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幼升小对口到好小学就完事了?没做好这些准备等于上一个“假小学”!

来源:卓越教育
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在刚刚过去的幼升小混战里,有部分孩子的幼儿园所对口的是一所不错的小学,所以部分家长认为万事俱备,只等开学。


其实据很多有经验的家长反映,如果在升一年的暑假忽略了幼升小这个阶段的衔接,升入一年级后,原来乖巧聪明的孩子往往会突然听不懂老师讲课,上课注意力变得不集中,学习成绩下降,开始讨厌上学……

思考一:为什么幼升小时期这么重要?

幼升小和小升初、中考一样,都是重要的转折时期,其中幼升小是前后环境差异最大的一次转折。从幼儿园相对零散、直观的知识进入到长达十几年的系统、重视逻辑和抽象思维能力的学习中,如果没有家长或老师去引导的话,靠年幼懵懂的学生自发去适应这种转变,学生只会感觉到被动、无所适从。

幼升小需要面对的转变


因此,进入一所心仪的小学后并非一劳永逸,如果没有实现逻辑思维的转变,学校师资再好、学习资源再丰富,孩子没办法充分吸收,这不相当于上了一个“假小学”?

思考二:为什么逻辑思维能力这么重要?

当了解到幼升小的孩子们必定会经历哪些转变后,作为家长的我们开始去思考:实现这些转变需要培养孩子何种能力。四种转变中,除了“运动智能”是偏向躯体和神经的协调外,其他的三种转变都需要情商和智商的培养。从能力的层面上讲,孩子需要提升以下三种能力:

乍一看三种能力仿佛是代表三个不同的方面,但实际上有其暗线关联。


首先是社交能力,用更具象的话来讲社交能力就是“影响他人的能力”。影响他人的工具有很多,语言是最直接且最有效的方法。加拿大总理让·克雷蒂安从小患有口吃,为了能流利地表达自己的观点,他坚持含着石子练习演讲,从而在政坛用有力的话语一举击败对手,成为加拿大第一位连任两届的总理。因此社交能力的关键在于语言能力。


而语言能力的核心则在于逻辑能力。语言心理学专家林洁明建议家长从孩子小时候就开始训练其“准确表述”的能力。现在很多大学生不知道如何写论文,小学生一写作文就头疼,或者数学成绩不好,其实都是受到了逻辑思维能力差的影响。”抛开华丽的辞藻,能否把一件事情说清楚、说完整,其核心就是逻辑能力。


高年级的“三段式”的议论文、大学的论文,其实更强调“论理”而不是“谈情”,所以逻辑能力就显得尤为重要了。有很多孩子数学成绩比较好,到了高年级语文成绩也不会差;而语文成绩好的,到了高年级往往会偏科,也有一定的道理在里面。

思考三:为什么要在幼升小阶段培养逻辑思维能力?

一般来说,建议系统的逻辑思维训练从5-7岁开始比较合适,这和此阶段的心理特点有关。5岁儿童的思维仍以具体形象思维为主,但抽象逻辑思维已经明显地出现了,已经能进行一些更加概括的思维和逻辑抽象的思维活动了、比如可以从多角度对物体进行分类、掌握“左右”等比较抽象的概念、对因果关系也有所理解,而且此时幼儿的求知欲旺盛,正是训练思维的好时机。


从生理角度来说,5-7岁是幼儿脑发育显著加速的时期,随着幼儿脑结构的形成,脑的机能也发展起来,孩子可以逐渐控制自己的行为,促进了其精确地认识事物的能力,具备了进行逻辑思维训练的硬性条件。

思考四:如何幼升小时培养逻辑思维能力?

 在卓越教育升一年级高斯数学思维开发系列体验课和讲座里,我们将重点结合5-7岁小孩子的“好奇心活跃、具象认知、拥有一定抽象思维和想象力”的特点,对相应的逻辑训练进行包装,让孩子们更容易进入到训练状态,更快出成效。

例如:利用动作来演绎数学的运算关系。

观察和联想七巧板和组合图片的关系和拓展。

针对升一年级家庭最容易忽略的幼升小衔接问题,卓小越邀请各位家长这周日带上孩子参加思维开发系列活动——《思维巧开发》讲座《立体图形初步认识》体验课,在活动中与逻辑思维开发的专家面对面交流,针对每位孩子的思维特征、思考方式及行为习惯,帮忙家长们梳理升一年级衔接期的思维及行为准备。

开发思维能力看这里——《思维巧开发,领跑小学第一步》讲座

在幼小衔接的关键时期,如何科学的开发孩子的思维能力,养成良好的思维习惯是非常重要的。在本次讲座中,卓越教育高斯数学将通过理论和生活例子相结合,让家长们全方位理解孩子在5-7岁阶段的思维发展特点,并简述科学开发孩子思维能力的方法,帮助孩子们爱上数学,享受思考的乐趣,为一年级的学习打下基础。


讲座时间:7月23日(本周日)14:30-15:15


适合对象:升一年级学生家长


培养空间感知能力看这里——《立体图形初步认识》体验课

几何,是数学学习中的一个重要板块,认识形状和图形能帮助孩子更好地理解抽象符号,而对形状的学习又往往与对空间的感知能力联系在一起,孩子天生对形状空间有基本的感知力,几何学习的前期启蒙对于进一步培养孩子的思维能力和学习兴趣非常重要。通过小小建筑师的形式,通过多元化的课堂设计,帮助孩子们初步了解什么是立体图形,认识不同立体图形的性质,以及在生活中的应用,让孩子们在“玩中学,学中玩”,培养空间思维能力。


体验课时间:7月23日(本周日)15:30-16:30


适合对象:升一年级学生及家长

幼升小衔接黄金期,思维能力早开发,让孩子率先迈入逻辑思维世界的大门,接受科学系统的训练,顺利过渡到小学一年级这个重要的成长阶段。这个周日(7月23日),逻辑思维开发专家在这里等你!


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