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名师问答 | “部编版”教材统一使用,“语文为王”的时代已经来临?

来源:本站原创
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2019年秋季,全国中小学将统一使用部编版教材,有人说,“语文为王”的时代已经来临。这样的表述或许有些言过其实,但毫无疑问的是,语文学科的地位正在提高,语文学科的重要性逐渐凸显。今后,学子们将要如何面对“语文”这一科目?


12月14日,在卓越教育主办的“小小作家不是梦”活动中,佛山教育圈就“部编版”语文教材及“作文”与语文学习的相关问题采访了中山大学中文系教授、博导,中国小说学会副会长谢有顺教授以及卓越教育语文产品总负责人唐砚老师


“小小作家不是梦”活动现场


唐砚老师表示,今年秋季部编版教材的统一使用,结束了语文历史、政治学科教材三十年来的“一纲多本”时代。教材的变化背后是语文教学理念的革新。可以说,对于不努力学语文、不能长期阅读积累的学生,语文将成为最容易拉分的学科。


“现在语文考试中,文言文、古诗词的考查量增加,理解表达的难度也在增加。其中,作文已经作为其中一个独立单元出现在教材上。语文的教与学发生了很大的变化。”唐砚老师介绍,部编版教材突出语文学科的基础性、实用性,体现从课内到课外的延展和过渡,这要求学生在语文的学习中,必须切实提升自身的表达能力。作为家长和教师,必须鼓励孩子多阅读、多写、多创作。


▲卓越教育语文产品总负责人唐砚老师


“语文成绩好不好,关键还是要看他的书读得够不够多。孩子爱读书,作文不会差到哪里!”谢有顺教授表示,学校的教育考察的更多是孩子的应试创作。而文学的创作更多的是与孩子人生相关的创作。有很多的孩子的才能并不完全停留在写作上面,他们中的很多人甚至背着父母在网络上写小学,也有很多的读者。孩子们萌生的文学梦,家长们要适合去引导,引导到文学写作、文学想象的层次,要善于激发他们不同于别人的东西,而不能只停留在应试的层面。


“很多人认为,现在的孩子是在碎片化的阅读时代、快餐文化时代中成长起来的,我们不要对任何新出现的东西感到过度的恐惧。”谢有顺教授表示,每个年龄段的孩子的性格特点、兴趣点都不一样,父母要学会对孩子的尊重,不要老是觉得孩子一看手机,一看抖音,好像就会影响学习。如果孩子完全不看手机、不看电视,可能就会跟其他同龄人没有共同语言,形成隔阂,这未必是好事。可以说,在碎片化时代,孩子的阅读和创作更需要家长有力的引导,过度干预或过分依赖都会适得其反。


▲中山大学中文系教授、博导

中国小说学会副会长谢有顺


“现在考语文,更多的是考察阅读的思维能力和理解能力,孩子爱读书,读足够多的书,读更多的好书,语文成绩不会差到哪里去,因此从小养成好的阅读习惯非常重要。”谢有顺教授表示,语文成绩高低,正是跟读书是否够多有密切关系,家长要鼓励孩子多读书,广读书。一方面,家长要让孩子读自己喜欢的书,让他们“快乐阅读”,另一方面也不要一味提倡“快乐阅读”,而要让孩子向有难度的阅读挑战,克服了一些认知难度。这对提升孩子的阅读水平和理解能力都会有很大帮助。


教 育 问 答

佛山教育圈:碎片化阅读的时代、孩子都喜欢抖音这种“酷炫”的东西,长时间阅读的习惯很难形成,而文学创作或作文需要深入的阅读,这两者之间是有矛盾的,您怎么看?


中山大学中文系教授、博导,中国小说学会副会长谢有顺教授:不要对新生的东西产生恐惧。每个人都有年轻的时候,都有好奇的时候,我们小时候也干了很多让父母看不惯的东西。要学会尊重孩子。孩子一看手机一看电视,很多家长就会很恐惧。我认为不要对这些东西过度恐惧,要适当引导。


也不要一味地提倡所谓的“快乐阅读”。家长一方面要让孩子读自己喜欢的书,体现快乐阅读的一面,另一方面也要让孩子向有难度的阅读挑战,克服了一些认知难度,这对提升孩子的阅读水平和理解能力都会有很大帮助。比如有家长认为小孩只能读绘本,这是不对的。孩子不仅仅要读自己喜欢的东西,还需要阅读超越他们年龄段的读本,它们并不冲突。我们不要过于低估了孩子的学习能力和认知能力。


佛山教育圈:“部编版”教材的使用,有人说“得语文者的天下”,您怎么看?


卓越教育语文产品总负责人唐砚老师:今年9月开学,部编版语文教材覆盖了义务教育所有年级,识字量变多,古诗词、文言文大量增加,这说明语文的教与学发生了很大的变化。其中,作文的教学发生了很大变化,已经作为其中一个独立单元出现在教材上,这在以前的语文教学中从来没有的。这要求我们的教学从小学开始就设计很多写作知识和方法。


从统计分析来看,部编版的中小学语文教材大量增加了古诗词的内容,从原来的69篇变成现在的129篇,可见部编语文教材紧扣语文教学改革,更注重对中国文学经典和传统文化精髓的传承。


部编版教材突出语文学科的基础性、实用性,体现从课内到课外的延展和过渡,这要求学生在语文的学习中,必须切实提升自身的表达能力。作为家长和教师,必须鼓励孩子多阅读、多写、多创作。卓越教育的“小小作家不是梦”活动实际上是帮孩子们打造一个学习创作的平台,给孩子们提供了更好的作文指导。


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