更好地衔接小学的学习。

课时数

15讲

每讲时长

35+35=70分钟

优惠
新生福利	报读寒假班/春季班即送专属状元礼
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