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升初一家长最痛:初一数学,想说爱你不容易

来源:卓越教育
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小六升初一衔接,一个至关重要的分水岭阶段,也是教育历程上最容易被忽视的“空白点”,我们希望脱去它的“隐形外衣”,让它能被更多的家长重视。

小升初阶段的忽视,导致初一基础没有打牢固,会引起初中“不适应”症状,很大程度上决定了初中三年的学习状态与成绩。其中数学科因为知识内容及解题思维的大幅变化,更是最让学生与家长困扰的科目。

在搜索引擎上随手搜索“如何学好初一数学”,相关结果高达一千六百多万个!可见,学生家长们对于孩子在初一如何学好数学是普遍存在担忧的。究竟初一数学对于学生与家长来说,是一种怎样的存在呢?

现象一:知识难度对比小学跨度大

相比小学的加减乘除简单公式,初中数学的公式与定理无论从数量还是难度来讲,都是指数式的增长! 小学阶段,学习科目少,知识内容也非常浅,学生即使学习方法不当也能通过一定的努力取得较好的成绩。而初中阶段,除了要求熟记知识点,还得灵活运用,多重组合。久而久之,让不少没进行小六升初一衔接的孩子很容易对数学产生厌恶情绪。


现象二:思维考察方式与小学大不相同

除了知识点外,数学的思维考察方式与小学大不相同,尤其是几何定理的内容。小学考法相对独立,知识点少,注重模仿;而初中阶段,几何运用更多考察学生的抽象思维能力和逻辑思维能力,这是大部分孩子在小学阶段还未重视开发的思维能力。因此,在小六升初一衔接时期如果缺少科学性的引导,大部分孩子都很难在知识点激增的情况下同时兼顾思维模式的改变,一步慢,步步慢!

现象三:对比小学,要求学生学习主动性更高

升上初一后,很多家长会由衷感慨:“以前我们读书那会,数学哪有现在这么难的,问法拐弯抹角,公式重叠交替。小学的时候还能勉强帮上忙,对照着答案给孩子讲解讲解。上初中以后,别说辅导了,我连题目都看不懂。看着孩子学习不容易,但是想帮些什么也使不上劲。”


对比小学的保姆式教学,初中对孩子的学习自觉性和主动性要求更高,如果在小六升初一衔接阶段没有提前培养好学习的自主性,上了初中必然会导致举步维艰,孩子学得痛苦,家长也使不上力!

要学好初一数学,提前做好小六升初一衔接是关键!


身为教育工作者,我们深知家长们的心声与倾诉,深知小六升初一衔接这个九年义务教育中的“空白点”令到多少新初一孩子下了一个学习的“高槛”。


秉承卓越1计划做“有温度的教育”的不变初心,通过20年对广州中考和中学生学习模式的深入研究,投入大量研发费用,在数十万道题目、数万套名校考卷、数百本教材以及数十位资深中考研究老师的总结和提炼的基础上,经过多年成功教学经验验证,针对小升初衔接时期的学习痛点,我们推出适合小六升初一孩子的高质量暑假衔接课程。


新初一高斯数学

新初一高斯数学选取初一上学期的重要知识点,教学规划由浅入深,高效衔接小学升初中:


先衔接——以小学知识点迁移为基础,温故而知新;


后预习——精选初一数学核心知识点为突破点,提前掌握学习主导权;


再精炼——针对必考内容进行专题强化,攻克学习难点,提高学习的自信心。


除了以上三大步骤,再加上卓越特有的进步可视化体系以及小组合作教学,让学生对新初一数学能掌握更多、更好,领跑不止一点点!

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