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文言文学习难题,灵活运用“猜译法”破解!

来源:本站原创
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对中小学生来说,文言文学习简直媲美蜀道之难,难于上青天。看过我们上周分析的部编版VS人教版语文教材文言文篇目、广州3-6年级文言文考试真题的家长都知道,文言文既是语文学习的重点、难点,也是考点。


      文言文之所以难,是因为放在现代语境很难理解。考古学家们是怎么破译远古信息的呢?说出来可能很多人不信,考古学家在研究古代文献的过程中,一个重要的、主要使用的方法就是“猜”



这并不是因为考古学家们不严谨,而是因为文言文从遥远几千年流传下来,很多字真的不知道是什么意思,又或者每个字都看得懂、但连起来却莫名地“狗屁不通”,此时也只能去猜了。


当然了,这并不是说古文或者我们今天所学的文言文是瞎猜得来的,你去翻译古文,最终正确与否,靠的不是虚无缥缈的缘分,猜也是有猜的套路的,掌握了猜的套路,你甚至能达到考古学家的水平,解决义务教育级别的文言文自然不在话下。不信?我们看两个例子。


我们都知道景德镇被称为“瓷都”,制瓷历史有一千多年,当地有一篇文献《陶记》,提及:“窑之长短,率有‘相’数,官籍丈尺,以第其税。” 其中“相”字在原文写作“上相下瓦”,但是翻遍各类字典根本没这个字,这可咋整啊?没关系,我们可以去猜。



窑,是烧瓷器的地方,古代有一种长条形的“龙窑”,可以论长短。整句翻译就是,“窑的长短,一直都是有‘相’数的。当官的通过丈量窑的长短来收税。”也就是说,窑的长短是遵循“相”数的,那么这个“相”很明显是个长度单位。这个字的下部是个“瓦”字,应该和瓷器有关,所以这个“相”应该是以某种瓷器的大小确定的度量衡啦。是不是有理有据,合情合理呢?



当然,上面这个例子已经是专业级别了,但我们不难发现,“猜”出这个字的意思也只需要一些基本常识就足够了。接下来这个例子就更为有趣了。


《公羊传》记录了卫国一次会盟誓约,在结尾写道:“苟有履卫地,食卫粟者,昧雉彼视。” 后面这个“昧雉彼视”可算难倒了一群学者,这句读音神似“妹纸鄙视”的话到底在说啥呢?当然,中国人的血统让我们在看到这句话时感到莫名地熟悉,“卫”是卫国,“粟”是一种粮食。



前面两句很容易翻译,“如果你们踏上卫国的土地,吃卫国的粮食”。再加上这又是卫国人在发誓,不禁让我们联想到平时流氓骂街放狠话的场景:“如果你敢来我的地盘,吃我的粮食,我就弄死你们!”


由此看来,“昧雉彼视”就是个不折不扣的狠话了,继续猜一猜,“彼=他们的”,视和氏读音相同,我们猜它是通假字,组个词“氏族”;“昧、稚”则可以猜成“灭、弄死”之类的意思,所以这句话最终就变成了“如果有人敢踏足卫国的土地,吃卫国的粮食,就灭了他全族”。非常通顺。当然,随着研究的深入,这句话一定会有更准确的解释,但大意肯定不会变的。而我们在做翻译时,能写出这种程度的大意已经可以得满分了。


用“猜”解决文言文,这个方法看似高深莫测,其实它并不需要你掌握多么庞杂的知识,其中运用到的思维逻辑也有相对固定的套路和方法,只要经过训练,你也可以掌握并灵活运用它。尤其是面对课外文言文时,这种猜译法更突显它的长处。上周,2020年北京新高考首次适应性测试,语文试卷中就出现了课文文言文阅读理解题,共18分,主要考查重点字、词、句的翻译,文言文想甩开大部分同龄人,没有什么比学习“猜译法”更合适了。


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